Episodes
-
Landsbymodellen: Fra melding til ettervern
Hvordan det kan la seg gjøre å mobilisere landsbyen rundt barn som har kontakt med barnevernet - helt fra avklaring av bekymringsmelding til ettervern? Og hva kan det bety for de barna og familiene deres? I studio: Anette Rakli Børnes og Lita Havnevik Erstad, hovedutviklere av Landsbymodellen…
more -
Korleis kan kommunen førebyggje vald og overgrep?
Korleis kan barnehagar og skular sikre at barn og unge får førebyggjande kunnskap om vald og overgrep? I denne episoden av VeilederPod møter vi Vigdis og Isabella, som har bidrege i utviklinga av undervisningsopplegget «e d greitt?». Undervisningsopplegget er eit førebyggjande arbeid på tvers i...
-
Kan Zip-modellen løse fosterhjemskrisa?
I denne episoden av VeilederPOD utforsker vi Zip-modellen – en strukturert og systematisk samarbeidsmodell mellom kommuner og Bufetat som kan bidra til å løse mangelen på fosterhjem i Norge. Modellen bygger på prinsippet om at barn kan få mulighet til å fortsette å bo i sitt nærmiljø etter...
-
Utfordringer og suksessfaktorer i tverrfaglig samarbeid
Det er et faktum at mange barn og unge har behov for mer eller mindre omfattende tjenester fra kommune og hjelpeapparat. Det overordnede spørsmålet er: Hvordan kan kommunen lykkes med å skape helhetlige tjenester rundt barnet og familien? Hvordan unngår man at barn og unge blir kasteballer i det...
-
Hva skal til for å bygge en god nærværskultur for elevene?
Utenforskap er et økende samfunnsproblem. Skolen har fått en lovpålagt plikt til å følge opp alt fravær fra første fraværsdag - før det blir bekymringsfullt. Og det er skoleeier som har ansvaret for at dette blir gjort. Hvordan kan vi skape en skole der elevene faktisk har lyst til å være? En god...
-
Sykmeldte arbeidstakere - tilrettelegging eller oppsigelse
Hvor mye skal arbeidsgiver egentlig tilrettelegge for ansatte med redusert arbeidsevne? Når har arbeidsgiver gjort nok? Og hvor mye må arbeidstaker medvirke? Dette er spørsmål den juridiske svartjenesten får mange henvendelser om, og som Lisbeth og Lene snakker om i denne episoden av VeilederPOD....
-
Et hjem for alltid
Dommene i EMD slår fast at omsorgsovertakelser er midlertidige og at barnevernet har en aktiv plikt til å arbeide for at barn og foreldre kan gjenforenes. En følge av dette er at mange barn i fosterhjem lever i midlertidighet og ikke klarer å nyttiggjøre seg omsorgen de får. Kan nylig vedtatte...
-
Atferd som språk - når barn forteller oss noe vi må forstå
Hva ligger egentlig bak det vi kaller utfordrende atferd hos barn? Når barn utfordrer de voksne og miljøet rundt seg på den ene eller andre måten. Enten ved utfordrende atferd eller de stille barna som ser ut til å følge med, men som innerst inne har brukt all sin energi bare på å sitte rolig? Er...
-
Skolen og foreldrene på lag - hvordan bygge fellesskap som funker?
Liker dere barnet mitt? Har barnet mitt venner? Dette er noen av de spørsmålene som brenner hos foreldrene når de møter skolen. Likevel starter skolen ofte samtaler med karakterer og faglig progresjon. Ja, skolen har lovpålagt plikt til samarbeid med foreldre - om faglig utvikling, skolestart,...
-
Hvordan er det å motta Omsorgspakken
Barnevernet har en viktig oppgave med å ivareta barn, foreldre og fosterfamilien etter en omsorgsovertakelse. I den første episoden om Omsorgspakken snakket vi om hvordan ansatte i barnevernet kan jobbe med oppfølging etter at et barn har blitt flyttet fra hjemmet, ved hjelp av Omsorgspakken. I...
