Under overflaten: et vitenskapelig blikk

Vi snakker med Professor Knut Inge Fostervold om eksperimentelle design, med en introduksjon angående korrelasjon. Vi snakker videre om de unike slutningenesom eksperimentelle design tillater – lovmessigheter. Kontroll er essensielt for å undersøke lovmessigheter, men er det alt som behøves innenfor forskning?Programlederes kontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse ⁠⁠[email protected]⁠⁠Student e-postadresse ⁠⁠[email protected]⁠⁠ORCHID record: ⁠⁠https://orcid.org/0009-0008-7443-3243⁠⁠ Sebastian Johnston Eikeland (MA) Student e-postadreasse ⁠⁠[email protected]

Vi snakker kort videre med professor Pål Ulleberg om utviklingsdesign, de ulike typene og deres tilhørende styrker og svakheter.Programlederes kontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse ⁠⁠[email protected]⁠⁠Student e-postadresse ⁠⁠[email protected]⁠⁠ORCHID record: ⁠⁠https://orcid.org/0009-0008-7443-3243⁠⁠ Sebastian Johnston Eikeland (MA) Student e-postadreasse ⁠⁠[email protected]

Vi fortsetter forskningsmetodesamtalen med Professor Pål Ulleberg. Her går vi inn på korrelasjonsdesign, som her gjelder spørreskjemaer. Vi belyser ulike ulike typer datastrukturer og informasjonen de utgir. Samtidig berører vi sentrale metoder for å validere av spørreskjemaer og hvordan spørreskjemaer bør utformes. Programlederes kontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse ⁠⁠[email protected]⁠⁠Student e-postadresse ⁠⁠[email protected]⁠⁠ORCHID record: ⁠⁠https://orcid.org/0009-0008-7443-3243⁠⁠ Sebastian Johnston Eikeland (MA) Student e-postadreasse ⁠⁠[email protected]

Vi snakker med Pål Ulleberg Professor ved universitetet i Oslo om målemetoder og hvordan vi skaper gode måleverktøy. Blant annet snakker vi om konseptualisering operasjonalisering, samtidig som berører vi metoden spørreskjemaer, selv om det dekkes nærmere i kommende episode (9). Programlederes kontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse ⁠[email protected]⁠Student e-postadresse ⁠[email protected]⁠ORCHID record: ⁠https://orcid.org/0009-0008-7443-3243⁠ Sebastian Johnston Eikeland (MA) Student e-postadreasse ⁠[email protected]

Mikkel fortsetter forskningsmetode samtalen med professor Knut Inge Fostervold og professor Pål Ulleberg. I denne episoden går vi nærmere inn på replikasjonskrisen og nullhypotesetesting, men vi berører mange av de samme temaene som i forrige episode (6), populasjon, utvalg, representativitet, generalisering og forskningsdesign. Episoden gir både en innføring og en mer avansert forståelse av forskningsmetode, og utgjør sammen med episode 6 et vitenskapelig blikk på forskning. Temaene diskuteres delvis i kontekst av Innføring i metode PSY1010 ved Universitetet i Oslo V/26.Programleders kontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse ⁠[email protected]⁠Student e-postadresse ⁠[email protected]⁠ORCHID record: ⁠https://orcid.org/0009-0008-7443-3243

Mikkel diskuterer forskningsmetode sammen med professor Knut Inge Fostervold og professor Pål Ulleberg. Episoden gir et godt innblikk i forskningsmetode, både som innføring i grunnleggende konsepter og på et mer avansert nivå. Vi snakker om populasjon, utvalg, representativitet, generalisering og forskningsdesign, og berører også replikasjonskrisen og nullhypotesetesting. Episoden henger tett sammen med kommende episode (7), og kan med fordel ses i sammenheng med den. Temaene diskuteres delvis i kontekst av Innføring i metode PSY1010 ved Universitetet i Oslo V/26Programleders kontaktinformasjon:Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse ⁠[email protected]⁠Student e-postadresse ⁠[email protected]⁠ORCHID iD: 0009-0008-7443-3243 ORCHID record: ⁠https://orcid.org/0009-0008-7443-3243

