Trafohaus//Lehre
by Prof.in Dr.in Claudia Bade
Im Trafohaus//Lehre sprechen wir mit Lehrenden, Studierenden und Forschenden über ihre Lehrkonzepte, Erfahrungen, Forschungsergebnisse, Tipps und Tricks zum Lehren und Lernen an Hochschulen. In den Zeiten zwischen den Semestern ("vorlesungsfreie Zeit") sprechen wir vor allem mit Kolleg:innen des Third Space (Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Hochschulmediendidaktik, ...). Der Podcast läuft seit dem 9. April 2020. Im Durchschnitt veröffentlichen wir eine Folge pro Monat. Keine Folge ist länger als 30 Minuten. Der Podcast wird von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) produziert. Die HDS unterstützt mit ihren Angeboten Lehrende in Sachsen bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit und dient der Gestaltung und der Verbesserung der Lehr- und Lernkultur an den Hochschulen Sachsens.Wir freuen uns über Anregungen und Themenvorschläge per Mail an [email protected]!Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschloss
Episodes
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Trafohaus//Lehre, Folge 106: Reden wir über Prometheus oder modernere Bildungsmythen
In Folge 106 spricht Claudia Bade mit Stefan Siegel (Senior Postdoc, Dozent & Projektleiter, Institut für Wirtschaftspädagogik, Universität St.Gallen, Schweiz) über die Mythen, die unsere Hochschullehre begleiten – und warum es so schwer ist, sie loszuwerden. Wir tauchen ein in die Welt der...
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Trafohaus//Lehre, Folge 105: Erziehung nach Auschwitz: Lernen für die Zukunft?
In Folge 105 begleiten wir Claudia Bade und Thomas Gloy (Referent Hochschuldidaktik an der Geschäftsstelle der HDS) bei einer lebhaften Diskussion rund um Adornos Vortrag „Erziehung nach Auschwitz“ und erfahren, was seine Gedanken sechzig Jahre später für die Hochschullehre bedeuten: Wie hängen...
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Trafohaus//Lehre, Folge 104: TU Dresden goes Hoyerswerda
In Folge 104 spricht Claudia Bade mit Nora Johanna Huxmann, Juniorprofessorin für Pflanzenverwendung in der Landschaftsarchitektur an der TU Dresden. Im Oktober 2025 erhielt Frau Huxmann den Sächsischen Lehrpreis für exzellente Hochschullehre. Im Podcast beschreibt sie, wie sie bestehende...
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Trafohaus//Lehre, Folge 103: Ein Lehrpreis und ein Riss in der Lehre
In Folge 103 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. Philipp Seitz von der Dualen Hochschule Sachsen, Professor im Fachbereich Sozial- und Gesundheitswissenschaften und Soziale Arbeit. Im Oktober 2025 erhielt er den Sächsischen Lehrpreis für seine innovativen Lehr-Lernformate, in denen er Präsenzlehre...
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Trafohaus//Lehre, Folge 102: Ein Kiosk für den Transfer
In Folge 102 spricht Claudia Bade mit dem wissenschaftlichen Leiter des Bereichs Transfer, Teamleiter für Wissenstransfer in der Stiftung Innovation in der Hochschullehre und Herzblutdidaktiker Dr. Ivo van den Berk. Er und sein Team haben den Transferkiosk als niedrigschwellige Austauschplattform...
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Trafohaus//Lehre, Folge 101: Partizipativer Beziehungsaufbau in der Lehre
In Folge 101 spricht Claudia Bade mit Anna Zett, künstlerische Mitarbeiterin im Bereich Performative Kunst an der Hochschule für Grafik und Buchkunst Leipzig. Sie gehen der Frage nach, wie die Beziehung zu den Studierenden erlebt und partizipativ gestaltet werden kann. Gemeinsam erkunden sie...