-
Hvordan er det å jobbe med Omsorgspakken
Hva gjør man når man skal forklare et barn hvorfor han eller hun ikke kan bo hjemme lenger? Eller når man møter foreldre som er midt i sorgen over å ha mistet omsorgen for sitt eget barn? Og hvordan kan man samtidig greie å støtte fosterfamilien til å forstå og håndtere barnets reaksjoner? Dette…
more -
Demens og seksualitet - juridiske og etiske dilemmaer
Seksualitet hos personer med demens er et tema som berører mange, men som sjelden diskuteres åpent. Hva skjer når en person med demens forelsker seg i en medbeboer på sykehjemmet – mens ektefellen fortsatt er i bildet? Hvor går grensen mellom retten til intimitet og hensynet til pårørende? I…
more -
Ungdom og sorg - hvordan kan skolen se, forstå og støtte?
Ungdomstiden er en sårbar oppdagelsesreise mellom barn og voksen. Når sorgen også blir en del av denne reisen, krever det særlig oppmerksomhet fra skolen. Sorg hos ungdom kan uttrykkes på måter vi voksne ikke alltid gjenkjenner. Sorg hos ungdom kan være både synlig og usynlig. Og ikke minst - når...
-
Kompetanse som nøkkel i framtidens eldreomsorg - smarte løsninger sikrer opplæringen
Norge eldes - vi blir flere eldre og lever lenger. Mens mange 60- og 70-åringer fortsatt er aktive i arbeidslivet, er behovet for omsorg størst blant de eldste. Hvordan sikrer vi god livskvalitet for eldre samtidig som vi bygger bærekraftige løsninger? Svaret ligger ikke i å kutte kostnader, men…
more -
Hvordan lage en god skriftlig plan i barnehagemiljøsaker?
Barnehagelovens kapittel 8 skal sikre at barna i barnehagen har et trygt og godt psykososialt barnehagemiljø. Å skape trygge rammer rundt barn i barnehagen handler om mer enn bare den daglige omsorgen og pedagogiske aktiviteter. Når et barn ikke har det bra, eller opplever krenkelser i...
-
Hva er egentlig et trygt og godt skolemiljø?
Elevundersøkelsen 2024 viser at altfor mange elever fortsatt ikke har det trygt og godt på skolen. Men hva betyr egentlig et trygt og godt skolemiljø i praksis? Det handler ikke bare om å unngå mobbing - skoler må jobbe aktivt for å skape trivsel og et godt læringsmiljø der elevene opplever...
-
Kan vi skape tryggere menneskemøter etter landsbytankesettet?
Forestill deg dette: En familie opplever sitt livs kanskje største krise – barnevernet har besluttet omsorgsovertakelse. For mange av oss er dette en situasjon vi knapt kan forestille oss, men for noen foreldre er det virkeligheten. Hva skjer etterpå? Hvordan blir foreldrene ivaretatt – de som…
more -
Små barn - store følelser
"Der barna ikke får informasjon, tar fantasien over." Har du tenkt over at et barn ofte tilbringer mer tid med de voksne i barnehagen eller skolen enn med sine egne foreldre? Og at måten vi møter et barns sorg kan påvirke dem resten av livet? I denne episoden møter vi Steinar Ekvik som deler sin...
-
Barnevernets møte med negativ sosial kontroll
Det er mye snakk om negativ sosial kontroll i den offentlige debatten. Hva er egentlig negativ sosial kontroll? Det er tema for denne episoden av VeilederPOD. Vi har Elisabeth Grøtteland med oss i studio. Hun har nylig skrevet en bok om barnevernets arbeid med negativ sosial kontroll og...
-
Barnehabilitering i praksis
Et landsomfattende tilsyn har avdekket bekymringsverdige forhold i flere barne- og avlastningsboliger rundt om i landet. Mange barn får ikke den hjelpen de har krav på. Heldigvis er det også noen som har funnet gode løsninger for å gi barna gode habiliteringsprosesser. Sandefjord kommune er et av...
