PODCAST · science
Programa de Oralidade
by Alexandre Herbetta
Centro de Práticas e Saberes Decoloniais Núcleo Takinahaky de Formação Superior Indígena Universidade Federal de Goiás Brasil
Episodes
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Experiências na educação intercultural, por Diana Apinajé
Reflexão da professora Diana Dias Apinajé sobre políticas interculturais. Produzido pela professora Tamiris Maia.
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Caminhando com os temas contextuais nas escolas Mehi-Krahô, por Darlene Acankwyj.
Neste episódio a professora Darlene Acankwyj reflete sobre as transformações efetivadas na Escola Indígena 19 de Abril, aldeia Manoel Alves, território Mehi-Krahô. A docente expressa a importância dos temas contextuais, metidologia que apreendeu em sua trajetória de estágio supervisionado no…
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PUR
Musicalidade presente no plantio da roça mehi. Estágio NTFSI de Indiarrury Can Krahô
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ANTROPOLOGIA INDÍGENA
Este episódio do Programa de Oralidade foi proposto e coordenado pelo professor, liderança e antropólogo indígena Julio Kamer Apinajé, organizado e produzido pelo professor e antropólogo Alexandre Herbetta. Ele reuniu companheiros antropólogos, Ercivaldo Damsokekwa, Oziel Canela, Autaki Waurá e...
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CANTO DE ARARA-MÃE
MONTAGEM-COLAGEM DE MATERIAL SONORO
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Marco temporal, Não!
O episódio do Programa de Oralidade, "Marco Temporal, Não!" foi produzido por docentes indígenas e não indígenas do Núcleo Takinahaky, em atividade acadêmica da Etapa de Estudos em Goiânia do Curso de Educação Intercultural, entre julho e agosto de 2022. Contou com a produção de Ana da Faculdade…
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Violência epistêmica e sofrimento na universidade
Este episódio da série Programa de Oralidade foi desenvolvido pela turma 2019 da área da Cultura do Curso de Educação Intercultural, do Núcleo Takinahaky de Formação Superior Indígena, da Universidade Federal de Goiás. O programa é resultado de tema contextual de agosto de 2022 que buscou estudar...
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Caminhos de interculturalidade
Trata-se de episódio do PROGRAMA DE ORALIDADE, produzido pelo Centro de Práticas e Saberes Decoloniais e a turma de 2022 do Curso de Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás. Buscamos no episódio refletir sobre a interculturalidade como um caminho longo e tortuoso que busca gerar...
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LA PROBLEMATIZACIÓN COMO ELEMENTO CENTRAL DE UNA INVESTIGACIÓN VIVA
Este "Programa de Oralidad" es un podcast producido por el Núcleo Takinahaky de Formação Superior Indígena (NTFSI) y la clase de enfermería de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla (UIEP) , Unidad Huehuetla. Abordamos la importancia de los procesos de investigación acción…
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APORTES SOBRE UNA INVESTIGACION QUE DESPIERTA: LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA EN LA UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y EN EL NÚCLEO TAKINAHAKY
El episodio de hoy es muy especial, ya que materializa una asociación entre el Núcleo Takinahaky y la Universidad Del Pueblo, Unidad Tekaan. El fue planeado y realizado colectivamente por yo y estudiantes mixes en la sede de la universidad en San Juan Guichicovi. És parte también de las…
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INTERCULTURALIDADE PARA TODXS
A professora Sheila Maxy reflete sobre a importância do tema na formação de indígenas e não indígenas.
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Estudo sobre Transdisciplinaridade - NTFSI/PPGAS/UFG
O podcast "Transdiciplinaridade" busca se aprofundar em alguns aspectos do tema, como na questão da fragmentação ou conexão de saberes. Ele foi produzido como atividade do tema contextual "Cosmologia e visões religiosas", componente obrigatório do Curso de educação Intercultural indígena, na…
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Pesquisa Indígena/Metodologias Decoloniais
O episódio é resultado de atividades acadêmicas do Tema Contextual "Projetos de Pesquisa 1, 2 e 3", realizado em março de 2021 e componente obrigatório do Curso de Educação Intercultural Indígena do Núcleo Takinahaky de Formação Superior Indígena da Universidade Federal de Goiás. O objetivo é o…
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