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Trafohaus//Lehre, Folge 100: Lehre im Wandel – zwischen Labor, Landtag und Lehrentwicklung
In Folge 100 spricht Claudia Bade mit Gerald Eisenblätter (SPD), einem langjährigen Wegbegleiter der Hochschuldidaktik Sachsen, über die bewegte Schnittstelle von Hochschullehre, Wissenschaftspolitik und persönlichem Engagement. Sie diskutieren, wie sich Forschung und Lehre ideal ergänzen und…
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Trafohaus//Lehre, Folge 99: Erfahrungen, Ergebnisse, Anekdoten – 4,5 Jahre Projektarbeit im Rückblick
In Folge 99 spricht Claudia Bade mit Ella Lindauer und Katrin Rockenbauch über das Ende einer HDS-Projekt-Ära – das große Digitalisierungsprojekt „Digitalisierung in Disziplinen Partizipativ Umsetzen :: Competencies Connected“ (D2C2), das elf sächsische Hochschulen und zahlreiche engagierte...
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Trafohaus//Lehre, Folge 98: Eine Fahrradtour durch den Alltag der Hochschuldidaktik an sächsischen Hochschulen
In Folge 98 spricht Claudia Bade mit den beiden Hochschuldidaktik-Referenten Michael Sommer (Technische Universität Dresden) und Daniel Winkler (Hochschule Zittau-Görlitz). Gemeinsam malen sie ein Bild ihrer täglichen Arbeit an den unterschiedlichen Hochschulen im HDS-Netzwerk. Von innovativen...
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Trafohaus//Lehre, Folge 97: Forschendes Lernen: Mehr als State of the Art?
In Folge 97 spricht Claudia Bade mit Wolfgang Deicke und Julia Rueß über die Rolle des Forschenden Lernens in der Hochschullehre – und warum es mehr ist als ein alter Hut. Sie diskutieren, wie echtes Forschen im Studium Studierende motiviert, Kompetenzen stärkt und Wissenschaft hautnah erlebbar...
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Trafohaus//Lehre, Folge 96: Mitreden, Mitgestalten, Mitentscheiden?
In Folge 96 spricht Claudia Bade mit Dr.in Anna Pröhle und Prof.in Dr.in Nina Weimann-Sandig für die Frage, was passiert, wenn Studierende nicht nur lernen, sondern Lehre mitgestalten? Sie stellen aktuelle Entwicklungen und Projekte rund um studentische Partizipation vor, berichten ehrlich von...
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Trafohaus//Lehre, Folge 95: Perlentauchen mit Evelyn Korn
In Folge 95 spricht Claudia Bade mit Evelyn Korn, Vorstand Wissenschaft der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) über die Bedeutung von Kaffee, Perlentauchen, Motivation und Wachstum in der StIL und vieles mehr! Wir blicken gemeinsam auf ihre fünf Jahre als Vorständin zurück: Was…
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Trafohaus//Lehre, Folge 94: Mach's gut, DHS!
In Folge 94 spricht Claudia Bade mit Dr.in Anja Schulz, Referentin für Hochschuldidaktik und wissenschaftliche Mitarbeiterin, sowie Dominic Dives, Referent für Hochschuldidaktik. Gemeinsam blicken wir auf die spannende Reise des Projekts „Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen“ zurück…
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Trafohaus//Lehre, Folge 93: How to Gremienarbeit
In Folge 93 spricht Claudia Bade mit Annika Thomas und Miriam Meyer, Studentinnen der Hochschule Zittau/Görlitz, über studentische Gremienarbeit. Wie führt man an diesen bedeutsamen Pfeiler der demokratischen Mitgestaltung an Hochschulen heran, ohne ins kalte Wasser zu werfen? Im Modul...
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Trafohaus//Lehre, Folge 92: Studierenden-konzentriertes Lehren mittels studentischer Labore
In Folge 92 spricht Claudia Bade mit Prof.in Dr.in Stefanie Hoja und läutet damit den Start der neuen Staffel des Podcasts Trafoahus//Lehre ein. Prof.in Dr.in Stefanie Hoja ist Professorin für Werkstoffkunde an der Fakultät Maschinenbau & Werkstofftechnik der Hochschule Aalen. In der Podcastfolge...
