Salomé Vélez

STEP 4: RECORD YOURSELF Record the script you have written before. Take into account: Pronunciation Make pauses with punctuation marks Speak up! It is just a one-minute recording!

What is your favorite movie? titanic Why do you like it? Because they are facts that happen in reality that are almost always lived in love when they are of different social classes. When did you see it for the first time? For the first time I watched the movie eighteen years ago Which character did you like the best? The character that i like is the actor leonardo Dicaprio What did you think of the plot? It was a romantic adventure, which at the end was sad Did you like the cast? If i liked all the characters What was your favorite scene? My favorite scene was when jack pinto rous naked What is the worst movie you have ever seen? Why? Gravity because, as its name implies, it does not show things interantes, but pure gravity of the universe.

1. Título Medios de comunicación y educación. En este artículo vamos a encontrar una explicación acerca de los medios de la comunicación y educación, por cierto, es fundamental para nosotros de igual manera también se puede definir que en las tecnologías poseen gran necesidad para lograr una información con las demás personas a través de los medios de comunicación. El objetivo de la enseñanza de los medios no es formar futuros profesionales de la televisión, de la radio, de la prensa o de las tecnologías de la información sino ofrecer una disciplina que le permita comprender críticamente el contexto audiovisual y digital en el que vive. Ya que que por lo general; estos medios han ido extendiendo programas formando conocimiento y aprendizaje en distintos entornos e intensidad en los últimos treinta años; ya que estos medios son una gran ayuda para nosotros porque podemos adquirir nuevos conocimientos y buena información. Es de vital importancia tener conocimiento acerca hasta donde ha llevado estos medios tanto en niños y en adolescentes pasando mucho tiempo en las redes sociales, sobretodo en la televisión y ordenadores, que dedicarles tiempo a sus estudios escolares; esto no deja de ser crítico para la sociedad y preocupante porque desde ahí es donde empieza a manifestarse en la relación de niños y jóvenes con este mundo de las tecnologías de la información en la cual se encuentra estrechamente relacionada a varios factores: por un lado, el espacio que se ocupan en la televisión, internet, teléfono móvil, radio, etc.; y por otro, los valores y representaciones que transmiten estos medios que terminan asumiéndolos como suyos. Teniendo conocimiento la escuela paralela brinda un universo construido con el lenguaje definido en función de cada medio.