TEDTalks 教育

在这个疯狂的世界，我们怎样才能做到理智？数学家尤金尼娅·陈告诉我们，应该着眼于一些意想不到的地方。她解释了如何通过将抽象的数学理论运用到日常生活中，能帮我们更深入理解愤怒的根源，以及特权的作用。更多的了解这个不可思议的工具如何帮助我们以同理心对待他人。Translated by jiayi jiangReviewed by Alvin Lee

唯有发现自己的目标，才能使你获得最大的自由，教育倡导者爱诗维莎·舍提如是说。出生于印度偏远地区的一个贫穷的家庭，当地的社会规范没有扼杀她的梦想，泯灭她的呼声。在这个的演讲中，她分享了她是怎样在接受教育中发现了自我价值——并怎样致力于鼓励其他的偏远地区的年轻人去开发他们的潜能。“我们都生来盲目接受了一些事实——直到被某些东西警醒，然后一个新世界便向我们敞开大门，”她说。Translated by Doris ZhangReviewed by Lipeng Chen

当Liz Kleinrock的一位四年级学生在一堂有关种族的课上语出惊人后，她知道那是一个多么重要的教学时刻。但是怎样开始呢？让我们一起来学习Kleinrock教导孩子们勇敢讨论禁忌话题的方法，因为解决社会问题的最好方式，就是开始讨论这些问题。Translated by Y HReviewed by Yinchun Rui

在世界各地，黑人女孩因为各种针对她们的惩戒条规被排挤出学校，作家与社会司法学者莫妮科·W·莫里斯这样说道。这样做的后果是，无数的女孩被迫面对不安全的未来和有限的机会。我们如何才能化解这场危机？在这场充满激情的演讲中，莫里斯揭露了”排挤“背后的原因，并展示了我们应该如何让所有学校变成黑人女孩可以治愈疗伤和蓬勃向上的地方。Translated by Cissy YunReviewed by Lipeng Chen

图书馆可以创造一个更好的世界；它们能将社区联系起来，提升居民的文化水平，并鼓励终身学习。但有一点却让大家望而却步：对超期罚款的担心。在这场发人深省的演讲里，图书管理员道恩指出罚款的效果并不尽如人意。如果有一天图书馆全面取消罚款，会怎么样？Translated by february ZReviewed by jacks jun

在造访了欧洲的一座图书馆，却发现那里用阿拉伯语和中东文字撰写的书籍都是关于恐惧，恐怖主义和破坏的话题时，Ghada Wali 决心通过一种有趣，亲切的方式展示自己国家的文化。她呈现给我们的是一个丰富多彩，引人入胜的项目——使用乐高教人们阿拉伯语，并利用图形设计的力量在人与人之间建立连接，创造积极的变化。“有效的沟通和教育能够带给我们更加包容的社区。” Wali如是说.Translated by Helena Batt

教育学家西德尼·查菲说，社会公正属于我们的学校。在一次大胆的演讲中，她展示了让学生参与到社会行动中，可以帮助他们建立重要的学术和生活技能——她还让我们重新思考如何利用教育来帮助孩子找到他们的声音。她表示“教学永远是一种政治行为。我们不能害怕学生的力量。他们的力量将帮助他们使明天更美好。”Translated by jacks junReviewed by Wanna Shi

我们可以从生命中黏滑，难闻的一面中学到什么呢？在这个幽默的演讲中，科学记者安娜 · 罗斯柴尔德向我们展示了恶心科学的潜在魅力，同时解释了为什么对自然，医学和科技中令人毛骨悚然的部分阻碍了我们接触健康和世界重要的知识资源。罗斯柴尔德说过：“当我们探索生命中恶心的一面时，就理解了未知的观念，甚至发现了从未发现的美丽。”Translated by Homer LiReviewed by Yinchun Rui

漫画书和视觉文学属于每一个教师的工具箱，漫画家和教育工作者基恩·杨这样说道。在他自己聪颖、多彩的绘画跟前，杨带我们探索了美国漫画教育史——同时也提出了漫画对于帮助儿童学习的独特见解。Translated by Junyi ShaReviewed by jacks jun