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Trafohaus//Lehre, Folge 91: Vom innovativen Geist in der Hochschullehre
In Folge 91 spricht Claudia Bade mit Sylvia Jurchen (TU Chemnitz) und Silvan Wagner (Universität Bayreuth) darüber, wie sie Lehrinnovation in Altbekanntem finden und dass Scheitern zum Motor der Wissenschaft dazugehört. Außerdem berichten sie über ihr vom sächsischen Lehrpreis ausgezeichnetes...
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Trafohaus//Lehre, Folge 90: BNE in der Hochschullehre
In Folge 90 spricht Claudia Bade mit Cornelia Grunert und Annett Kaldich vom Projekt Trafosax der Universität Leipzig über die Relevanz von Nachhaltigkeit in der Lehre. Keine Armut, bezahlbare und saubere Energie, Maßnahmen zum Klimaschutz, … Nachhaltige Entwicklung ist ein globales Ziel. Doch…
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Trafohaus//Lehre, Folge 89: Im Gespräch mit einem Urgestein der Universität Leipzig
In Folge 89 spricht Claudia Bade mit einem "Urgestein" der Leipziger Lehre: Dr. Jürgen Ronthaler, Professor der Anglistik und Fachvorstand des Zentrums für Lehrer:innenbildung und Schulforschung Leipzig (ZLS). Über vier Jahrzehnte studierte und lehrt er an der Universität Leipzig - was läge da...
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Trafohaus//Lehre, Folge 88: Hochschullehre im Krieg
In Folge 88 spricht Claudia Bade mit Vita Hamanyuk von der Staatlichen Pädagogischen Universität Krywyj Rih, Ukraine. Gezwungen vom russischen Angriffskrieg formt sich ein neuer Alltag an den ukrainischen Hochschulen. Was bedeutet es, im Krieg zu studieren oder zu lehren? Welche Rolle spielt...
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Trafohaus//Lehre, Folge 87: Wie können wir Prüfungen an der Universität neu denken?
In Folge 87 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. Alexander Lasch von der TU Dresden. Die Verbreitung generativer Sprachmodelle hat in den letzten 18 Monaten auch die universitäre Lehre vor neue Aufgaben, aber auch Chancen gestellt. Im Podcast geht Prof. Dr. Lasch der Frage nach, wie...
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Trafohaus//Lehre, Folge 86: Coaching in der Hochschullehre
In Folge 86 spricht Claudia Bade mit Dr.in Silke Martin. Nicht nur in den Bereichen Ernährung oder Fitness wird gelegentlich auf Coaches und Coachinnen zurückgegriffen, auch im Bereich der Hochschuldidaktik ist Coaching ein Angebot, das zur Bereicherung der eigenen Lehrperspektive und -erfahrung...
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Trafohaus//Lehre, Folge 85: Gutes Lehren mit Praxisbezug
In Folge 85 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. Daniel Tillich, dem Preisträger des Sächsischen Lehrpreises 2023 in der Kategorie Berufsakademien, über sein Verständnis von guter Lehre. Außerdem geht es unter anderem um Lehrangebote in Zeiten der Pandemie, die Bedeutung des Anwendungsbezugs für…
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Trafohaus//Lehre, Folge 84: Was bedeutet Partizipation in der Hochschullehre?
In Folge 84 spricht Claudia Bade mit Bonny Brandenburger vom Weizenbaum-Institut. Partizipation ist ein häufig verwendeter Begriff in Lehr- und Lernkontexten innerhalb und außerhalb der Hochschule. Doch was verstehen wir eigentlich genau unter Partizipation, was sagen Lehrende zur Partizipation…
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Trafohaus//Lehre, Folge 83: Mit dem Hypertext-Reader SHRIMP Texte neu entdecken
In Folge 83 spricht Claudia Bade mit Sebastian Herrmann und Sarah Doberitz über das Tool SHRIMP. Die Fähigkeit, an und mit Texten zu arbeiten, gehört zu den zentralen Schlüsselqualifikationen, die während des Studiums erworben werden. Wo früher Bücher und Blattsammlungen mit vielen...