Vi snakker med nevropsykolog og professor Merete Glenne Øie for å få innsikt i ADHD: hvordan diagnosen settes, hvilke symptomer som er sentrale, hvilken behandling som finnes, hvordan ADHD skiller seg fra det som regnes som typisk fungering, og hvordan tilstanden arter seg ulikt fra menneske til menneske. Vi kommer også inn på eksekutive funksjoner, som ofte henger tett sammen med symptombildet ved ADHD. Episode 2 om menneskelige styringsfunksjoner kan med fordel ses i forkant av denne episoden, da den gir en introduksjon til eksekutive funksjoner.LenkerForlagsside til diagnostiseringsverktøyet DSM4 og artikler angående DSM-5 og ICD-11.Introduserende artikler om eksekutive funksjoner av samme forfatter, denne og denne.Relevante artikler angående komorbiditet og eksekutivefunksjoner ved ADHD.Programlederes kontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse [email protected] e-postadresse [email protected] record: https://orcid.org/0009-0008-7443-3243 Sebastian Johnston Eikeland (MA) Student e-postadreasse [email protected]

Her gis det innsikt inn i formålet med podkastformatet som et vitenskapelig læringsverktøy, noe metodikk og sentrale temaer innenfor hukommelse. Informasjonen innenfor hukommelse er hovedsakelig basert på en lærebok i kognitiv psykologi. Vi diskuterer i kontekst av kognitiv psykologi (PSY1300/PSYC1230) ved Universitetet i Oslo, vår 2026. Lenker Læreboken i kognitiv psykologi Gilhooly, K. J., Lyddy, F. M., Pollick,F., & Buratti, S. (2022). Cognitive psychology (Second edition.). McGraw-Hill kontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse [email protected] e-postadresse [email protected] iD: 0009-0008-7443-3243 ORCHID record: https://orcid.org/0009-0008-7443-3243 Sebastian Johnston Eikeland (MA) Student e-postadreasse [email protected]

Her snakker vi om viktigheten av artikkellesing i akademia som en ferdighet og beslutningstaking. Vi gir en introduksjon til beslutningstaking basert på en lærebok i kognitiv psykologi, som diskuteres delvis i kontekst av kognitiv psykologi (PSY1300/PSYC1230) ved Universitetet i Oslo, vår 2026.Lenker Artikkel om artikkellesing.Læreboken i kognitiv psykologi Gilhooly, K. J., Lyddy, F. M., Pollick,F., & Buratti, S. (2022). Cognitive psychology (Secondedition.).McGraw-HillKontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse [email protected] e-postadresse [email protected] iD: 0009-0008-7443-3243 ORCHID record: https://orcid.org/0009-0008-7443-3243Sebastian Johnston Eikeland (MA) Student e-postadreasse [email protected]

I denne episoden diskuterer vi veldig kort temaet eksekutive funksjoner og nytteverdien av disse funksjonene for mennesker.LenkerIntroduserende artikler om eksekutive funksjoner av samme forfatter, denne og denne. Vi lener oss mest på den på førstnevnte artikkelen, som vi diskuterer i kontekst av kognitiv psykologi (PSY1300/PSYC1230) ved Universitetet i Oslo, vår 2026.Kontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse [email protected] e-postadresse [email protected] iD: 0009-0008-7443-3243 ORCHID record: https://orcid.org/0009-0008-7443-3243Sebastian Johnston Eikeland (MA) Student e-postadreasse [email protected]

I denne episoden diskuterer vi fremgangsmåter til studiet generelt, som også gjelder utenfor psykologi. Vi diskuterer også andre sentrale temaer innenfor akademia– studieteknikk og akademisk skriving. Selv om det er overførbart til andre emner, diskuterer vi spesifikt evaluering av emnet kognitiv psykologi (PSY1300/PSYC1230) ved Universitetet i Oslo, vår 2026. Lenker Studieteknikk (hentet fra; Gilhooly, K. J., Lyddy, F. M., Pollick, F., &Buratti, S. (2022). Cognitive psychology (Second edition.). McGraw-Hill)Læringsverkøyene Anki og NotebookLM. Denne editoralen fra nature fremlegger viktigheten av skriving.kontaktinformasjon Mikkel Møller Larsen (BA) Privat-epostadresse [email protected] e-postadresse [email protected] iD: 0009-0008-7443-3243 ORCHID record: https://orcid.org/0009-0008-7443-3243Sebastian Johnston Eikeland (MA) Student e-postadreasse [email protected]