莎米姆 · 阿克塔自幼被当成一个男孩抚养长大，为了能享受极少数巴基斯坦女孩们才能享受到的特权：在家门外玩耍和接受教育。在这个令人大开眼界、涉及个人经历的演讲中，阿克塔详细叙述了一个得到教育的机会如何改变了她的人生轨迹——并最终改变了她所在的村庄的文化，令现在所有的女孩们都能上学。Translated by mange heReviewed by Yanyan Hong

穆罕默德·杰巴拉热爱数学——但他担心太多学生认为这个优雅，实用的学科困难而又无聊。他的公司正在实践一个大胆的想法：付钱给那些每周完成数学作业的学生。他考虑了这个商业模式背后的道德准则，探索了其如何帮助学生——以及为什么在这个充满假新闻的时代，学习数学是重要的。Translated by Yiran WangReviewed by Eric Yang

苏·卡呼卜养殖的“猛”牛——健康、营养价值高，它们身上的蛋白质是解决非洲日益严重问题的关键因素：童年时期的营养障碍。利用她专门为了帮助小型牲畜养殖户开发出的iCow，这样一个简单的短信通讯服务软件，这位TED成员正致力于通过发送照料和饲养家畜的短信小贴士来帮助遍布在非洲大陆上的养殖户们。快来了解一下这个廉价的创新是如何帮助饥饿的孩子们填饱肚子的吧——小贴士大作用！Translated by Handong XuReviewed by Xiangyi Chen

作为家长，教孩子性知识是我们的责任。但是除去那些带着生物学以及生殖方面的“谈话 1.0”，我们还可以说在很多情景下的个人经验以及人体感受。Sue Jaye Johnson 在“谈话2.0”中将为我们展示如何去教导孩子与他们的感官感受和谐共处，以及怎样让孩子用言语表达他们的欲望和情绪——而不是沉默或者逐渐麻木Translated by Kangping QiReviewed by jacks jun

处于弱势地位的学生如何在学校取得成功？对于社会学家Anindya Kundu来说，坚韧和坚持还不够；学生们还需要拓展身边的资源，或者他们克服障碍和驾驭系统的能力。他给我们分享了一些在面对个人，社会和机构性的挑战的学生如何公开挑战社会原有期望的故事。Translated by Chen ZouReviewed by Amy Fann

大自然是如此的丰富多彩，充满神秘——但是目前的生物学研究只青睐一些特定的物种，比如老鼠，鸡，果蝇和人类自身。生物学家Alejandro Sanchez Alvarado说，我们只是在研究所有生命中及其狭小的一部分物种，并且奢望它们足够解决那些最古老，最具有挑战性的科学问题，例如癌症。在这场富有视觉魅力的演讲中，Alvarado 呼吁我们去审视未知，并且展示了当我们付诸行动后得到的卓越发现。Translated by Weidi LiuReviewed by Yinchun Rui

如果孩子处在饥饿或充满糖分缺少营养的饮食之中时，我们能够期待他们学到什么了？前白宫主厨，食物政策专家山姆·卡斯讨论了学校除了育人头脑之外，在增强学生体魄方面所起到的重要作用。Translated by Zhao NingqiReviewed by Lipeng Chen

跟着罗杰・安东森一起，通过最具想象力的艺术形式——数学，揭秘世界的奥秘和内部运转本质。他向我们解释，细微的角度变化能帮我们理解模式、数字和公式，并指引我们通向与人共鸣和理解万物的大门。Translated by Junyi ShaReviewed by Alvin Lee

为什么一个好的教育仅限于富人的孩子？美国低收入社区的学校，特别是有色人种的社区学校，缺少富裕学校中那些标准的资源：乐器、新书、健康的学校午餐和足球场。这些都对学生的潜力产生了深刻的影响。坎德丝 萨姆纳在她波士顿的教室里每天都会看到不平等。在这个启发人心的演讲里，她要求我们面对事实，并挑战事实。Translated by Conway YeReviewed by Junyi Sha

英语正迅速成为世界通用语言，同步翻译技术也在逐年提高。那么为什么还要学习一门外语呢？美国哥伦比亚大学教授、语言学家约翰·麦克沃特分享了学习一门不熟悉的语言的四个好处。Translated by Wei WuReviewed by Conway Ye