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Trafohaus//Lehre, Folge 82: Den Lehr-Lern-Raum Inklusion als Makerspace für die Schulpraxis
In Folge 82 spricht Claudia Bade mit Dr. Frank Beier und Tina Czaja, die diesjährigen Gewinner:innen des Lehrpreises für exzellente digitale Lehre und Mitarbeiter:innen am Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB) der TU Dresden. Allen gerecht zu werden und guten...
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Trafohaus//Lehre, Folge 81: Projektbasiertes Lernen im Maschinenwesen
In Folge 81 spricht Claudia Bade mit Dr. Robert Fischer und Katharina Porepp über die Frage "Wie sieht gute Lehre im Maschinenwesen aus und was zeichnet sie aus?" Katharina Porepp und Dr. Robert Fischer lehren am Lehrstuhl für Technisches Design an der TU Dresden. Sie erklären, warum für sie...
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Trafohaus//Lehre, Folge 80: Spannungsfelder im digitalen Prüfen
In Folge 80 spricht Claudia Bade mit Marie-Theres Lewe, wissenschaftliche Mitarbeiterin am HDS im Verbundprojekt D2C2 und freiberufliche Referentin für politische Bildung, und Tobias Weber, ebenfalls im Projekt D2C2 tätig und Referent für Hochschuldidaktik am Hochschuldidaktischen Zentrum…
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Trafohaus//Lehre, Folge 79: Teaching Analysis Polls aus Lehrenden- und Studierendenperspektive
In Folge 79 spricht Claudia Bade mit Laura Hüser und Annekatrin Neubert über Teaching Analysis Polls. Was sind eigentlich Teaching Analysis Polls? Wie können diese in die Lehre integriert werden und welchen Mehrwert bieten sie für Lehrende und Studierende? Diese und weitere Fragen beantworten…
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Trafohaus//Lehre, Folge 78: Wie halten Sie es eigentlich mit der studentischen Partizipation?
In Folge 78 spricht Claudia Bade mit Katrin Rockenbauch und Max Schlosser aus dem Projekt D2C2. Studierendenorientierung ist schon seit langen wieder in aller Munde, spielt bei jeder Akkreditierung eine Rolle. Wie ist es aber, wenn man einen Schritt weitergeht und studentische Partizipation...
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Trafohaus//Lehre, Folge 77: Higher Education Development from Exile - Hochschulentwicklung aus dem Exil
In Folge 77 spricht Claudia Bade mit Olha Bershadska. Frau Bershadska hat mit der HDS gemeinsam 2019 und 2020 Projekte für sächsische und ukrainische Lehrende in der Hochschule durchgeführt. Seit Ende Februar lebt sie in Leipzig und nicht mehr in ihrer Heimatstadt Kyiv. Wie sie von hier aus mit…
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Trafohaus//Lehre, Folge 76: Lehr-Lernbeziehungen stärken
In Folge 76 spricht Claudia Bade mit Michael Barton von der Universität Leipzig. Wären wir hier visueller unterwegs, dann wäre ein Eisberg ein gutes Bild. Denn diese Folge des Podcast beschäftigt sich mit Lehr-Lernbeziehungen und der Idee des unconditional teaching. Gerade das Beziehungsgeflecht…
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Trafohaus//Lehre, Folge 75: Die Geister, die ich rief… oder auch nicht?
