PODCAST · society
Schulhof und Schlagzeile
by Schulhof und Schlagzeile
hre Wege könnten unterschiedlicher kaum sein: Heute arbeiten sie als Ärztinnen, Auszubildende, Journalisten, Lehrer oder Politikerinnen. Was sie verbindet, ist ihre Zeit bei der Schülerzeitung. Wir haben acht ehemalige Schülerredakteure gefragt: Wie war das damals? Was haben sie bei der Schülerzeitung erlebt, was gelernt und wie ging es danach weiter? Die Schülerpresse schafft Räume, in denen Schüler*innen Journalismus für junge Menschen machen, kritisch diskutieren, Meinung formulieren und Öffentlichkeit herstellen. Mit Berichten, Interviews und Reportagen über die eigene Schule und darüber hinaus. Wir gehen mit den ehemaligen Schülerredakteuren auf Zeitreise und hören Geschichten, die zwischen Schulhof und Schlagzeile entstanden sind – mit Menschen, denen sie sonst nicht begegnet wären: einem Journalisten aus Simbabwe, einem Aussteiger aus der Neonazi-Szene, Oppositionellen in Moskau oder den Mitarbeitern der Bahnhofsmission.Schulhof & Schlagzeile - acht Schülerzeitungen, acht
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#03 - Malu Dreyer
Malu Dreyer war elf Jahre Ministerpräsidentin von Rheinland-Pfalz (2013–2024). Als Schülerin am Käthe-Kollwitz-Gymnasium in Neustadt an der Weinstraße gründete sie mit Freundinnen die Schülerzeitung „Initiative“. Wie diese Zeit ihre Sicht auf Politik und Medien geprägt hat und warum sie Schülerzeitungen für eine lebendige Demokratie wichtig findet, erzählt sie Paul Hansen und Hendrik Gag.
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#02 - Felix Dachsel
Felix Dachsel ist Leiter des Reporter-Ressorts beim Spiegel - seine journalistische Karriere beginnt bei "Spongo", der Schülerzeitung am Hölderlin-Gymnasium in Nürtingen. Wie ihn die Arbeit als Schülerredakteur bis nach Moskau führte und warum er vor Herausforderungen stand, mit denen selbst erfahrene Redakteure zu kämpfen hätten, erzählt er Nicolas Ecker und Frederick Dustmann.
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#01 - Anna Mugler
Für Anna Mugler stand schon als Schülerin fest: Sie möchte Journalistin werden. Ihre ersten Erfahrungen sammelte sie bei „Zartbitter“, der Schülerzeitung am Gisela-Gymnasium in Passau. Was sie aus der Zeit als Schülerredakteurin für ihre persönliche und berufliche Entwicklung mitgenommen hat, was davon ihr bis heute hilft und wie das alles mit den Pfefferkörnern zusammenhängt, erzählt sie Katarina Bergmann und Ina Welter.
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hre Wege könnten unterschiedlicher kaum sein: Heute arbeiten sie als Ärztinnen, Auszubildende, Journalisten, Lehrer oder Politikerinnen. Was sie verbindet, ist ihre Zeit bei der Schülerzeitung. Wir haben acht ehemalige Schülerredakteure gefragt: Wie war das damals? Was haben sie bei der Schülerzeitung erlebt, was gelernt und wie ging es danach weiter? Die Schülerpresse schafft Räume, in denen Schüler*innen Journalismus für junge Menschen machen, kritisch diskutieren, Meinung formulieren und Öffentlichkeit herstellen. Mit Berichten, Interviews und Reportagen über die eigene Schule und darüber hinaus. Wir gehen mit den ehemaligen Schülerredakteuren auf Zeitreise und hören Geschichten, die zwischen Schulhof und Schlagzeile entstanden sind – mit Menschen, denen sie sonst nicht begegnet wären: einem Journalisten aus Simbabwe, einem Aussteiger aus der Neonazi-Szene, Oppositionellen in Moskau oder den Mitarbeitern der Bahnhofsmission.Schulhof & Schlagzeile - acht Schülerzeitungen, acht
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