-
Pårørende og sorgreaksjoner
Som helsepersonell møter du pårørende i mange ulike faser av sorg. Sorg rammer ikke bare ved dødsfall. Sorg er også en vanlig reaksjon ved demens eller alvorlig sykdom i nær familie - eller en nær venn. Og ikke minst gjennomgår pårørende en sorgprosess når de må overlate omsorgen for sine kjære…
more -
Alvorlig svikt i habiliteringstilbudet til barn - hva nå?
Et landsomfattende tilsyn med 67 barne- og avlastningsboliger i 2022 og 2023 viser at mange barn ikke får den hjelpen de har krav på. Håvard Ravn Ottesen fra Handikappede Barns Foreldreforening og jurist Knut Fredrik Thorne er ikke overrasket over det tilsynet viser. Dette er en bonus-episode i...
-
Barnehagens rolle i foreldrekonflikter - juridiske dilemmaer
Hvordan påvirkes barnehagen og barnas hverdag når foreldrene ikke samarbeider etter et samlivsbrudd? I denne episoden av VeilederPOD dykker vi ned i noen juridiske spørsmål og praktiske dilemmaer barnehagen står overfor når foreldrene går fra hverandre, og foreldresamarbeidet blir satt på prøve.
-
Jussete begreper - Enkelt fortalt
Lovverket vårt er fullt av begreper som kan fremstå som uklare både for ansatte og mottakere av offentlige tjenester. For hva betyr egentlig ord som "nødvendig", "åpenbart", "særlige behov", "tilfredsstillende utbytte", "grunn til å tro", "krenkende oppførsel" eller "urimelig belastning"? Det er...
-
Landsbymodellen
Norsk barnevern fikk for noen år tilbake skarp kritikk fra menneskerettsdomstolen. Hovedsakelig gikk kritikken mot at omsorgsovertakelser skal være midlertidige, og at gjenforening skal være et mål. I denne episoden av VeilederPOD får du høre om hvordan barnevernet i Øygarden og Askøy kommune har...
-
Mammastyrt behandling
Helsepersonell som skal ivareta myndige personer med psykisk utviklingshemming står ofte i en skvis mellom ønske om et godt samarbeid med de pårørende og de pårørendes ønske om å bestemme alt mulig på vegne av sitt voksne barn. I dag tar vi opp et tema vi har kalt "mammastyrt" behandling.
-
Rettighetsbalansen - når enkeltelever utfordrer skolemiljøet
Et hjertesukk fra en skoleleder - er det "stuerent" å snakke om grensen mellom den enkelte elevens rett til inkludering i klassen og medelevenes rett til et godt læringsmiljø? - Ja, dette er kanskje et av de mest stuerene spørsmålene å snakke om, sier førsteamanuensis i pedagogisk psykologi...
-
Elevdemokratiets magi
Elevmedvirkning er en grunnleggende rettighet, som nå også blir lovfestet i opplæringsloven for å sikre at skolen ivaretar retten elevene har til å bli hørt. Dessuten lovfestes det at skolen aktivt må legge til rette for at alle elever skal kunne ytre seg og delta i skoledemokratiet. Hvordan står...
-
Hva sier Landsforeningen for barnevernsbarn om barns medvirkning?
Barnet er hovedpersonen i alle barnevernssaker, og 1. januar 2024 fikk vi en ny forskrift om barnets rett til medvirkning i barnevernssaker. Landsforeningen for barnevernsbarn deltok på innspillmøter i forbindelse med forskriftsarbeidet - Hør hva Shimron Mohd fra LFB sier om om barn og unges rett...