In Folge 75 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. Alexander Lasch und Prof. Dr. Oliver Czulo über ChatGPT. In Goethes Zauberlehrling gibt es die Zeilen „Stock, der du gewesen, Steh doch wieder still!“ Ähnlich scheint es uns aktuell mit dem Einsatz von ChatGPT zu gehen. Gibt es einen Wunsch nach…
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Trafohaus//Lehre, Folge 74: Ein Blick auf Lehre und Lernen in Hochschulen durch die Brille der Hochschuldidaktik
In Folge 74 spricht Claudia Bade mit Dr.in Nerea Vöting, wie die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (DGHD) ihre Arbeit aktuell gestaltet und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die stärkere Vernetzung der Arbeitsgruppen, die Professionalisierung der hochschuldidaktisch Tätigen und die...
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Trafohaus//Lehre, Folge 73: KI, ChatGPT und Hochschuldidaktik - wie geht das denn zusammen?
In Folge 73 spricht Claudia Bade mit David Lohner vom KIT und Mitglied des DGHD Vorstands zu ChatGPT und KI. Wie soll es anders sein auch der Podcast Trafohaus//Lehre widmet eine Folge ChatGPT. David Lohner und Claudia Bade plaudern über die Meinung von Studierenden, den Einsatz in der Lehre und...
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Trafohaus//Lehre, Folge 72: Hybrid in aller Munde und noch immer nicht verstanden?
In Folge 72 spricht Claudia Bade mit Anne Jantos und Meike Krohn über hybride Lehre. Oder sollte man doch besser hybride Lehrveranstaltungen sagen? Anne und Meike definieren für uns, mit welchen Begriffen im Kontext hybride Lehrveranstaltungen sie arbeiten und weshalb es schon bei der Benennung...
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Trafohaus//Lehre, Folge 71: Kultur der Digitalität in der Hochschullehre
In Folge 71 spricht Claudia Bade mit Rebekka Haubold, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Drittmittelprojekt PraxisdigitaliS und Thomas Rakebrand, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Medien- und Kommunikationswissenschaften, über Digitalität in der Hochschullehre. Ist die...
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Trafohaus//Lehre, Folge 70: Lebenslanges Lernen an Hochschulen
In Folge 70 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr.-Ing. Urs Peuker von der TU Bergakademie Freiberg (TUBAF). Er ist nicht nur Lehrstuhlinhaber des Instituts für Mechanische Verfahrens- und Aufbereitungstechnik, sondern auch Prorektor Strukturentwicklung und damit Teil der HDS-Leitung....
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Trafohaus//Lehre, Folge 69: Studieren als Spitzensportler:in
In Folge 69 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. rer. pol. André Schneider von der Hochschule Mittweida. Wir widmen uns darin einer kleinen, aber sehr besonderen Studierendengruppe – den Spitzensportler:innen. Die Kombination aus einer sportlichen und akademischen Karriere stellt eine besonders…
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Trafohaus//Lehre, Folge 68: BNE interdisziplinär denken und umsetzen
In Folge 68 spricht Claudia Bade mit Annett Krüger über globale Herausforderungen und wie wir ihnen über alle Fachdisziplinen hinweg begegnen können. Dekanatsrätin der Fakultät Physik und Geowissenschaften der Universität Leipzig, Annett Krüger, führt uns in das Projekt LINE ein. Das…
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Trafohaus//Lehre, Folge 67: Digitale Hochschullehre in musikalischen Studiengängen
In Folge 67 spricht Claudia Bade mit Julia Bartha, Dozentin am Institut für Musikpädagogik für Klavier und Korrepetition an der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" in Leipzig. Inzwischen haben wir uns daran gewöhnt, dass Lehre und Meetings dank vielzähliger Tools…
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Trafohaus//Lehre, Folge 66: Wie könnte die post-pandemische Hochschullehre aussehen?
In Folge 66 spricht Claudia Bade mit Dr. Daniel Lambach. Er lehrt sowohl an der Universität Duisburg-Essen als Privatdozent für Politikwissenschaft als auch als Lehrstuhlvertretung am Institut für Politikwissenschaft der Universität Hannover. Herr Lambach setzt auf das Prinzip Inverted Classroom,...