我们的孩子代表我们的未来。让他们对自己充满信心则颇为重要。这就是纳迪亚·洛佩斯在布鲁克林的布朗斯维尔——在纽约市最为缺乏治理暴力频发的地区之一——创办一所学院的原因，她坚信每个孩子的才华与能力。在这简短而激励人心的演讲中，作为莫特馆桥学院的创立校长（以及是纽约众生的一位明星），她分享了她帮助学生想象的自己与家人的更美好的未来。Translated by Hael ChanReviewed by Lipeng Chen

你愿意在半吊子的地基上建房子吗？当然不。那为什么我们要催促那些连基础知识还没掌握的学生去匆匆完成教育呢？这诚然复杂，但教育家萨尔曼·汗（Salman Khan）向我们分享了他的计划，协助学生依据自己的进度来掌握知识，从而完成从“学渣”到“专家”的完美反转。Translated by Junyi ShaReviewed by Yi-Fan Yu

Seema Bansal 为印度Haryana省的15000所学校摸索出了一条公共教育改革的道路。她设定了一个远大的目标: 到2020年，80%的中小学生成绩达标。她努力寻找着在不增加任何预算的情况下达到这一目标的方法。Bansal 及其团队使用创新和简单直接的技术来达到目标，包括用短信群组跟教师直接联系等，并且他们的努力已经在Haryana省初见成效。Translated by Wei Wu

隐藏的真相在我们生活中无处不在；它们虽然没法被我们的感官直接捕捉，但数学让我们超越直觉去揭开它们神秘的面纱。在这个演讲中，菲尔兹奖得主塞德里克·维拉尼回顾了数学界的突破性发现，描述了探索过程的刺激感，并谈论了数学家有时令人费解的生活方式。“漂亮的数学解法并不只是为了一种满足感，”他如是说，“他们可以改变人类对世界的认知。”Translated by Hancheng LiReviewed by Ivy Chen

虚拟现实技术已不再局限于遥远的未来世界，也不只是为了游戏和娱乐而生。迈克尔·博德卡尔希望利用它来使素质教育更普及。在这个令人耳目一新的演讲中，他向我们演示了一个如今可以彻底改革学校科学教育的新想法。Translated by Hancheng LiReviewed by Huazhe Xie

玛丽莫瑞斯说，“为纽约客改稿子，就像是为职业棒球联盟打游击手一样。每一个微小的动作，都会被批评家们挑出刺儿来“，她已经在职三十多年了。在这段时间里，她以严厉著称，并且得到“逗号女王”的称号，但是她说这些从来没有被公诸于世。最重要的是，她的工作的唯一目的是：让作者看起来更完美。让我们一起跟随最懂行的人的演讲，去探寻纽约客最别具一格的风采吧。Translated by YANG LEEReviewed by Rebecca Li

蒂姆·尔班知道拖延没有意义，但是他从来没有办法改掉最后一刻才去干活的习惯。在他诙谐而又深刻的演讲中，尔班在带领我们在视频网站狂欢，在维基百科浏览，甚至一阵阵观望窗外的鸟语花香的同时鼓励我们去仔细思考在时间消逝之前，我们究竟在拖延什么。Translated by Jade LiuReviewed by Gu Yu

当塔利班在阿富汗关闭所有的女子学校时，萨克纳·雅库比却在建立新的学校，秘密地为数以千计的男人和女人提供教育。在这个即勇猛又诙谐的演讲当中，她讲述了她两次被威胁停止办学的令人惊愕的故事，同时还分享了重建她挚爱国家的愿景。Translated by Yujie ZhangReviewed by Zhiting Chen

作为一个全球性的群体，我们都希望消除贫困。Mia Birdsong提出了一个很好的起点；让我们推崇技能，激励与主动性，让贫困者自发将其运用到日常奋斗中。她让我们重新审视那些深陷贫困的人们；他们或许贫困——但他们并不潦倒。Translated by Cindy Lan

阿历克斯.杰勒罗斯是一位拥有极多想法的女士 — 她发明了获奖的科技，帮助开发新技术以及讲述很棒的笑话（你将会看到）。她有亚斯伯格症候群，一种高功能自闭症，会削弱交流中需要的基本社交能力，然而她努力多年学习如何与世界分享她的想法。在这个有趣且私人的演讲中，她分享自己的故事 — 以及关于帮助更多人交流伟大想法的工具的展望。Translated by Shoudong HeReviewed by Twisted Meadows