-
Ny forskrift tydeliggjør kravene til hvordan barn skal få medvirke i egen barnevernssak
Barnet er hovedpersonen i alle barnevernssaker, og barnets rett til å medvirke i sin egen sak er derfor helt sentralt. Retten er grunnlovsfestet og er en grunnleggende bestemmelse i barnevernsloven. Fra 1. januar 2024 erstattes dagens forskrift med en ny og mer detaljert forskrift som skal…
more -
Fjernundervisning i ny opplæringslov
Når den nye opplæringslova trer i kraft i august 2024, får vi nye regler om fjernundervisning. I denne episoden skal vi snakke litt om hva fjernundervisning er, og ikke minst hva som skiller de nye reglene fra dem vi har i dag.
-
Kan brukere velge hvem som skal være hjelpere?
Brukermedvirkning er et viktig prinsipp i helse- og omsorgslovgivningen. Den som mottar helsetjenester og ytelser skal aktivt få medvirke når det tas beslutninger som gjelder dem selv. "Hva er viktig for deg" er spørsmålet i denne sammenhengen. Men hva når tjenestemottakeren ikke ønsker å ikke…
more -
Hvordan finne gode tiltak i skolemiljøsaker?
Det er skolens ansvar at alle elever får oppfylt sin rett til et godt og trygt skolemiljø uten mobbing og andre krenkelser. Mye bra arbeid gjøres. Men i mange tilfeller får ikke eleven et trygt og godt skolemiljø - til tross for at skolen setter inn tiltak etter tiltak. Hva er det som går galt?...
-
Hva gjør skolene som får gode løsninger på mobbesaker?
Johannes Nilsson Finne er førsteamanuensis i pedagogisk psykologi ved Læringsmiljøsenteret. Hans fagområde er mobbing, sosial kompetansetrening og fremming av støttende læringsmiljø. Hør Johannes sine råd og tips til hvordan mobbesaker kan løses på en god måte. I denne episoden snakker vi blant...
-
Skolemiljø vs arbeidsmiljø - hvorfor er det så vanskelig?
Lisbeth, Ingunn og Eivind snakker om de vanskelige sakene når arbeidsmiljøloven og opplæringsloven er på kollisjonskurs, hvorfor det er så vanskelig å gi konkrete svar på enkelte spørsmål, og hvem som har ansvaret når kollegaer forsurer arbeidsmiljøet. Vi har også tatt en kikk på lovforslaget om...
-
Har helsepersonell taushetsplikt overfor politiet?
Taushetsplikt for helsepersonell er et av grunnprinsippene i helseretten. Men hva gjør du når det er politiet som ber om opplysninger om en av pasientene dine? Gjelder taushetsplikten, eller har du plikt til å dele opplysningene politiet ber om? DD038(Har helsepersonell taushetsplikt overfor...
-
Eldre som ikke ønsker hjelp
Hvor langt går retten til å bestemme over seg selv, når det virker åpenbart at evnen til å ivareta sin egen helse og andre daglige gjøremål svikter? Se for deg at det er din mor eller far som bor alene i et hjem som flyter av gjenstander og gamle matrester, som ikke tar vare på helsa si, og som...
-
Daglig munnstell til besvær?
Hva gjør du når en pasient eller bruker motsetter seg daglig munnstell? Gir du opp? Løser du problemet ved bruk av tillitsskapende tiltak? Eller bruker du tvang - det vi kan kalle omsorgstvang? Hvor farlig kan det være å slurve med det daglige munnstellet? Enten det er demens eller...
-
En inkluderende russefeiring
Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø - en trygg skolehverdag uten utenforskap eller mobbing. Etter mye medieoppmerksomhet foregår det nå et nasjonalt arbeid for å endre en ekskluderende russekultur. Og i Halden har både skolen og russestyret tatt ansvar for å skape en motkraft til...
-
Barnekonvensjonen i praksis
Barn og unge er helt avhengig av at voksne tar gode avgjørelser på deres vegne. Derfor har vi FNs barnekonvensjon, som nå er over 30 år gammel. Hvordan står det til med kunnskap om barnekonvensjonen hos deg som jobber med barn og unge? Kunnskap om barnekonvensjonen viktig enten du jobber med barn...