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Trafohaus//Lehre, Folge 65: AEDiL — AutoEthnographische Forschung zu Digitaler Lehre und deren Begleitung
In Folge 65 spricht Claudia Bade mit Angelika Thielsch (Universität Göttingen) und Dr. Isabel Steinhardt (Universität Paderborn) über authoethnografische Forschung. Beide sind seit 2020 gemeinsam im Projekt „AEDiL — AutoEthnographische Forschung zu Digitaler Lehre und deren Begleitung“ tätig:...
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Trafohaus//Lehre, Folge 64: Green Offices an Hochschulen
In Folge 64 spricht Claudia Bade mit der Koordinatorin des Green Office der TU Dresden, Alexandra Seifert. Aus der Hochschuldidaktik startet sie seit Juli im Green Office durch, um so BNE nicht nur in der Lehre, sondern in allen Bereichen der Hochschule zu verankern. Wir sprechen darüber, wie so...
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Trafohaus//Lehre, Folge 63: Sportdidaktik - inklusiv & digital
In Folge 63 spricht Claudia Bade mit Svenja Kehm und Sebastian Spillner. Die Beiden forschen und lehren an der sportwissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig. Gemeinsam mit Prof. Dr. Heike Tiemann erproben sie ein Seminarkonzept zum Einsatz digitaler Medien im inklusiven…
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Trafohaus//Lehre, Folge 62: Weltanschauung und Religion an der Hochschule
In Folge 62 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. Klaus Fitschen. Er lehrt am Institut für Kirchengeschichte an der Universität Leipzig und hat öfter die Erfahrung gemacht, dass es unter Studierenden zu hitzigen Debatten kommt. Er berichtet uns, um welche Kontroversen es in seinen…
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Trafohaus//Lehre, Folge 61: Feedback, Feedwithin, Feedforward?
In Folge 61 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. Dietrich Kammer von der Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden. Professor Kammer hat die Professur für Technische Visualistik inne und nutzt verschiedene Formen der Rückmeldung in seinen Lehrveranstaltungen. Den Begriff Feedback nutzen wir im...
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Trafohaus//Lehre, Folge 60: Lektüre kollaborativ bearbeiten
In Folge 60 spricht Claudia Bade mit Matthias Sommer. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Professur für Visuelle Kommunikation und Mediensoziologie an der TU Chemnitz und stellt das Tool Perusall vor. Denn wer kennt sie nicht? – Die peinliche Stille im Raum, die meist anzeigt, dass nur ein...
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Trafohaus//Lehre, Folge 59: Reden, wissen und schreiben über Hochschullehre
In Folge 59 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. Alexander Lasch. Ein Tweet von Alexander Lasch führte zu diesem zweiten Gespräch unter der Frage: Gab es in den letzten Monaten nur einen Rumpfbetrieb an den Hochschulen? Geht gute Lehre nur in Präsenz? Wir plaudern nach drei Semestern digital über…
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Trafohaus//Lehre, Folge 58: Studienorientiert Lehren – Lehrpreiswürdig in Sachsen
In Folge 58 spricht Claudia Bade mit Lehrpreisträger Prof. Dr. Tenshi Hara und startet damit eine kleine Reihe: Am 3. Juni 2021 wurden durch Staatsminister Gemkow die sächsischen Lehrpreise 2020 verliehen. In den nächsten vier Podcasts sprechen wir mit den vier Lehrpreisträger:innen. Den Auftakt...
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Trafohaus//Lehre, Folge 57: "Do it Yourself"-Didaktik-Handbuch
In Folge 57 spricht Claudia Bade mit einem unserer Stammgäste – Thomas Rakebrand (wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Kommunikationswissenschaft an der Universität Leipzig). Über seine Expertise als Mediendidaktiker hinaus bereichert er uns heute mit Einblicken in seine ganz...
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