七万年前，人类的始祖不过是另一种平凡无奇的动物，和其他动物在非洲的某个角落共处。事到如今，很少人会否认人类统治地球的事实；我们散播全地，我们的行为决定了其它生物的命运（很可能包括地球）。我们是如何走到这一步的？历史学家哈拉瑞提供一个意外的理由。Translated by Coco ShenReviewed by Sanqiang Xiao

我们中的一些人是班里的学霸，也有些人是学渣。但是学渣也热爱学习，也想了解世界上的新事物和锻炼自己的思维。我们只不过需要找到一个适合学习的地点，和一群志同道合的人。在这次精彩的演讲中，作家约翰·格林与我们分享了他在网络视频中发现的学习乐园。Reviewed by Mae He

Linda Cliatt-Wayman第一天在费城北部一所败落的高中里任职校长以来，就决心为学校带来秩序。但是她很快就发现这份工作比她想象中难。她的演讲充满激情，分享了帮助她给三所“低绩效、持续危险”的学校带来蜕变的三大原则。她无所畏惧的领导决心——还有对学生无条件的爱——为所有领域的领导设立了模范。Translated by Wei WuReviewed by Huazhe Xie

数学是用来干嘛的？这是那些一想到数学就昏昏欲睡的学生想破头也想不明白的问题，数学家Eduardo Sáenz de Cabezón以幽默而优雅的方式进行了回答。作为任何科学的基础，数学之美被Eduardo展现得淋漓尽致，而且，钻石未必长久，数学定理才是真正的恒久远。Translated by Yumeng GuoReviewed by Sabrina Song

表演诗人（也是数学专业学生）哈利▪贝克创作了一首情诗，对象是他最为喜欢的一种数字：孤独没人爱的质数。接着这位迷人的表演者又表演了两首活泼且振奋人心的诗歌。Translated by Karen SONGReviewed by Min Wang

海洋生物学家阿莎·德沃斯认为，鲸鱼有一项重要而令人惊奇的任务。它们是生态系统的工程师，保障海洋的健康和稳定，而它们完成该职责的方式之一却是——排泄粪便。阿莎·德沃斯是一名TED Fellow，请听她讲述鲸鱼这一被低估的，却能帮助保持海洋，乃至我们地球稳定和健康的行为。Translated by Yixiong ZhuReviewed by Wei Wu

自然摄影师弗兰斯·兰庭用生动的影相带领我们深入了解动物世界。在这个短暂的，视觉化的演说中，他呼吁人们同地球上的其他生物重新建立连结，脱去隔阂我们与它们之间的假面。Translated by Zhiting ChenReviewed by Geoff Chen

在 1963 年时，雅克·库斯托在红海的一个水下实验室居住了 30 天，创造了世界纪录。这个夏天，他的孙子法宾·库斯托打破了该项记录。这位年轻的库斯托在佛罗里达海边 9 公里处的一个水下实验室住了 31 天。在这一彰显魅力的演说中，他重现了这场奇妙的探险。Translated by Zhiting ChenReviewed by Geoff Chen

亚马逊河就像心脏，自海洋泵水经过它，再把水透过如同肺脏一般的六千亿棵树木送还大气。云朵形成，雨露降下，树林因此茂盛。安东尼奥·多纳多·诺布雷在这场如诗般的演说中，透露了亚马逊地区的生命力，以及它如何为世界环境做出贡献。这是一段讲述大自然超凡和谐的寓言。Translated by Sherry ChenReviewed by Jin Ge

你对这个世界有多少认识？汉斯·罗斯林带着他著名的全球人口、健康和收入数据表格（还有一根超级长的教学棒），来证明你认为知道的那些事实，在统计中有很大概率是错误的。再配上他的观众测验——然后，从汉斯的儿子奥拉那里，学习4种能快速摆脱变无知的方法。Translated by Lea ZhangReviewed by Jin Ge