-
En pappas erfaring med barn i barnebolig
Får barn og ungdom i barne- og avlastningsboliger habilitering og opplæring i samsvar med de behovene de faktisk har? Dette vil Statsforvalteren undersøke i landsomfattende tilsyn i 2022 og 2023. I denne podkasten hører du jurist Knut Fredrik Thorne og Håvard Ravn Ottesen - pappa og tillitsvalgt...
-
Nytt år og ny barnevernslov
1. januar 2023 trer ny barnevernslov i kraft. Loven skal være mer tilgjengelig og brukervennlig, ivareta Norges menneskerettslige forpliktelser og ikke minst styrke barn og foreldres rettssikkerhet. Hva betyr dette egentlig?
-
Dette bør du vite om barnekoordinator
1. august 2022 ble det innført en rett til å få en barnekoordinator etter pasient- og brukerrettighetsloven. Samtidig fikk kommunen en plikt til å oppnevne barnekoordinator etter helse- og omsorgstjenesteloven. Hva er en barnekoordinator? Hvem har rett til å få en barnekoordinator? Hva er...
-
Avlastning for personer med særlig tyngende omsorgsoppgaver
Noen personer har særlig tyngende omsorgsoppgaver, og har behov for avlastning for å få hverdagen til å fungere. Men hva hvis pasienten selv ikke vil på avlastning? Det er ikke hjemmel for å bruke tvang. Hva kan kommunen stille opp med da? Her gjelder det å være kreativ! DD033 Avlastning for...
-
Barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen
Barn med nedsatt funksjonsevne har rett til et egnet individuelt tilrettelagt barnehagetilbud. Hva betyr egentlig det? Hva må barnehagen selv kunne tilrettelegge for innenfor barnehageloven og rammeplanen og hva er barnehagemyndighetens ansvar? Kan vi trekke noen grenser for hva som er nedsatt...
-
Årsturnus får medarbeiderne til å blomstre
".. Og medarbeiderne mine bare blomstrer" Ja, det sier prosjektleder for årsturnus i Sarpsborg, Barbro Kingsrød. En kommune der ca 700 ansatte i helse -og omsorgstjenesten nå jobber årsturnus. I denne sendingen får vi blant annet høre om hva som er kriterier for å lykkes med årsturnus, og hvilke...
-
Hvordan tilrettelegge miljøet rundt personer med demens?
Vi lever lenger i dag enn tidligere. Andelen eldre mennesker øker, og det betyr at det også blir flere som lever med demenssykdom blant oss. Tilsynsrapporter fra Sivilombudet viser at demente ofte blir satt på medisiner for å roe problemadferd. Personer med demens har rett til et verdig liv,...
-
Kan bestemmelsen om skjerpet aktivitetsplikt brukes til å gjøre barnehagen bedre for barn og voksne?
Juss + pedagogikk = sant. 1. januar 2021 fikk barna i barnehagen en lovfestet rett til et trygt og godt psykososialt barnehagemiljø. Barnehageloven kapittel 8 pålegger alle som jobber i barnehagen en plikt til å gripe inn når et barn utsettes for krenkelser. Og det som kanskje er spesielt...
-
Hvilken plass har jussen i barnevernet?
De ansatte i barnevernet må ta avgjørelser som er mest mulig riktige og forutsigbare. Avgjørelsene skal ha grunnlag i lover og regler, ikke i tjenestens eller kontaktpersonens egne oppfatninger. Barneverntjenesten og den enkelte kontaktperson skal opptre på en betryggende og tillitsvekkende måte....
-
Hvilken plass har jussen i skolen?
Skolens hovedoppgave er naturlig nok opplæring av elever, og alle forstår at god pedagogisk kompetanse er viktig. Men at det også er viktig med juridisk kompetanse, både hos de som tar avgjørelser som gjelder elevene og de som jobber direkte med elevene, det er det ikke alle som er like bevisst…
more
About this show
VeilederPOD er en podkast fra Veilederen, om alt som har med regler i offentlig sektor å gjøre. Visma Smartskill står bak Veilederen.
Hosted by
Visma SmartSkill
Categories