为什么有物存在，而不是一切皆空？换句话说：为什么宇宙会存在（我们为何会在宇宙中）？哲学家及作家吉姆•霍尔特针对这个问题，为我们带来了三种，抑或是四种解答。或者，根本没有答案。Translated by Yumeng GuoReviewed by Xuying Wu

哪一个是“棒极了”：你的午餐还是吉萨的金字塔？喜剧演员吉尔·夏佳用这个爆笑的脱口秀表演呼吁我们，把“棒极了”这个词留给真正让我们敬畏的事物。Translated by Ruoxin ZhengReviewed by Zhiting Chen

”我们花了太多时间倾听人们在说什么，却几乎不会注意到他们未曾提及的事情。“说唱诗人，教师克林特•史密斯这样说到。一段短小精悍，发自肺腑的演讲，帮助我们找到了畅所欲言的勇气，来对抗无知和不公。Reviewed by Zhiting Chen

梅根·华盛顿是澳大利亚最顶尖的歌手/曲作家之一。然而，从童年开始，她就得了口吃。在这场勇敢的个人谈话中，她揭示了她是如何应付语言障碍的——从在最后时刻变换词语避免“ST“组合以骗过大脑，到唱出而不是说出她要表达的东西。Translated by chunhua zhangReviewed by Jin Ge

在网上人民大学（University of the People），任何一个有高中文凭的人都可以来选修课程并获得商业管理或者计算机科学等学科的学位——没有传统意义上的学费（虽然参加考试需要付费）。创始人沙伊·瑞希夫希望高等教育从少数的人的特权变为一种基本权利，让所有人的都能承担和获取。Translated by Ye LinReviewed by fangfang guo

人们可能会认为，一些俚语单词，比如「hangry」、「defriend」和「adorkable」填补了英语的一些​​空白，尽管它们没有在词典中出现过。那么，究竟是谁决定这些词语可被录入神圣的词典？语言历史学家安．柯尔占引人入胜地让我们了解到词典背后的编者们，以及他们不断做出的选择。Translated by Yuanqing EdbergReviewed by Jing Peng

只要在有蚂蚁的地方，生态学者黛博拉·高登都会去研究它们－沙漠，热带雨林，甚至她的厨房。。。在这个吸引人的谈论中，高登解释了她对于这种大部分人不假思索就赶走的昆虫的热爱。她用实例证明了蚂蚁的生活可以提供一个有用的模型, 帮助包括疾病、（网络）技术和脑科学在内的研究。Translated by Wei WuReviewed by Fang Yi

网页漫画家兰德尔．门罗常运用数理、逻辑和冷面幽默来回答一些简单的假设性问题（例如：假设你击中一颗速度高达光速的棒球将会发生什么事？）在他引人入胜的演说中分享了一位读者提出的谷歌数据库问题，引发门罗从迂回的逻辑路径思考出令人捧腹大笑且过于细节的答案——别错过，你或许会有所收获。Translated by Yuanqing EdbergReviewed by Justine Bai

麦高·乔利是澳大利亚海域的一位游泳者，他想要一件防鲨潜水服，以至于不让鲨鱼将他误认成一个富含蛋白质的营养品。（虽然鲨鱼攻击人的例子非常少见，但这肯定是一个值得避免的命运。）他和他的朋友与一支科学团队合作，想出了一个新颖的点子－－它不是鲨鱼笼子，也不是铁锁盔甲，而是一件能够激发我们对鲨鱼视野进一步理解的柔滑潜水服。Translated by Phillip FengReviewed by Weikun Hu

说唱表演，理发店里的玩笑和周日教堂礼拜有什么共同点呢？克里斯托弗·艾姆丁说：“它们拥有令人着迷的魔力并将其利用在教学中，而这些通常都是那些我们不会教给老师的。”这位科学支持者(与Wu-Tang Clan说唱乐团中的GZA一起创始了Science Genius B.A.T.T.L.E.S. )描述了一个可以让课堂变得生动起来的远景。Translated by Owen ChenReviewed by Jonathan Zhang

是否存在一个关于智能的公式？是的， F = T ∇ Sτ 。在这个既长见识又饶有趣味的讲话中，物理学家兼电脑科学家阿历克斯•维斯纳-格罗斯解释了智能的意义。Translated by Phillip FengReviewed by Zhiting Chen