Wirklich wahr! - Wissen für Kinder

Lou hat von „Roboter-Bienen" gehört - und sorgt sich: Ersetzen die jetzt die echten Bienen? Robin gibt sofort Entwarnung: Nein. Aber die Idee dahinter ist wirklich wow. Forschende bauen winzige Flug-Roboter nach dem Vorbild echter Insekten. Die RoboBee ist so groß wie eine Münze und leichter als eine einzige Büroklammer - du bräuchtest rund dreißig davon, um eine Münze aufzuwiegen. Ihre Flügel schlagen über hundert Mal pro Sekunde, genau wie bei echten Insekten. Dahinter steckt die Bionik: von der Natur abgucken und nachbauen. Den Klettverschluss zum Beispiel hat ein Mann von den Kletten im Fell seines Hundes abgeschaut, die spitze Nase superschneller Züge stammt vom Eisvogel und leise Technik von den ausgefransten Federn der Eule. Robin und Lou klären, wofür man solche Mini-Flieger braucht (Such- und Rettungseinsätze in engen Spalten, Umwelt-Messungen, Hilfe beim Bestäuben), warum der Strom das größte Problem ist (erst am Kabel, jetzt mit Sonnen-Segeln) und warum echte Bienen trotzdem unersetzlich bleiben. Mit Bionik-Quiz, einem Blick nach Stuttgart und einer Mitmach-Aufgabe - dem Bionik-Blick für daheim. Das hörst du in dieser Folge Was eine RoboBee ist: so groß wie eine Münze, leichter als eine Büroklammer Dass ihre Flügel über hundert Mal pro Sekunde schlagen - wie echte Insekten Was Bionik heißt: von der Natur abgucken und nachbauen Bionik-Beispiele: Klettverschluss (Kletten), Zug-Nase (Eisvogel), leise Technik (Eule), Gecko-Kleber, Lotus-Effekt Wofür Roboter-Bienen helfen könnten: Such- und Rettung, Messungen, Bestäuben Warum der Strom so schwierig ist - vom Kabel zur Solar-RoboBee Warum echte Bienen unersetzlich sind (Wackel-Tanz!) und Roboter nur Helfer Warum Bienen so wichtig sind - jeder dritte Bissen dank Bestäubern Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren, die Roboter, Tiere und Erfindungen lieben. Für Eltern und Großeltern, die zeigen wollen, wie Technik von der Natur lernt. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Technik (Klasse 1 bis 6) als Einstieg in Bionik, Insekten und Umweltschutz. Spielzeit rund 12 Minuten. Mitmach-Aufgabe für daheim Übt den Bionik-Blick: Sucht in eurer Wohnung eine Sache, die von der Natur abgeschaut ist (Klettverschluss, Schwimmflossen wie Entenfüße - was noch?). Und helft den echten Bienen: Pflanzt mit euren Eltern ein paar bienenfreundliche Blumen auf den Balkon oder in den Garten. Überlegt: Wenn ihr etwas von einem Tier abschauen könntet - was wäre es? Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:35 Was ist da los? Roboter, die fliegen wie Bienen01:05 Was ist passiert? Die RoboBee03:30 Bionik: von der Natur abgucken (mit Quiz)06:30 Wofür? Such-Rettung, Strom, Bestäuben09:15 Was bedeutet das für uns? Forschung in Stuttgart und Bienen schützen11:35 Cliffhanger und Verabschiedung Häufige Fragen zu dieser Folge Was ist eine RoboBee? Ein winziger Flug-Roboter nach dem Vorbild von Insekten, etwa so groß wie eine Münze und leichter als eine Büroklammer. Die Flügel schlagen über hundert Mal pro Sekunde. Quelle: Harvard Wyss Institute. Was ist Bionik? Von der Natur abgucken und nachbauen. Beispiele: Klettverschluss (von Kletten), die Nase superschneller Züge (vom Eisvogel), leise Technik (von der Eule). Ersetzen Roboter-Bienen die echten Bienen? Nein. Echte Bienen können viel mehr (zum Beispiel sich mit dem Wackel-Tanz verständigen). Roboter könnten nur in besonderen Fällen helfen - echte Bienen bleiben unersetzlich. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 030 - Frag nach! Warum ist das Meer eigentlich salzig? Folge 028 - Wow! Warum mögen Mücken manche Menschen lieber? (von Insekten lernen) Folge 018 - Frag nach! Wie funktionieren Magnete? Quellen und Belege Harvard Wyss Institute: RoboBees - Autonomous Flying Microrobots Max-Planck-Institut für intelligente Systeme Stuttgart (Mikrorobotik) IEEE Spectrum: Solar-powered RoboBee X-Wing flies untethered Fraunhofer-Gesellschaft: Bionik Spektrum der Wissenschaft: Bionik Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie schon bald die nächste Folge. Diese Folge beschreibt laufende Forschung. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Lou hat über Nacht drei Mückenstiche bekommen - ihr Bruder keinen einzigen. Warum mögen Mücken manche Menschen so viel lieber? Robin lüftet den Wow-Fakt der Woche: Mücken sehen ziemlich schlecht. Sie finden uns mit drei ganz anderen Super-Sinnen. Erstens dem Geruch: Jeder Atemzug pustet das Gas CO2 aus, und für die Mücke ist deine Atemluft wie eine Rauchfahne, der sie aus bis zu fünfzig Metern folgt. Zweitens der Wärme: Mücken spüren deine Körperwärme mit einem winzigen Sensor namens TRPA1 - einem Cousin des Schärfe-Sensors TRPV1 aus unserer Chili-Folge. Und drittens deinem ganz persönlichen Duft, den Millionen winziger Hautbakterien aus deinem Schweiß zaubern. Manche Menschen riechen für Mücken einfach unwiderstehlich - sie sind Mücken-Magnete, und das steckt zum großen Teil in den Genen. Robin und Lou klären außerdem, warum nur die Weibchen stechen (sie brauchen Blut für ihre Eier), warum ein Stich juckt (es ist dein eigener Körper, der sich wehrt), woher das nervige Sirren kommt und wie man sich clever schützt. Mit einem Fakt-oder-Flunkerei-Spiel und einer Garten-Beobachtung für daheim - ganz ohne Angst, dafür mit jeder Menge Aha. Das hörst du in dieser Folge Dass Mücken schlecht sehen - und uns über Geruch und Wärme finden Wie dein ausgeatmetes CO2 für die Mücke eine Rauchfahne ist (aus bis zu 50 Metern) Wie der Wärme-Sensor TRPA1 funktioniert - der Cousin des Chili-Sensors TRPV1 Warum jeder Mensch einen eigenen Duft hat, gemacht von Hautbakterien Warum manche Menschen Mücken-Magnete sind - und dass das in den Genen steckt Dass nur Weibchen stechen und warum (Blut für die Eier) Warum ein Stich juckt - und warum Kratzen es schlimmer macht Wie man sich schützt: lange Kleidung, Bewegung, kein stehendes Wasser Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren - besonders im Mücken-Sommer. Für Eltern und Großeltern, die erklären wollen, warum manche öfter gestochen werden (ganz ohne „süßes Blut"-Mythos). Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Biologie (Klasse 1 bis 6) als Einstieg in Sinne, Tiere und den Körper. Spielzeit rund 12 Minuten. Mitmach-Aufgabe für daheim An einem lauen Sommerabend im Garten oder auf dem Balkon, mit den Eltern: Beobachtet, wer zuerst gestochen wird - und überlegt, was bei der Person anders ist (mehr bewegt, geschwitzt, dunkle Kleidung?). Und leert stehendes Wasser aus (Gießkanne, Regentonne) - dort wachsen die Mücken-Larven. Kein Wasser, kein Mücken-Nachwuchs. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:35 Wow! Warum mögen Mücken manche lieber?01:05 Was wissen wir schon? Mücken sehen schlecht03:00 Wow-Moment: CO2, Wärme (TRPA1) und dein Duft06:00 Drei Beweise: nur Weibchen, CO2-Fallen, Zwillinge08:15 Sag mal: Warum juckt ein Stich?09:30 Mini-Spiel: Fakt oder Flunkerei10:15 Fünf Wow-Fakten und Garten-Aufgabe12:00 Cliffhanger und Verabschiedung Häufige Fragen zu dieser Folge Warum mögen Mücken manche Menschen lieber? Mücken finden uns über CO2 im Atem, Körperwärme und Hautgeruch. Jeder Mensch riecht anders - manche sind für Mücken besonders attraktiv. Das liegt vor allem an Genen und Hautbakterien, nicht an „süßem Blut". Quelle: Bernhard-Nocht-Institut, Cell 2022. Stechen alle Mücken? Nein, nur die Weibchen. Sie brauchen das Eiweiß aus dem Blut für ihre Eier. Männchen ernähren sich von Pflanzensaft. Warum juckt ein Mückenstich? Beim Stich gibt die Mücke etwas Speichel ab. Der Körper reagiert darauf - die Stelle schwillt an und juckt. Das Jucken ist also die Abwehr deines eigenen Körpers; Kratzen macht es schlimmer. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 029 - Was ist da los? Roboter, die fliegen wie Bienen Folge 022 - Wow! Warum schmeckt scharf so scharf? (der Sensor TRPV1) Folge 004 - Wow! Schmecken Schmetterlinge mit den Füßen? (Tier-Sinne) Quellen und Belege Bernhard-Nocht-Institut für Tropenmedizin Hamburg eLife (2015): TRPA1 tunes mosquito thermotaxis to host temperatures Cell (2022): Mosquito attraction and skin-derived carboxylic acids (Vosshall-Labor) Max-Planck-Institut für chemische Ökologie Jena WHO: Vector-borne diseases (Eltern-Kontext) Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie schon bald die nächste Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Nach einem lauten Gewitter ist Lou unter die Decke gekrochen - und fragt sich: Was passiert da oben eigentlich? Robin zeigt, dass ein Gewitter ein riesiges Experiment am Himmel ist. Und wer versteht, was da passiert, hat viel weniger Angst davor. In einer hohen Gewitterwolke - höher als der höchste Berg - reiben winzige Eiskristalle und Wassertröpfchen aneinander und laden sich elektrisch auf. Genau wie wenn du Socken über den Teppich schlurfst und dann einen kleinen Zapp bekommst, nur millionenfach. Wird die Spannung zu groß, springt sie über: das ist der Blitz, ein gigantischer Funke. Der Donner entsteht, weil der Blitz die Luft blitzschnell aufheizt, sodass sie zur Seite explodiert - eine Druckwelle, die wir als Krachen hören. Robin und Lou klären, warum man den Blitz zuerst sieht und den Donner erst später hört (Licht ist viel schneller als Schall), wie man mit dem Sekunden-Zählen die Entfernung ausrechnet, warum ein Blitz heißer ist als die Sonnenoberfläche und wie man sich bei Gewitter sicher verhält. Plus ein Mini-Blitz zum Selbermachen mit Luftballon und Wollpulli - und die beruhigende Erkenntnis: Der Donner ist nur ein Geräusch und kann dir nichts tun. Das hörst du in dieser Folge Wie sich eine Gewitterwolke elektrisch auflädt - wie Socken auf dem Teppich, nur riesig Was ein Blitz ist: ein gigantischer Funke, der überspringt Warum ein Blitz bis zu dreißigtausend Grad heiß wird - heißer als die Sonnenoberfläche Wie der Donner entsteht (die Luft wird zur Seite gedrückt) und warum er rollt Warum man den Blitz zuerst sieht und den Donner später hört Der Sekunden-Trick: Entfernung des Gewitters ausrechnen (geteilt durch drei) Dass die meisten Blitze nur von Wolke zu Wolke zucken - und wie ein Blitzableiter schützt Die einfache Sicherheitsregel - und ein Mini-Blitz zum Selbermachen Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren - besonders für alle, die Gewitter ein bisschen gruselig finden. Für Eltern und Großeltern, die Gewitter beruhigend und mit klaren Sicherheitsregeln erklären wollen. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Physik (Klasse 1 bis 6) als Einstieg in Strom, Licht und Schall. Spielzeit rund 12 Minuten. Mitmach-Aufgabe für daheim Beim nächsten Gewitter - von einem sicheren Ort im Haus oder Auto: Zähl die Sekunden zwischen Blitz und Donner und teil durch drei. Das ist die Entfernung in Kilometern. Wird die Zahl kleiner, kommt das Gewitter näher. Sicherheitsregel: Kommt der Donner fast sofort, bleib drinnen und stell dich nie unter einen einzelnen Baum. Für trockene Tage: Reib einen Luftballon am Wollpulli und halt ihn im dunklen Zimmer an einen Türgriff aus Metall - dein eigener Mini-Blitz. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:35 Frag nach! Wie entstehen Donner und Blitz?01:05 Blitz und Donner gehören zusammen03:00 Die Antwort: Aufladung, Blitz und Donner06:00 Mini-Spiel: Was ist am heißesten?07:00 Warum erst sehen, dann hören?09:00 Was sagt die Wissenschaft? Messen und Schützen10:30 Was bedeutet das für dich? Sicherheit und Mini-Blitz12:00 Cliffhanger und Verabschiedung Häufige Fragen zu dieser Folge Wie entsteht ein Blitz? In einer Gewitterwolke reiben sich Eiskristalle und Wassertröpfchen und laden sich elektrisch auf. Wird die Spannung zu groß, entlädt sie sich als gigantischer Funke - der Blitz. Quelle: Deutscher Wetterdienst. Warum hört man den Donner erst nach dem Blitz? Licht ist viel schneller als Schall. Den Blitz siehst du fast sofort, der Donner braucht rund drei Sekunden pro Kilometer. So kann man die Entfernung des Gewitters schätzen. Wie heiß ist ein Blitz? Bis zu dreißigtausend Grad - mehr als fünfmal so heiß wie die Oberfläche der Sonne. Für einen winzigen Augenblick ist der Blitz der heißeste Ort weit und breit. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 028 - Wow! Warum mögen Mücken manche Menschen lieber? Folge 013 - Wow! Wie schwer ist eigentlich der Himmel? (Atmosphäre und Wetter) Folge 025 - Wow! Warum macht die Sonne braun? (Sommer) Quellen und Belege Deutscher Wetterdienst (DWD): Gewitter, Blitze und Megablitze NASA: Lightning & Atmospheric Electricity Research Spektrum der Wissenschaft: Gewitter und Blitze wetteronline - Wetterlexikon: Blitze Max-Planck-Institut für Chemie Mainz: Atmosphärenforschung Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie schon bald die nächste Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Lou hat in einem Film gesehen, dass die bunten Korallen im Meer sterben - und ist traurig. Robin hat die gute Nachricht der Woche: Überall auf der Welt bringen Menschen die Korallen gerade zurück und bauen ganze Riffe wieder auf. Mit Hilfe von ganz kleinen Helfern. Aber zuerst die große Überraschung: Eine Koralle ist keine Pflanze und kein Stein - sie ist ein Tier. Genauer gesagt ganz viele winzige Tiere, die Polypen, die zusammen eine Stadt aus Kalk-Häuschen bauen. In jedem Polypen wohnen winzige Algen, die Sonnenlicht in Nahrung verwandeln und den Korallen ihre leuchtenden Farben geben. Wird das Wasser zu warm, stoßen die Korallen ihre Algen ab und werden weiß - das ist die Korallenbleiche. Robin und Lou zeigen, wie Forschende Korallen wie Stecklinge in Unterwasser- und Land-Gärtnereien züchten, warum kleine Mini-Stücke bis zu fünfzig Mal schneller wachsen, wie das jährliche Korallen-Laichen wie ein Schneegestöber unter Wasser aussieht - und was jedes Kind selbst tun kann, ganz ohne Tauchen. Eine hoffnungsvolle Geschichte über die Unterwasser-Stadt, die zurückkommt. Das hörst du in dieser Folge Dass eine Koralle ein Tier ist - ganz viele winzige Polypen zusammen Wie Polypen mit Algen zusammenleben, die Farbe und Nahrung liefern Was Korallenbleiche ist und warum zu warmes Wasser sie auslöst Warum ein Riff so wichtig ist - fast jedes vierte Meerestier lebt dort Wie groß das größte Riff der Welt ist (vom Weltall sichtbar) Wie Forschende Korallen wie Stecklinge züchten und Mini-Stücke 50× schneller wachsen Wie das jährliche Korallen-Laichen wie ein Unterwasser-Schneesturm aussieht Was Kinder selbst tun können - auch ohne zu tauchen Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren, die Meer, Fische und Nemo lieben. Für Eltern und Großeltern, die Naturschutz hoffnungsvoll statt angstmachend erklären wollen. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Biologie (Klasse 1 bis 6) als Einstieg in Lebensräume, Tiere und Umweltschutz. Spielzeit rund 12 Minuten. Mitmach-Aufgabe für daheim Erzählt heute jemandem die gute Nachricht: Korallen sind Tiere - und wir Menschen können ganze Riffe zurückbringen. Und weil zu warmes Wasser das Problem ist, hilft alles, was die Erde kühler hält: Strom sparen, öfter mit dem Rad fahren, nichts unnötig wegwerfen. Am Strand: Müll mitnehmen und Korallen nur anschauen, nicht anfassen. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:35 Was ist da los? Korallen kommen zurück01:05 Was ist passiert? Riffe in Not - und die Rettung03:30 Eine Koralle ist ein Tier: Polypen, Algen, Korallenbleiche06:30 Mini-Spiel: Wie groß ist das größte Riff?07:30 Die Helfer: Korallen-Gärtnerei, Mini-Stücke, Korallen-Laichen10:00 Was bedeutet das für uns? Forschung in Kiel und Mithelfen11:45 Cliffhanger und Verabschiedung Häufige Fragen zu dieser Folge Ist eine Koralle ein Tier oder eine Pflanze? Eine Koralle ist ein Tier - genauer eine Kolonie aus vielen winzigen Polypen. In ihnen leben Algen, die per Photosynthese Nahrung und Farbe liefern. Quelle: NOAA, GEOMAR. Was ist Korallenbleiche? Wird das Wasser zu warm, stoßen Korallen ihre farbgebenden Algen ab und werden weiß. Sie bekommen dann zu wenig Nahrung und können sterben - erholen sich aber, wenn es rechtzeitig kühler wird. Wie bringt man Korallen zurück? Forschende züchten Korallen wie Stecklinge in Gärtnereien. In winzige Mini-Stücke geschnitten wachsen sie bis zu 50-mal schneller und werden dann ans Riff gesetzt. Quelle: AIMS, Coral-Restoration-Forschung. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 027 - Frag nach! Wie entstehen Donner und Blitz? Folge 017 - Was ist da los? Ein Riesenkalmar in der Tiefsee (Ozean) Folge 020 - Was ist da los? Eine Pflanze kommt nach 60 Jahren zurück (Wiederentdeckung) Quellen und Belege GEOMAR Helmholtz-Zentrum für Ozeanforschung Kiel NOAA Coral Reef Watch AIMS - Australian Institute of Marine Science (Reef Restoration) WWF: Korallenriffe Coral Vita: Coral Gardening & Microfragmentation (Erklärung) Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie schon bald die nächste Folge. Diese Folge basiert auf Forschung und Programmen, die laufend weitergehen. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Lou kommt mit einer braunen Sommer-Nase nach Hause - und versteht nicht, warum. Sie hat doch gar nichts gemacht, die Sonne hat sie einfach „angemalt". Robin lüftet den Wow-Fakt der Woche: Die Sonne schickt ein Licht, das du gar nicht sehen kannst - UV-Strahlung. Und genau dieses unsichtbare Licht ist der Grund fürs Braunwerden. Wenn UV auf die Haut trifft, baut dein Körper einen Schutz-Farbstoff: Melanin. Stell dir winzige Sonnenschirme vor, die sich über den „Bauplan" jeder Hautzelle stellen. Je mehr Sonne, desto mehr Schirme - das sieht von außen braun aus. Deine Bräune ist also die eingebaute Sonnencreme deines Körpers. Und ein Sonnenbrand? Der ist ein Aua-Alarm: zu viel, zu schnell. Robin und Lou zeigen drei Beweise (Sonnencreme wird auf UV-Fotos tiefschwarz, die Hautfarben der Welt sind fast eine Landkarte der Sonne, UV-Perlen verraten das unsichtbare Licht), spielen Fakt oder Flunkerei und klären, warum wir die Sonne trotzdem brauchen: ein bisschen UV hilft dem Körper, Vitamin D für starke Knochen zu bauen. Und natürlich: die drei Sonnenschutz-Helden Creme, Hut und Schatten. Das hörst du in dieser Folge Dass die Sonne unsichtbares Licht schickt - UV-Strahlung, die man nicht sehen und nicht fühlen kann Warum man Wärme spürt, das bräunende UV aber nicht - die gemeine Falle Wie Melanin als „Sonnenschirm" den Bauplan der Hautzellen schützt Warum Braunwerden der eingebaute Sonnenschutz des Körpers ist Was ein Sonnenbrand wirklich ist - ein Aua-Alarm der Haut, der sich nachts repariert Drei Beweise: UV-Kamera, die Hautfarben der Welt, UV-Perlen-Detektor Warum wir die Sonne trotzdem brauchen: Vitamin D für starke Knochen Die Sonnenschutz-Helden: Sonnencreme, Hut/T-Shirt, Schatten - und die Sonnenbrille für die Augen Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren, die gerade Sommer und Freibad genießen. Für Eltern und Großeltern, die Sonnenschutz erklären wollen, ohne Angst zu machen. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Biologie (Klasse 1 bis 6) als Einstieg in Licht, Haut und Gesundheit. Spielzeit rund 12 Minuten - perfekt für den Weg ins Schwimmbad. Mitmach-Aufgabe für daheim Mit einem Erwachsenen: Leg etwas auf ein Blatt buntes Papier - einen Schlüssel, ein Blatt, eine Hand-Schablone - und stell es ein paar Stunden in die pralle Sonne (ans Fenster oder nach draußen). Nimm den Gegenstand weg: Das Papier rundherum ist blasser geworden, darunter noch kräftig bunt. So siehst du, wo das UV war und wo nicht - genau wie geschützte und ungeschützte Haut. Noch schneller geht es mit einem UV-Perlen-Armband aus der Drogerie. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:35 Wow! Warum macht die Sonne braun?01:05 Was wissen wir schon? Das unsichtbare Licht03:30 Wow-Moment: Melanin, die eingebaute Sonnencreme05:55 Drei Beweise: UV-Kamera, Hautfarben, UV-Perlen08:25 Mini-Spiel: Fakt oder Flunkerei09:10 Sag mal: Warum überhaupt in die Sonne? Vitamin D10:30 Fünf Wow-Fakten und Mitmach-Aufgabe12:00 Cliffhanger und Verabschiedung Häufige Fragen zu dieser Folge Warum wird die Haut in der Sonne braun? Trifft unsichtbare UV-Strahlung auf die Haut, bildet sie den Farbstoff Melanin. Er legt sich wie ein winziger Sonnenschirm über den Zellkern und schützt das Erbgut. Mehr Sonne, mehr Melanin - das sieht braun aus. Quelle: Bundesamt für Strahlenschutz, DKFZ. Was ist ein Sonnenbrand? Eine Schutz- und Warnreaktion der Haut auf zu viel UV-B: Sie wird rot, heiß und empfindlich. Bräune schützt nur wenig - sie verlängert nur die Zeit bis zum Sonnenbrand. Gerade Kinderhaut braucht deshalb besonderen Schutz. Warum brauchen wir die Sonne trotzdem? Aus UV-B bildet der Körper Vitamin D, das die Knochen stark macht. Ein bisschen Sonne tut gut - zu viel schadet. Sonnencreme, Hut, Schatten und eine Sonnenbrille schützen. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 026 - Was ist da los? Korallen kommen zurück Folge 015 - Frag nach! Warum ist der Himmel blau? (Licht) Folge 021 - Frag nach! Wie entstehen Regenbögen? (Licht) Quellen und Belege Bundesamt für Strahlenschutz (BfS): Schutzreaktion der Haut auf UV DKFZ Krebsinformationsdienst: UV-Strahlung und Sonnenschutz WHO: UV-Index und Sonnenschutz BIÖG / klima-mensch-gesundheit.de: UV-Strahlung einfach erklärt NASA Earth Observatory: UV-Index Maps Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie schon bald die nächste Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Lou ist felsenfest überzeugt: Ihr Hund versteht jedes einzelne Wort. Aber tut er das wirklich - oder kennt er nur den Klang, so wie eine Katze das Geräusch vom Dosenöffner? Robin und Lou gehen der Frage nach, die sich fast jedes Kind mit Hund schon gestellt hat: Können Hunde wirklich Wörter verstehen? Die Antwort ist ein Ja - aber ein spannendes. Hunde lernen Wörter ungefähr so wie ein kleines Kind, das noch nicht sprechen kann: ein Wort, ein Ding, immer wieder verknüpft. Wir treffen die zwei berühmtesten Wort-Hunde der Welt: Rico, den Border Collie aus Leipzig, der über zweihundert Namen kannte und neue Wörter durch Ausschluss erriet - und Chaser, die eintausendzweiundzwanzig Spielzeuge beim Namen kannte. Außerdem: die Geschichte vom „klugen Pferd", das scheinbar rechnen konnte, in Wirklichkeit aber nur winzige Bewegungen der Menschen las - und warum Forscherinnen Hunde deshalb beim Test ins Nebenzimmer schicken. Und: Ein Gehirn-Scanner zeigt, dass Hunde gleichzeitig hören, WAS wir sagen und WIE wir es sagen. Das hörst du in dieser Folge Was „verstehen" überhaupt heißt - reagiert ein Tier nur auf einen Klang oder kennt es das Wort? Wie Hunde Wörter lernen: wie ein Baby, durch Zeigen, Hinschauen und Verknüpfen Warum gerade Border Collies (Hütehunde) so gut auf Wörter hören Rico aus Leipzig: über 200 Wörter und Lernen durch Ausschluss („Fast Mapping") Das „kluge Pferd" - warum man Tiere ohne heimliche Hinweise testen muss Chaser: 1022 Spielzeug-Namen, plus der Unterschied zwischen Hauptwort und Tu-Wort Dass auch ein Papagei über hundert Wörter kennen kann Dass das Hunde-Gehirn Wort und Tonfall getrennt verarbeitet - und sich am meisten freut, wenn beides zusammenpasst Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren - besonders für alle mit Hund (oder Hunde-Wunsch). Für Eltern und Großeltern, die beim Spaziergang mitreden wollen. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Biologie (Klasse 1 bis 6) als Einstieg in Tier-Verhalten, Sprache und wie Wissenschaft eigentlich testet. Spielzeit rund 12 Minuten. Mitmach-Aufgaben für daheim Mit einem Erwachsenen zusammen: Bring deinem Hund ein neues Wort mit dem Ausschluss-Trick bei - leg drei bekannte Spielzeuge und ein neues hin, sag den neuen Namen und schau, ob er das neue Ding holt (wie Rico im Labor). Zweite Aufgabe: Bring ihm „Sitz" auf Französisch bei - „Assieds-toi". Und achte auf deine Stimme: freundlicher Ton, freundliches Gesicht. Kein Hund da? Beobachte mit Erlaubnis einen Hund im Park und achte darauf, wie er auf den Ton seines Menschen reagiert. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:35 Frag nach! Können Hunde Wörter verstehen?01:05 Was heißt „verstehen" überhaupt?03:30 Die kurze Antwort: Hunde lernen wie kleine Kinder05:10 Zwei Wort-Hunde: Rico, das kluge Pferd und Chaser08:40 Was sagt die Wissenschaft? Wort und Tonfall10:20 Was bedeutet das für dich? Mitmach-Aufgaben12:00 Cliffhanger und Verabschiedung Häufige Fragen zu dieser Folge Können Hunde wirklich Wörter verstehen? Ja - Hunde können die Namen von Dingen lernen und mit dem richtigen Gegenstand verknüpfen, ähnlich wie ein kleines Kind. Sie verstehen aber keine Grammatik und keine ganzen Sätze wie Menschen. Quelle: Kaminski et al. 2004 (Science), Pilley & Reid 2011. Wie viele Wörter kann ein Hund lernen? Die meisten Familienhunde verstehen ein paar Dutzend Wörter. Rekord-Hunde wie der Border Collie Chaser lernten 1022 Objekt-Namen. Border Collies sind als Hütehunde besonders aufs Hören trainiert. Verstehen Hunde, was wir sagen, oder nur wie wir es sagen? Beides. Eine Gehirn-Studie (Andics et al. 2016, Science) zeigt: Hunde verarbeiten das Wort und den Tonfall getrennt - und ihr Belohnungs-Zentrum reagiert am stärksten, wenn ein Lob-Wort auch in einem Lob-Ton gesagt wird. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 025 - Wow! Warum macht die Sonne braun - und manchmal rot? Folge 003 - Frag nach! Können Tiere lügen? (Tier-Kognition) Folge 012 - Frag nach! Warum ist Gähnen ansteckend? (Tier-Kognition, Frans de Waal) Quellen und Belege Kaminski, Call & Fischer (2004), Science: Word learning in a domestic dog - „fast mapping" (MPI für evolutionäre Anthropologie Leipzig) Pilley & Reid (2011), Behavioural Processes: Border collie comprehends object names (Chaser, 1022 Wörter) Andics et al. (2016), Science: Neural mechanisms for lexical processing in dogs (Wort + Tonfall) National Geographic: Dogs understand praise the same way we do BBC Earth: Dog Cognition Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie schon bald die nächste Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

In Thailand ist ein RIESIGER neuer Dinosaurier aufgetaucht - so lang wie zwei Schulbusse und so schwer wie neun Elefanten. Und gefunden hat ihn kein Forscher, sondern ein ganz normaler Mann beim Spaziergang am Teich. Robin und Lou erzählen die Geschichte des größten Dinos, der je in Südostasien gefunden wurde - und beantworten die spannende Frage dahinter: Wie kommt ein neues Tier eigentlich zu seinem Namen? Der Langhals-Dino heißt Nagatitan chaiyaphumensis - "Schlangen-Riese". Wir erklären, warum jeder Tier-Name aus zwei Teilen besteht, warum er auf der ganzen Welt gleich gilt und wie Forschende wie Detektive herausfinden, was so ein Dino vor hundert Millionen Jahren gefressen hat: aus Zähnen, versteinertem Kot und Magensteinen. Plus: ein Schätz-Spiel von Lou ("Wie viele Schulbusse lang war der Dino?"), die junge Dino-Forschung in Thailand, deutsche Dinos zum Anfassen (vom Zwerg-Langhals aus dem Harz bis zum größten aufgebauten Skelett der Welt in Berlin) - und eine Mitmach-Aufgabe für daheim. Das hörst du in dieser Folge Wie in Thailand der größte je in Südostasien gefundene Dino entdeckt wurde - von einem Mann beim Spaziergang Wie groß Nagatitan war: rund 27 Meter lang, etwa 27 Tonnen schwer (so viel wie neun Elefanten) Dass ein einzelner Beinknochen fast zwei Meter maß - so groß wie ein erwachsener Mensch Wie ein neues Tier seinen wissenschaftlichen Namen bekommt - die zwei Teile jedes Namens Was "Nagatitan" bedeutet: Naga (Schlange aus der Thai-Mythologie) und Titan (Riese) Wie Forschende herausfinden, was Dinos gefressen haben: Zähne, versteinerter Kot, Magensteine In welcher Welt der Dino lebte - an einem Fluss mit Krokodilen und Flugsauriern Welche Dinos man in Deutschland findet - und wo das größte Dino-Skelett der Welt steht Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren, die Dinos lieben und Erwachsene mit einem echten Wissens-Fakt überraschen wollen. Für Eltern und Großeltern, die beim Frühstück oder im Auto mit-staunen. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Biologie (Klasse 1 bis 6) als Einstieg in Evolution, Fossilien und wissenschaftliche Namensgebung. Spielzeit rund 10 Minuten - passt zwischen Schulweg und Hausaufgaben. Mitmach-Aufgabe für daheim Geht mit euren Eltern in ein Naturkunde-Museum und schaut einem Dino in die Augen. Und beim nächsten Spaziergang: schaut mal genau auf die Steine am Wegrand. Der Mann in Thailand war auch nur spazieren - vielleicht wartet euer Fossil schon irgendwo. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:35 Was ist da los? Ein neuer Dino aus Thailand01:05 Der Fund am Teich - und wie ein Knochen zu Stein wird04:00 Wie groß war der Dino? Vom Ei zum Riesen06:15 Was hat er gefressen? Zähne, Kot und Magensteine07:30 Lou's Schätz-Runde08:30 Wie bekommt ein Tier seinen Namen?10:15 Die Forscher und der letzte Riese11:30 Dinos in Deutschland und Mitmach-Aufgabe12:00 Cliffhanger und Verabschiedung Häufige Fragen zu dieser Folge Wie heißt der neue Dino aus Thailand? Nagatitan chaiyaphumensis. "Naga" ist eine Schlange aus der Thai-Mythologie, "Titan" heißt Riese, und der zweite Namensteil ehrt die Provinz Chaiyaphum, wo er gefunden wurde. Quelle: University College London / ScienceDaily. Wie groß war Nagatitan? Rund 27 Meter lang und etwa 27 Tonnen schwer - so viel wie neun ausgewachsene Elefanten. Es ist der größte Dino, der je in Südostasien gefunden wurde. Wie bekommt ein Tier seinen wissenschaftlichen Namen? Wer eine neue Art zuerst genau beschreibt und in einem Fachjournal veröffentlicht, darf sie benennen. Jeder Name besteht aus zwei Teilen (Gattung und Art) und gilt weltweit gleich. Quelle: Staatliches Museum für Naturkunde Karlsruhe. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 024 - Frag nach! Können Hunde wirklich Wörter verstehen? Folge 005 - Was ist da los? Eine Spinne mit Pink-Floyd-Namen (wissenschaftliche Namen) Folge 020 - Was ist da los? Eine Pflanze kommt nach 60 Jahren zurück (Wiederentdeckung) Quellen und Belege ScienceDaily / University College London: Scientists discover giant "last titan" dinosaur (15.05.2026) Scientific Reports: The first sauropod dinosaur from the Lower Cretaceous Khok Kruat Formation of Thailand (2026) Staatliches Museum für Naturkunde Karlsruhe: Arten beschreiben, Taxonomie, Artnamen National Geographic: A new species offers a clue to the boom of giant dinosaurs scinexx.de: Wie die Dinosaurier zu ihren Namen kamen Museum für Naturkunde Berlin: größtes aufgebautes Dinosaurier-Skelett der Welt Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie schon bald die nächste Folge. Diese Folge basiert auf Forschung vom Mai 2026. Spätere Entwicklungen findet ihr bei den verlinkten Quellen. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Warum brennt dein Mund, wenn du Chili isst - obwohl da gar kein Feuer ist? Lou will es seit der Regenbogen-Folge wissen. Robin nimmt heute den Wow-Fakt der Woche auseinander: Scharf ist gar kein Geschmack. Scharf ist Schmerz. Capsaicin, der Schärfe-Stoff im Chili, dockt an einen Hitze-Sensor in deiner Mundschleimhaut an, der eigentlich bei 43 Grad Alarm schlägt. Wir erklären den TRPV1-Rezeptor (mit dem David Julius 2021 den Medizin-Nobelpreis gewonnen hat), warum Vögel Chili problemlos essen können und Säugetiere nicht, warum Milch gegen Schärfe hilft und Wasser nicht, und warum manche Menschen Chili richtig glücklich macht. Plus Mini-Spiel zu Carolina Reaper, Pfefferspray und Schimpansen. Das hörst du in dieser Folge Warum es nur fünf Geschmacks-Sorten gibt - und scharf nicht dazu gehört Wie der TRPV1-Sensor funktioniert - Hitze und Schmerz im gleichen Nerv Warum Capsaicin denselben Sensor auslöst wie eine heiße Herdplatte Wofür David Julius 2021 den Medizin-Nobelpreis bekommen hat Warum Vögel Chili-Schärfe nicht schmecken - und Säugetiere schon Was Toleranzaufbau ist und warum manche Menschen so scharf essen können Warum Milch und Brot mit Butter helfen, Wasser aber nicht Wie scharf eigentlich Pfeffer, Senf und Wasabi sind - andere Stoffe, ähnliches Prinzip Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die Pizza mit scharfer Salami lieben oder gerade lernen, was scharf eigentlich ist. Für Eltern und Großeltern, die endlich erklären können, warum Wasser bei Schärfe nicht hilft. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Biologie (Klasse 3 bis 7) als Einstieg ins Thema Sinnesphysiologie, Schmerz-Rezeptoren und Evolution. Anschluss-Folge zu „Schmecken Schmetterlinge mit den Füßen?" aus Staffel 1. Mitmach-Aufgabe für daheim Beim nächsten scharfen Essen, mit Erlaubnis der Eltern: Probier nach einem Bissen einen Schluck Wasser. Warte kurz. Dann probier einen Schluck Milch oder ein Stück Brot mit Butter. Spürst du den Unterschied? Wasser verteilt die Schärfe nur - Milch und Brot mit Butter holen sie weg. Capsaicin ist fettlöslich, nicht wasserlöslich. Funktioniert genauso bei Senf, Meerrettich oder Wasabi. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:30 Wow! Warum schmeckt scharf so scharf?01:00 Fünf Geschmäcker - scharf ist nicht dabei03:00 Wow-Moment: TRPV1, der Schlüssel ins falsche Schloss05:30 Nobelpreis, Vögel, Toleranzaufbau08:00 Sag-mal-Frage: Wasser oder Milch?09:30 Mini-Spiel: Fakt oder Flunkerei10:15 Fünf Wow-Fakten zum Mitnehmen11:15 Mitmach: Schärfe-Experiment12:00 Cliffhanger zur Dino-Folge12:30 Verabschiedung und KI-Disclosure Häufige Fragen zu dieser Folge Warum ist scharf eigentlich kein Geschmack? Weil deine Zunge nur fünf Sorten schmecken kann: süß, sauer, salzig, bitter und umami. Schärfe wird über das Schmerz-System wahrgenommen - genauer über den TRPV1-Sensor in deiner Mundschleimhaut. Derselbe Sensor reagiert auch auf Hitze über 43 Grad Celsius. Warum hilft Milch besser gegen Schärfe als Wasser? Capsaicin, der Schärfe-Stoff im Chili, ist fettlöslich. Wasser verteilt es nur im Mund. Milch enthält Fett, das Capsaicin bindet und vom Sensor wegholt. Auch Joghurt, Butter oder Brot mit Öl helfen. Warum können Vögel Chili fressen ohne Probleme? Ihr TRPV1-Sensor ist anders gebaut: Capsaicin passt bei Vögeln nicht. Chili-Pflanzen haben sich so entwickelt, weil Vogelmägen die Samen unbeschadet ausscheiden. Säugetier-Mägen zerstören sie. Capsaicin ist quasi die Eintrittskarte: nur Vögel werden eingeladen. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 021 - Frag nach! Wie entstehen Regenbögen? Folge 023 - Was ist da los? Ein riesiger neuer Dino aus Thailand Folge 004 - Wow! Schmecken Schmetterlinge mit den Füßen? (Staffel 1) Quellen und Belege David Julius: Nobelpreis für Medizin 2021 (TRPV1-Entdeckung) Max-Planck-Institut für medizinische Forschung Heidelberg Smithsonian Magazine: Why Chili Peppers Are Spicy BBC Earth: Why birds can eat chilis but mammals cannot National Geographic: The Science of Spicy Food Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie nächsten Freitag die Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Warum sieht eigentlich jeder Mensch seinen eigenen Regenbogen? Lou will es seit der Pflanzen-Folge wissen. Robin nimmt sie mit ins Innere eines Wassertropfens und erklärt, was beim Sonnenlicht wirklich passiert: rein, ab, raus - drei Schritte. Brechung, Reflektion, noch eine Brechung. Und beim Rauskommen sortiert sich das weiße Licht in seine sieben Farben. Außerdem treffen wir Isaac Newton mit seinem Prisma aus dem Jahr 1666, klären den 42-Grad-Trichter, warum doppelte Regenbögen spiegelverkehrte Farben haben und warum der Topf mit Gold am Bogen-Ende nicht zu erreichen ist. Mitmach-Experiment für daheim: Gartenschlauch, Sonne im Rücken, eigener Regenbogen. Das hörst du in dieser Folge Warum man Regen UND Sonne gleichzeitig braucht für einen Regenbogen Welche drei Schritte das Licht in einem Wassertropfen macht Warum weißes Sonnenlicht in Wahrheit aus sieben Farben besteht Was Isaac Newton 1666 mit seinem Prisma herausgefunden hat Wie der 42-Grad-Trichter funktioniert - der Grund für deinen persönlichen Regenbogen Warum bei doppelten Regenbögen Rot unten und Violett oben stehen Was ein Tau-Bogen ist und warum man ihn so selten sieht Cliffhanger zur Scharf-Folge - wie dein Mund täuscht, wenn du Chili isst Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die Regenbögen lieben und endlich verstehen wollen, woher die kommen. Für Eltern und Großeltern, die mit kindgerechten Antworten bei der nächsten Frage punkten wollen. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Physik (Klasse 3 bis 7) als Einstieg ins Thema Optik, Lichtbrechung und Newton'sches Spektrum. Mit Mitmach-Experiment für drinnen und draußen. Mitmach-Experiment für daheim Sonniger Tag. Sonne im Rücken. Gartenschlauch in der Hand. Daumen leicht auf die Düse, damit das Wasser fein zerstäubt. Sprühe nach vorne in die Luft. Im Sprühnebel erscheint ein echter Regenbogen - genau im 42-Grad-Winkel. Dein eigener. Keiner sonst sieht den gleichen. Indoor-Variante: ein Glas Wasser auf weißem Papier in einen Sonnenstrahl stellen - hinten am Rand erscheinen die Spektral-Farben. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:30 Frag nach: Wie entstehen Regenbögen?01:00 Was braucht es für einen Regenbogen?02:30 Was passiert im Wassertropfen?05:00 Newton 1666 - Farben kommen aus dem Licht06:30 Warum jeder seinen eigenen sieht08:00 Mini-Spiel: Doppelter Regenbogen08:45 Mitmach: Gartenschlauch-Regenbogen10:00 Cliffhanger zur Scharf-Folge10:30 Verabschiedung und KI-Disclosure Häufige Fragen zu dieser Folge Warum hat ein Regenbogen sieben Farben? Weil weißes Sonnenlicht aus vielen Wellenlängen besteht und sich beim Durchlauf durch einen Wassertropfen auffächert. Rot biegt sich am wenigsten, Violett am stärksten. Dazwischen liegen Orange, Gelb, Grün und Blau - klassisch sieben benannte Farben. Warum sieht jeder Mensch seinen eigenen Regenbogen? Weil der Regenbogen-Effekt von einem 42-Grad-Winkel zwischen Sonne und Beobachter-Augen abhängt. Wer einen Schritt zur Seite geht, sieht den Bogen aus leicht anderen Wassertropfen. Warum sind die Farben im zweiten Regenbogen umgekehrt? Beim zweiten Regenbogen wird das Licht zweimal im Tropfen reflektiert. Das dreht die Farb-Reihenfolge um: Rot landet unten, Violett oben. Zwischen beiden Bögen liegt das dunklere „Alexander'sche Dunkelband". Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 015 - Frag nach! Warum ist der Himmel blau? Folge 020 - Was ist da los? Eine Pflanze ist nach 60 Jahren zurück Folge 022 - Wow! Warum schmeckt scharf eigentlich so scharf? Quellen und Belege NASA Science for Kids: Light and Optics Met Office UK: How are rainbows formed? LEIFIphysik: Brechung und Dispersion Royal Meteorological Society: Rainbow Science Spektrum der Wissenschaft: Wie entsteht ein Regenbogen? Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie nächsten Freitag die Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Eine winzige gelbe Wildblume - 60 Jahre lang galt sie als ausgestorben. Im Mai 2026 macht ein Hobby-Fotograf im australischen Outback ein Foto, lädt es in eine Pflanzen-App hoch - und eine Botanikerin am Westaustralischen Herbarium hält den Atem an. Lou hat seit der Knochen-Folge nachgedacht: Wenn Knochen verschwinden und wieder auftauchen - gilt das auch für Pflanzen? Robin nimmt sie mit ins Outback. Wir erklären, was „ausgestorben" wissenschaftlich bedeutet, was Lazarus-Arten sind, und wie Citizen-Science-Plattformen wie iNaturalist die Wiederentdeckungs-Rate weltweit erhöhen - jedes Jahr zwischen 10 und 30 verlorene Pflanzenarten tauchen wieder auf. Das hörst du in dieser Folge Wie der Hobby-Fotograf die gelbe Wildblume im Outback entdeckt hat Warum eine Botanikerin am Westaustralischen Herbarium den Atem anhielt Was „ausgestorben" wissenschaftlich heißt - 50 Jahre keine Sichtung Was Lazarus-Arten sind - vom Quastenflosser bis zur Ecuadorianischen „Tot-Pflanze" Wie iNaturalist und andere Pflanzen-Apps Wiederentdeckungen ermöglichen Warum es weltweit rund 2.500 als verschollen geltende Pflanzenarten gibt Wie der Welt-Samen-Tresor auf Spitzbergen ein Backup vom Leben sichert Wie Kinder mit Smartphone und Foto-App echte Wissenschaft mitmachen Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die gerne draußen sind und Natur entdecken. Für Eltern und Großeltern, die mit Kindern über Artenschutz und Biodiversität reden möchten - kindgerecht und ohne Schock-Faktor. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Biologie (Klasse 3 bis 7) als Einstieg ins Thema Citizen Science, Pflanzenbestimmung und Rote-Liste-Arten. Hoffnungs-Anker-Folge: jedes Foto ist ein Datenpunkt. Mitmach-Aufgabe für daheim Geht raus mit einem Handy oder Tablet. Sucht euch eine Pflanze, egal welche - Wildblume, Gras, Strauch. Macht ein Foto. Lädt es in eine Pflanzen-App hoch (fragt eure Eltern, welche sie installieren wollen). Innerhalb von Minuten seht ihr, was das für eine Pflanze ist und wo sie sonst noch wächst. Euer Foto bleibt da - Forschende können damit arbeiten. Ihr macht echte Wissenschaft. Tipp für die Eltern: Standort-Daten lassen sich in der App ausschalten, falls ihr nicht möchtet, dass alle den genauen Fundort sehen. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:30 Was ist da los: Pflanze nach 60 Jahren01:00 Mai 2026: Hobby-Fotograf im Outback03:30 Was bedeutet „ausgestorben"? Lazarus-Arten06:00 Mini-Spiel: 2.500 verlorene Pflanzen07:00 Die Helfer:innen: Hobby, Botaniker:innen, Naturschutz08:30 Samenbank Spitzbergen - Backup vom Leben09:30 Mitmach: Foto-App nutzen11:00 Cliffhanger zu den Regenbögen12:30 Verabschiedung und KI-Disclosure Häufige Fragen zu dieser Folge Was sind Lazarus-Arten? Tier- oder Pflanzenarten, die für ausgestorben gehalten wurden und nach langer Abwesenheit überraschend wiederentdeckt werden. Benannt nach der biblischen Figur Lazarus. Berühmtestes Beispiel: der Quastenflosser, 65 Millionen Jahre nur als Fossil bekannt - bis 1938 ein Fischer einen lebenden gefangen hat. Was ist iNaturalist und wie funktioniert es? Eine kostenlose App, in die jeder Fotos von Pflanzen und Tieren hochladen kann. Eine KI bestimmt erste Vorschläge, dann prüfen Forscher:innen und Hobby-Expert:innen die Beobachtung. Die Daten helfen weltweit der Biodiversitäts-Forschung. Wie viele Pflanzenarten gelten weltweit als verschollen? Rund 2.500 - laut den Royal Botanic Gardens Kew in London. Jedes Jahr werden zwischen 10 und 30 Arten wiederentdeckt. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 019 - Wow! Du hast 206 Knochen - aber als Baby hattest du mehr! Folge 021 - Frag nach! Wie entstehen Regenbögen? Folge 009 - Frag nach! Können sich Pflanzen erinnern? (Staffel 1) Quellen und Belege Westaustralisches Herbarium (DBCA): Biodiversity and Conservation Science Royal Botanic Gardens Kew: State of the World's Plants and Fungi IUCN Red List of Threatened Species iNaturalist: Citizen-Science-Plattform für Pflanzen-Beobachtungen ScienceDaily: Plant Sciences News Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie nächsten Freitag die Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Wie kann ein Stück Eisen plötzlich Sachen anziehen - ohne irgendwas zu berühren? Lou will es seit der Riesenkalmar-Folge wissen: Manche Tiefsee-Tiere navigieren mit dem Erdmagnetfeld. Aber wie funktioniert ein Magnet eigentlich? Robin erklärt es mit dem Bild ihrer Schulklasse: alle stehen in der Pause kreuz und quer - bis die Lehrerin ruft, dass alle in eine Richtung schauen sollen. Genau so wachen die winzigen Magnet-Bezirke im Eisen auf. Weiter geht es zum Erdmagnetfeld, das durch flüssiges Eisen im Erdkern entsteht, zu Kompassnadeln, Polarlichtern und zur geomagnetischen Polumkehr. Tier-Beispiele: Zugvögel und Meeresschildkröten finden mit Magnetit-Kristallen im Körper ihren Weg. Das hörst du in dieser Folge Welche drei Metalle magnetisch sind - Eisen, Nickel, Kobalt (Gold und Silber nicht) Warum gleiche Pole sich abstoßen und ungleiche sich anziehen Wie Magnetdomänen funktionieren - die Schulklassen-Metapher Wer Pierre Weiss war - Entdecker der Weiss'schen Bezirke vor über 100 Jahren Warum die Erde selbst ein riesiger Magnet ist - flüssiges Eisen im Erdkern Warum Kompasse auf der ganzen Welt funktionieren - und wie Polarlichter entstehen Was die geomagnetische Polumkehr ist - letzte vor 780.000 Jahren Wie Zugvögel und Meeresschildkröten mit Magnetit-Kristallen navigieren Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die sich fragen, wie unsichtbare Kräfte funktionieren. Für Eltern und Großeltern, die endlich kindgerecht erklären wollen, was ein Magnetfeld ist. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Physik (Klasse 3 bis 7) als Einstieg ins Thema Magnetismus, Erdmagnetfeld und Tier-Navigation. Mit Mitmach-Experiment für jede Schul-Stunde geeignet. Mitmach-Experiment für daheim Ihr braucht: einen Stabmagnet, ein Blatt Papier und ein bisschen Eisenpulver oder Eisenfeilspäne (Bastelladen). Wer keines hat: Stahlwolle aus der Küche ganz klein zerreißen geht auch. Magnet auf den Tisch, Papier drüber, Eisenspäne vorsichtig auf das Papier streuen. Leicht aufs Papier klopfen - und ihr seht die Linien des Magnetfelds. Tipp für die Eltern: lieber auf einem Tablett, weil Eisenspäne überall hinkrümeln. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:30 Frag nach: Wie funktionieren Magnete?01:00 Was ist ein Magnet? Eisen, Nickel, Kobalt02:30 Warum zieht ein Magnet? Schulklassen-Metapher05:00 Die Erde ist auch ein Magnet - Kompass und Polarlicht07:00 Mini-Spiel: Welche Tiere haben Magnet-Sinn?08:00 Mitmach: Eisenfeilspäne über Magnet09:30 Cliffhanger zu den Knochen10:00 Verabschiedung und KI-Disclosure Häufige Fragen zu dieser Folge Warum ist Eisen magnetisch und Gold nicht? In Eisen, Nickel und Kobalt gibt es winzige Bereiche - Magnetdomänen - die selbst kleine Mini-Magnete sind und sich gemeinsam ausrichten können. In Gold, Silber und Aluminium fehlt diese Eigenschaft. Was ist das Erdmagnetfeld? Die Erde verhält sich wie ein riesiger Stab-Magnet mit Nord- und Südpol. Das Feld entsteht durch flüssiges Eisen im Erdkern, das sich bewegt. Es schützt uns vor geladenen Teilchen der Sonne und sorgt für Polarlichter. Können sich die Magnetpole der Erde wirklich umdrehen? Ja. Alle paar hunderttausend Jahre tauschen Nord- und Südpol die Plätze. Die letzte Umkehr war vor etwa 780.000 Jahren. Der Vorgang dauert tausende Jahre. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 017 - Was ist da los? Ein Riesenkalmar in der Tiefsee Folge 019 - Wow! Du hast 206 Knochen - aber als Baby hattest du mehr! Folge 015 - Frag nach! Warum ist der Himmel blau? Quellen und Belege Deutsches Museum München: Abteilung Magnetismus Max-Planck-Institut für Festkörperforschung: Weiss'sche Bezirke NASA Earth Science: Magnetosphäre und Polarlichter LEIFI-Physik: Magnetfelder für Schulen Smithsonian Magazine: Magnetischer Sinn bei Tieren Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie nächsten Freitag die Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Forscherinnen vom Western Australian Museum haben gerade durch winzige DNA-Spuren im Wasser nachgewiesen, dass Riesenkalmare in tiefen Schluchten vor der Ningaloo-Küste leben - die ersten Funde dort seit fast einem Vierteljahrhundert. Lou hat seit der Katzenaugen-Folge nachgedacht: Wenn die Tiefsee stockdunkel ist - was lebt da unten? Robin nimmt sie mit auf einen Tauchgang. Wir erklären, warum es ab tausend Metern komplett dunkel ist, wie hoch der Druck dort ist (tausend Elefanten pro Fingerhut!), und treffen den unheimlichsten Bewohner: den Riesenkalmar Architeuthis dux - dreizehn Meter lang, mit Augen so groß wie Fußbälle. Das hörst du in dieser Folge Wie tief die Tiefsee wirklich ist - fast 11.000 Meter an den tiefsten Stellen Warum es ab 1.000 Metern komplett dunkel und nahezu eiskalt ist Wie viel Druck in der Tiefsee herrscht - tausend Elefanten pro Fingerhut Haut Wie Tiefsee-Tiere ihr eigenes Licht machen - Bio-Lumineszenz mit Luciferin und Luciferase Wie groß ein Riesenkalmar wird - 13 Meter, mit Augen so groß wie Fußbälle Was eDNA ist - winzige DNA-Spuren im Wasser als Detektiv-Werkzeug Wie ferngesteuerte Tauchroboter (ROV) die Tiefsee erforschen Cliffhanger zur Magnete-Folge - wie manche Tiefsee-Tiere magnetisch navigieren Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die Meer und Tiere lieben. Für Eltern und Großeltern, die mit Kindern über aktuelle Meeres-News reden möchten - kindgerecht und ohne Schock-Faktor. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Biologie (Klasse 3 bis 7) als Einstieg ins Thema Tiefsee, Bio-Lumineszenz und moderne eDNA-Forschung. Hoffnungs-Anker-Folge: Forschende kümmern sich um den Riesenkalmar - und die Tiefsee bleibt ein Ort voller Überraschungen. Mitmach-Aufgabe für daheim Geh in einen dunklen Raum. Augen schließen, dreißig Sekunden warten. Dann öffnen - plötzlich siehst du viel mehr im Dunkeln. Das sind die Stäbchen, die hochfahren. Und jetzt überleg: Wie viel sieht erst der Riesenkalmar mit seinem Fußball-Auge in der Tiefsee? Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:30 Was ist da los: Riesenkalmar in der Tiefsee01:00 Was ist die Tiefsee überhaupt?03:00 Druck, Dunkelheit, eisige Kälte05:00 Bio-Lumineszenz - Tiere mit eigenem Licht06:30 Der Riesenkalmar Architeuthis dux08:00 Mai 2026: eDNA-Funde Cape Range09:30 Wer erforscht das? ROVs und Forscherinnen10:30 Mitmach: 30 Sekunden im Dunkeln11:15 Cliffhanger zu den Magneten11:35 Verabschiedung und KI-Disclosure Häufige Fragen zu dieser Folge Wie groß wird ein Riesenkalmar? Bis zu 13 Meter Gesamtlänge - Mantel plus Fangarme. Damit ist er eines der größten wirbellosen Tiere unseres Planeten. Was ist eDNA und wie funktioniert sie? Jedes Tier verliert ständig Hautzellen ans Wasser. Forschende fischen diese winzigen DNA-Spuren aus Wasserproben - und können so nachweisen, welche Tiere vor Kurzem an einer Stelle waren, ohne sie selbst gesehen zu haben. Warum sind Riesenkalmar-Augen so groß? Mit Augen so groß wie Fußbälle fängt der Riesenkalmar selbst das winzigste Bio-Lumineszenz-Licht in der Tiefsee - meistens das eigene Leuchten seines Hauptfeindes: des Pottwals. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 016 - Wow! Warum leuchten Katzenaugen im Dunkeln? Folge 018 - Frag nach! Wie funktionieren Magnete? Folge 002 - Was ist da los? Erdbeben-Forschung (Staffel 1) Quellen und Belege Western Australian Museum: eDNA-Funde Cape Range und Cloates Canyon Frontiers in Marine Science: eDNA-Studie Westaustralien Spektrum der Wissenschaft: Tiefsee und Bio-Lumineszenz National Geographic: Die Wahrheit über Riesenkraken Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie nächsten Freitag die Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Lou hat im Garten zwei leuchtende Augen unterm Busch gesehen. Erst dachte sie an ein Glühwürmchen - war aber Frau Hubers Kater. Robin erklärt, warum Katzenaugen im Dunkeln leuchten: Hinter ihrer Netzhaut sitzt ein „leuchtender Teppich" aus winzigen Spiegel-Kristallen. Tapetum lucidum heißt er - und er gibt jeder Lichtsammler-Zelle eine zweite Chance, jedes bisschen Mondlicht zu fangen. Außerdem klären wir: Wer leuchtet sonst noch? Warum leuchten unsere eigenen Augen rot auf Fotos? Und was hat ein Fahrrad-Rückstrahler mit einem Katzenauge zu tun? Das hörst du in dieser Folge Was Lou abends im Garten gesehen hat - und warum es kein Glühwürmchen war Wie das Tapetum lucidum funktioniert - der Spiegel hinter der Netzhaut Warum Katzen bei wenig Licht sechs bis acht Mal besser sehen als wir Welche anderen Tiere ein Tapetum haben - Eulen, Hunde, Hyänen, Tiefseefische Warum Siamkatzen oft blau zurückleuchten - und Hyänen mit am stärksten Warum unsere Augen rot auf Blitzfotos werden - und nicht grün wie bei Katzen Was Fahrrad-Reflektoren („Katzenaugen") mit echten Katzen-Augen gemein haben Cliffhanger zur Riesenkalmar-Folge - Tiere, die in der Tiefsee ihr Licht selber machen Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die Haustiere lieben oder einfach gerne Tier-Fakten sammeln. Für Eltern, die abends mit Taschenlampe in den Garten gehen wollen. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Biologie (Klasse 2 bis 6) als Einstieg ins Thema Tier-Sinne und Wahrnehmung. Bonus: das Thema knüpft direkt an die Frage-nach-Reihe „Warum?" an. Mitmach-Aufgabe für daheim Wenn ihr eine Katze oder einen Hund habt: Macht heute Abend ein Foto mit Blitz - ohne Rote-Augen-Korrektur. Schaut, ob die Augen eures Tiers grün, gelb oder sogar blau zurückleuchten. Und macht dann ein Foto von euch selbst: eure Augen leuchten rot. Wisst ihr jetzt warum? Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:30 Wow! Warum leuchten Katzenaugen?01:00 Lous Garten-Moment: zwei leuchtende Augen03:00 Tapetum lucidum - der leuchtende Teppich05:30 Rote Augen auf Fotos vs. Tier-Augen07:00 Mini-Spiel: Welche Tiere haben Augenleuchten?08:30 Eulen, Geckos, Tiefsee-Stirnlampen10:30 Mitmach: Foto vom Tier mit Blitz11:30 Cliffhanger zur Tiefsee11:55 Verabschiedung und KI-Disclosure Häufige Fragen zu dieser Folge Was ist das Tapetum lucidum? Eine Spiegelschicht direkt hinter der Netzhaut, die das Licht ein zweites Mal durch die Sehzellen zurückwirft. Ergebnis: Tiere mit Tapetum sehen bei wenig Licht deutlich besser. Welche Farbe haben Katzenaugen im Scheinwerfer? Meistens grün oder gelb. Siamkatzen oft blau. Hunde oft grünlich. Die Farbe hängt vom Material des Tapetum ab. Warum leuchten Menschen-Augen nicht? Weil wir kein Tapetum haben. Stattdessen sehen wir auf Fotos das Rot der Blutgefäße in der Netzhaut. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 017 - Was ist da los? Ein Riesenkalmar in der Tiefsee Folge 004 - Wow! Schmecken Schmetterlinge mit den Füßen? (Staffel 1) Folge 018 - Frag nach! Wie funktionieren Magnete? Quellen und Belege Carnegie Museum of Natural History: Warum Katzenaugen im Dunkeln leuchten PubMed: The morphology of the cat tapetum lucidum Spektrum der Wissenschaft: Warum Katzen nachts sehen können Panthera: The Spooky Science of Glowing Eyes in Cats Britannica: Tapetum lucidum Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie nächsten Freitag die Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Warum ist der Himmel blau - und nicht violett, gelb oder gepunktet? Robin und Lou beantworten die Frage, die Kinder weltweit am häufigsten stellen. Mit dem Murmel-Bild der Rayleigh-Streuung, einer kurzen Reise zu Lord Rayleigh ins Jahr 1870 und der Antwort, warum Sonnenuntergänge rot sind. Plus: Warum sind Wolken weiß? Warum ist der Himmel auf dem Mond komplett schwarz? Und ganz wichtig - eine Mitmach-Aufgabe für daheim, die garantiert begeistert: ein Glas Wasser, ein paar Tropfen Milch, eine Taschenlampe. Ihr baut einen Mini-Sonnenuntergang im Wasserglas. Das hörst du in dieser Folge Was der Himmel eigentlich ist - Luft, in der wir leben Wie Rayleigh-Streuung funktioniert - das Murmel-Modell kindgerecht Warum gerade blaues Licht so viel mehr gestreut wird als rotes Wer Lord Rayleigh war und wann er das herausfand - John William Strutt, 1870 Warum der Himmel nicht violett ist - Sonne und Augen-Sensorik Warum Sonnenuntergänge rot sind - längerer Lichtweg, mehr Streuung Warum Wolken weiß sind - Mie-Streuung an größeren Tröpfchen Warum der Himmel auf dem Mond komplett schwarz ist - keine Atmosphäre, keine Streuung Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die laut „Warum?!" rufen. Für Eltern und Großeltern, die endlich eine kindgerechte Antwort parat haben wollen. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Physik (Klasse 3 bis 6) als Einstieg ins Thema Licht, Farbe, Atmosphäre und Wissenschaftsgeschichte. Mit Mitmach-Experiment, das in jede Schul-Stunde passt. Mitmach-Experiment für daheim Stellt ein Glas Wasser hin und leuchtet mit einer Taschenlampe von der Seite hinein. Erst nur klares Wasser - kaum was zu sehen. Dann ein paar Tropfen Milch reintröpfeln, gut umrühren und nochmal reinleuchten. Von der Seite seht ihr blaues Schimmern. Von vorne sieht das Licht orange oder rot aus. Ihr habt einen Mini-Sonnenuntergang im Wasserglas gebaut. Die Milch-Tröpfchen spielen die Rolle der Luft-Moleküle. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:30 Frag nach: Warum ist der Himmel blau?01:00 Was ist der Himmel eigentlich?02:30 Das Murmel-Modell der Rayleigh-Streuung04:30 Violett-Mystery: Warum nicht violetter Himmel?05:30 Abendrot - was übrig bleibt06:00 Warum Wolken weiß sind - Mie-Streuung07:00 Brücke zur Mondbasis: Schwarzer Mond-Himmel07:45 Mini-Spiel: Echt oder gelogen?08:45 Mitmach-Experiment: Mini-Sonnenuntergang10:00 Cliffhanger zu Katzenaugen10:30 Verabschiedung und KI-Disclosure Häufige Fragen zu dieser Folge Warum ist der Himmel blau und nicht violett? Blau wird zwar weniger gestreut als violett - aber die Sonne sendet mehr blaues Licht aus und unsere Augen sind empfindlicher für Blau als für Violett. Beide Effekte zusammen: Himmel sieht blau aus. Warum sind Sonnenuntergänge rot? Wenn die Sonne tief steht, muss ihr Licht durch viel mehr Atmosphäre. Das Blau wird komplett herausgestreut, übrig bleiben die langen, roten Wellenlängen. Warum ist der Mond-Himmel schwarz? Der Mond hat fast keine Atmosphäre. Ohne Luft-Moleküle gibt es keine Streuung - und damit keinen blauen Himmel. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 013 - Wow! Wie schwer ist eigentlich der Himmel? Folge 016 - Wow! Warum leuchten Katzenaugen im Dunkeln? Folge 021 - Frag nach! Wie entstehen Regenbögen? Quellen und Belege NOAA JetStream: Wolken und Streuung NASA Science: Rayleigh-Streuung LEIFIphysik: Himmelsblau und Abendrot Spektrum der Wissenschaft: Warum ist der Himmel blau? Planet Schule (ARD): Frage trifft Antwort Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie nächsten Freitag die Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Die NASA stellt gerade Pläne für ein Zuhause auf dem Mond vor - und überraschend viel deutsche Technik ist mit dabei. Robin und Lou nehmen die brandneue Mondbasis-Strategie auseinander: den lunaren Südpol, das Wasser-Eis in ewig dunklen Kratern und einen NASA-Chef, der vor den Mikrofonen sagt: „Diesmal bleiben wir." Außerdem: Wie viel Deutschland steckt eigentlich in Artemis Zwei? Spoiler - überraschend viel, von Bremen bis Jena. Mit einem Mini-Spiel von Lou („Fakt oder Flunkerei?"), Köln als Stück Mond auf der Erde und einer Aufgabe für daheim: heute Abend in den Himmel schauen und den Mond-Südpol suchen. Das hörst du in dieser Folge Was die NASA in der Pressekonferenz am 26. Mai 2026 ankündigt - eine Mondbasis am Südpol Warum gerade der Mond-Südpol gewählt wird - Wasser-Eis in dauerhaft dunklen Kratern Welche deutsche Technik in Artemis Zwei steckt - vom Servicemodul aus Bremen bis zum Sternsensor aus Jena Wie das LUNA-Trainingszentrum in Köln Astronaut:innen auf den Mond vorbereitet Warum Mondstaub für Raumanzüge gefährlich ist - scharfkantig wie Sandpapier Wie das Mini-Spiel „Fakt oder Flunkerei?" funktioniert - drei Aussagen, eine ist erfunden Warum der Mond die perfekte Übungsbasis für eine spätere Mars-Mission ist Welche Berufe auf einer Mondbasis denkbar sind - von Ingenieurin bis Mond-Köchin Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die Raumfahrt lieben oder gerade entdecken. Für Eltern und Großeltern, die mit Kindern über aktuelle NASA-News reden möchten - ohne dass es kompliziert wird. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Physik (Klasse 3 bis 7) als Einstieg ins Thema Artemis und Mondforschung. Hoffnungs-Anker-Folge: keine Angst-Inhalte, dafür Helfer-Figuren in Deutschland. Mitmach-Aufgabe für daheim Guckt heute Abend mal in den Himmel. Wenn der Mond zu sehen ist: schaut ihn euch richtig genau an. Versucht den Südpol vom Mond zu finden - der ist unten. Stellt euch vor: da, ganz unten, könnte mal eine Basis stehen. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:30 Was ist da los: Die NASA plant eine Mondbasis01:00 Was hat die NASA angekündigt?03:00 Mond-Südpol als Standort04:30 Wer baut das? Deutsche Helfer-Figuren06:30 LUNA - Köln hat ein Stück Mond07:45 Mini-Spiel: Fakt oder Flunkerei?09:15 Hoffnungs-Anker: Mars als nächstes Ziel10:30 Mitmach-Aufgabe: Heute Abend in den Himmel11:15 Cliffhanger zur Himmel-blau-Folge11:45 Verabschiedung und KI-Disclosure Häufige Fragen zu dieser Folge Warum baut die NASA die Mondbasis am Südpol? Weil dort in dauerhaft dunklen Kratern Wasser-Eis liegt - wertvoll für Trinkwasser, Sauerstoff und Raketentreibstoff. Welche deutsche Technik ist bei Artemis Zwei dabei? Das Europäische Servicemodul (gebaut in Bremen), Sternsensoren aus Jena und Trainingseinrichtungen in Köln (LUNA-Halle). Wann startet Artemis Zwei? Aktuell geplant für 2026 - vier Astronaut:innen umrunden den Mond, ohne zu landen. Vorbereitung für spätere Landemissionen. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 013 - Wow! Wie schwer ist eigentlich der Himmel? Folge 015 - Frag nach! Warum ist der Himmel blau? Folge 011 - Was ist da los? Die Mars-Reise (Staffel 1) Quellen und Belege NASA News Release: Update on Moon Base Strategy & Missions DLR: Artemis II mit deutscher und europäischer Technologie LUNA-Mondzentrum (DLR/ESA, Köln) - Trainingsanlage BMFTR: Artemis II startet mit deutscher Technik Space.com: NASA Moon Base Plans Update Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie nächsten Freitag die Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Wisst ihr, was JETZT GERADE auf eurem Kopf lastet? Zwei Elefanten Luft. Stimmt. Auf jedem Quadratmeter Erde drücken 10 Tonnen Atmosphäre - und wir merken es nicht. Robin und Lou wiegen heute den Himmel und erklären, warum unser Körper diesen riesigen Druck einfach ignoriert. Wir reden über die fünf Trillionen Kilogramm der gesamten Atmosphäre, über Astronaut:innen-Anzüge und über die Atmosphäre als hauchdünne Zwiebelschale unserer Erde. Plus: ein Mini-Spiel von Lou („Wie viele Schulbusse Luft passen in dein Wohnzimmer?") und ein Mitmach-Experiment für daheim mit nichts als einem Saugnapf. Das hörst du in dieser Folge Wie schwer die gesamte Atmosphäre ist - rund 5 Trillionen Kilogramm Wie viel Luft auf jedem Quadratmeter Erdoberfläche lastet (Spoiler: 10 Tonnen) Warum unser Körper das nicht spürt - der geniale Druckausgleich von innen Was Astronaut:innen-Anzüge mit unserer Atmosphäre zu tun haben Wie dünn die Atmosphäre im Vergleich zur Erde wirklich ist - das Zwiebelschalen-Bild Warum die obersten 10 Meter Ozean genauso schwer sind wie die ganze Luft darüber Wie ein Saugnapf den Atmosphärendruck spürbar macht (Mitmach-Experiment) Wie ein Donnerschlag mit Luftbewegung zusammenhängt - Cliffhanger zur Mondbasis-Folge Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren, die gerne Erwachsene mit einem Fakt überraschen. Für Eltern und Großeltern, die beim Frühstück oder im Auto mit-staunen wollen. Für Lehrkräfte in Sachunterricht und Physik (Klasse 3 bis 6) als Einstieg ins Thema Atmosphäre und Luftdruck. Spielzeit 12 Minuten - passt zwischen Schulweg und Hausaufgaben. Mitmach-Aufgabe für daheim Holt euch einen Saugnapf, drückt ihn fest gegen eine Glasscheibe oder eine glatte Tür. Dann zieht mit aller Kraft. Spürt ihr den Widerstand? Unter dem Saugnapf ist keine Luft - von oben drückt die ganze Atmosphäre. Genau diesen Druck habt ihr in der Hand. Kapitel 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung00:30 Wow! Wie schwer ist der Himmel?01:00 Der Elefant auf deinem Kopf03:30 Warum spüren wir nichts davon?06:00 Mini-Spiel: Wie viel Luft?07:30 Die Atmosphäre als Zwiebelschale09:00 Mitmach-Aufgabe: Saugnapf-Test09:45 Cliffhanger und Verabschiedung Häufige Fragen zu dieser Folge Wie schwer ist die gesamte Atmosphäre der Erde? Rund 5 mal 10 hoch 18 Kilogramm - fünf Trillionen Kilo. Quelle: NASA Earthdata. Warum merken wir den Luftdruck nicht? Weil unser Körper von innen mit dem gleichen Druck zurückdrückt. Innen- und Außendruck heben sich auf. Wie dick ist die Erdatmosphäre im Verhältnis zur Erde? Wie eine Zwiebelschale. 99 Prozent der Luft sind innerhalb der ersten 50 Kilometer - bei einem Erddurchmesser von rund 12.700 Kilometern verschwindend dünn. Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch Folge 014 - Was ist da los? Die NASA plant eine Mondbasis Folge 015 - Frag nach! Warum ist der Himmel blau? Folge 010 - Wie groß ist eigentlich das Weltall? (Staffel 1) Quellen und Belege NASA Earthdata: Luftmasse und -dichte der Atmosphäre Trenberth & Smith (2005): The Mass of the Atmosphere - Journal of Climate Spektrum-Scilogs: Unsere Atmosphäre ist dünn wie eine Zwiebelschale Planet Wissen (ARD): Aufbau der Erdatmosphäre Britannica: How Much Does Earth's Atmosphere Weigh? Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren. Robin und Lou nehmen euch montags mit einem Wow-Fakt mit, mittwochs erklären sie eine aktuelle Nachricht (Was ist da los?) und freitags beantworten sie eine echte Hörer:innen-Frage (Frag nach!). Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft (Pädagogik, Sachbuch-Standard, Kinderschutz). Alle Quellen verlinkt. Schreib uns! Habt ihr eine Frage, die wir in einer Frag-nach-Folge beantworten sollen? Schickt sie an [email protected] - vielleicht ist sie nächsten Freitag die Folge. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Stimmt das mit dem 10-Prozent-Gehirn? Diesen Mythos kennt fast jeder Erwachsene - und fast alle glauben ihn. Robin und Lou räumen heute mit einem der größten Wissenschafts-Märchen unserer Zeit auf. Im Hirn-Scanner ist sichtbar: Wir nutzen unser Gehirn die ganze Zeit - beim Sprechen, Laufen, Träumen, Atmen, Erinnern, sogar beim Nichtstun. Der Mythos stammt aus alten populärwissenschaftlichen Büchern und wurde durch Hollywood-Filme wie „Lucy“ verstärkt. Forschende mit modernen MRT-Geräten zeigen aber klar: Im Laufe eines Tages sind alle Hirn-Regionen aktiv, jede mit ihrer eigenen Spezial-Aufgabe. Diese Folge ist ein perfektes Beispiel dafür, wie Wissenschaftskommunikation Mythen auflösen kann. Kinder lernen: Nur weil eine Aussage oft wiederholt wird, ist sie nicht automatisch wahr. Und sie verstehen, wie ihr eigenes Gehirn täglich Höchstleistungen vollbringt. Das hörst du in dieser Folge: Warum der 10-%-Mythos sich so hartnäckig hält Wie der Hirn-Scanner (MRT) zeigt, was im Kopf passiert Was die unterschiedlichen Hirn-Regionen können - Sprache, Bewegung, Gedächtnis Warum dein Gehirn 20 Prozent deiner gesamten Energie verbraucht Was Hollywood-Filme wie „Lucy“ mit der Verbreitung zu tun haben Warum Schlaf, Bewegung und Lesen dein Gehirn stärken Wie Kinder-Gehirne wachsen und neue Verbindungen bauen Was Forschende heute über Lernen und Gedächtnis wissen Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren, die wissen wollen, wie ihr eigener Kopf funktioniert. Für Eltern, die mit ihrem Kind über Mythen, Gehirn und Medien sprechen möchten. Auch in Schulen einsetzbar - passt zu Sachunterricht und Biologie ab Klasse 3. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:30 Woher kommt der Mythos: William James und Lowell Thomas 02:30 Drei wissenschaftliche Beweise: MRT, Energie, Verletzungen 04:30 Sag-mal-Frage: Wird mein Gehirn größer, wenn ich lerne? 06:30 Wow-Fakten zum Gehirn: 86 Milliarden Neuronen, 20 Watt 08:00 Wirklich-wahr-Stempel: MIT, Scientific American, Spektrum 09:01 Outro und Cliffhanger Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 003: Frag nach Können Tiere lügen? Folge 006: Frag nach Warum müssen wir schlafen? Folge 009: Frag nach Können Pflanzen sich erinnern? Quellen und Belege (verlinkt): Scientific American: „Do we use only 10 % of our brains?“ - Forschungs-Übersicht Max-Planck-Gesellschaft: Aktuelle Hirnforschung in Deutschland dasGehirn.info - Initiative deutscher Hirnforscher zur Wissenschaftskommunikation Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie zu Gehirn-Entwicklung Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren - am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] - vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B - Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Warum gähnst du, wenn du jemanden anderen gähnen siehst? Forschende streiten seit dreißig Jahren über diese Frage – und die Antwort hat mit Empathie, Spiegelneuronen und tiefer biologischer Verbundenheit zu tun. Beim Gähnen kühlst du dein Gehirn und holst Sauerstoff. Aber das ANSTECKENDE Gähnen funktioniert anders: dafür braucht es Spiegelneurone – Hirn-Zellen, die aktivieren, was du bei anderen siehst. Schimpansen, Hunde und Pferde gähnen mit, wenn ihre Lieblings-Menschen gähnen. Babys unter 2 Jahren noch nicht – Empathie muss erst wachsen. Frans de Waal hat das jahrelang erforscht. Diese Folge verwandelt etwas Alltägliches in pure Wissenschaft. Sie zeigt, wie eng wir biologisch mit anderen Menschen und sogar mit Tieren verbunden sind. Eine Folge mit Wow-Effekt für Eltern und Kinder. Das hörst du in dieser Folge: Warum wir überhaupt gähnen (Sauerstoff + Gehirn-Kühlung) Was Spiegelneurone sind und wer sie entdeckt hat Wann ansteckendes Gähnen bei Kindern beginnt – und warum erst ab 4 Jahren Warum Hunde mit ihren Lieblings-Menschen mit-gähnen Warum Schimpansen nur bei Familie und Freunden mit-gähnen Was Frans de Waal in 40 Jahren Primaten-Forschung herausgefunden hat Warum auch Pferde und manche Vögel mit-gähnen Wie ansteckendes Gähnen mit Empathie zusammenhängt Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die staunen wollen. Für Familien, die das Phänomen schon hundert Mal erlebt haben. Für Sachunterricht, Biologie und Ethik – das Thema verbindet Naturwissenschaft mit Sozialkompetenz. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:31 Was ist Gähnen? Klimaanlage fürs Gehirn 02:34 Warum ANSTECKEND? Spiegelneurone und Empathie 04:37 Frans de Waal kommt zurück: Schimpansen-Forschung 06:40 Was bedeutet das? Empathie als Verbindung 08:12 Wirklich-wahr-Stempel: de Waal, Provine, Senju 09:14 Outro Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 003: Frag nach Können Tiere lügen? Folge 006: Frag nach Warum müssen wir schlafen? Folge 001: Wow! Stimmt es, dass wir nur 10 % unseres Gehirns nutzen? Quellen und Belege (verlinkt): Frans de Waal – Emory University, Primaten-Forschung Nature: Soziales Verhalten und Empathie Wikipedia – Spiegelneurone (Übersicht + Quellen) Proceedings of the Royal Society B – Tier-Empathie Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Mehrere Länder fliegen GLEICHZEITIG zum Mars – mehr als je zuvor. Robin und Lou geben den Rundumblick: Wer ist gerade dort oben mit Robotern unterwegs, was suchen sie, und wann fliegen die ersten Menschen hin? Die NASA hat den Roboter Perseverance auf dem Mars – plus den ersten Hubschrauber auf einem fremden Planeten, Ingenuity. China ist mit Zhurong dort. Die ESA bereitet eine Mission vor. Indien und die VAE haben Satelliten geschickt. Forschende suchen Spuren von früherem Leben in Stein-Proben, die zur Erde gebracht werden sollen. Und in 10 bis 20 Jahren sollen die ersten Menschen auf dem Mars landen. Diese Folge zeigt internationale Forschung in Hochform. Sie verbindet Tech-Faszination mit großen Fragen: Gab es Leben auf dem Mars? Werden wir dort leben? Was bringt uns die Forschung hier auf der Erde? Das hörst du in dieser Folge: Warum der Mars rot ist – und warum es da fast keine Luft gibt Hinweise auf flüssiges Wasser vor Milliarden Jahren NASA Perseverance und der Mini-Hubschrauber Ingenuity Mars Sample Return: Steine vom Mars zur Erde Andere Länder im Mars-Rennen: China, ESA, Indien, VAE Wie lang eine Reise zum Mars dauert (etwa 7 Monate hin) Was Astronaut:innen für eine Mensch-Mars-Mission lösen müssen Welche deutschen Instrumente schon auf dem Mars sind (DLR) Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die von Raumfahrt träumen. Für Familien, die Mars-News verstehen wollen. Für Schul-Projekte zu Raumfahrt, Technik und Forschung. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:31 Was ist der Mars? Der rostige Nachbar-Planet 02:46 Wer fliegt gerade hin? Perseverance, Ingenuity, China, ESA 05:08 Wie kommt man dahin? Sieben Monate Reise 07:11 Wirklich-wahr-Stempel: NASA, JPL, ESA, DLR 08:55 Outro und Cliffhanger zum ansteckenden Gähnen Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 010: Wow! Wie groß ist das Weltall wirklich? Folge 007: Wow! Sind wir alle Sternenstaub? Folge 008: Was ist da los? Ein Medikament für die kleinsten Babys Quellen und Belege (verlinkt): NASA Mars Exploration Program JPL – Perseverance Rover ESA – Mars-Missionen DLR – Deutsche Mars-Forschung Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Wie groß ist das Weltall WIRKLICH? Die Antwort ist so groß, dass selbst Forschende ehrfurchtsvoll werden. Robin und Lou nehmen euch mit auf eine Reise von der Erde durchs Sonnensystem, in unsere Milchstraße, und ins Universum dahinter. Die Erde hat 12.000 Kilometer Durchmesser. Die Sonne 1,4 Millionen Kilometer – eine Million Erden passen rein. Unsere Milchstraße enthält 200 Milliarden Sterne. Im sichtbaren Universum gibt es ungefähr 2 Billionen Galaxien. Das beobachtbare Universum ist 93 Milliarden Lichtjahre breit. Und Licht braucht von Andromeda 2,5 Millionen Jahre zu uns. Diese Folge ist pure Demut und Staunen. Sie hilft Kindern, Größe und Zeit neu zu denken – und mit dem Gefühl der eigenen Kleinheit auch die eigene Besonderheit zu fühlen. Das hörst du in dieser Folge: Wie weit Erde, Mond und Sonne wirklich auseinander sind Warum die Sonne nur ein durchschnittlicher Stern ist Was ein Lichtjahr ist (Spoiler: 9,46 Billionen Kilometer) Warum wir Sterne IMMER in der Vergangenheit sehen Wie viele Sterne in der Milchstraße existieren – 200 Milliarden Wie Forschende mit dem James-Webb-Teleskop in die Vergangenheit blicken Was eine Galaxien-Kollision ist und wann Andromeda uns trifft Wie groß das beobachtbare Universum ist – 93 Milliarden Lichtjahre Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren mit großem Staunen-Drang. Für Familien beim Sterne-Gucken. Für Schul-AGs Astronomie und Physik in der Mittelstufe. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:31 Erde, Mond, Sonne – die ersten Größenvergleiche 02:34 Die Milchstraße mit 200 Milliarden Sternen 04:37 Andere Galaxien: Andromeda und 2 Billionen mehr 06:40 Beobachtbares Universum: 93 Milliarden Lichtjahre 08:12 Wirklich-wahr-Stempel: NASA, James Webb, ESA 09:14 Outro und Cliffhanger zur Mars-Mission Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 011: Was ist da los? Eine neue Reise zum Mars Folge 007: Wow! Sind wir alle Sternenstaub? Folge 002: Was ist da los? Erdbeben-Forschung neu gedacht Quellen und Belege (verlinkt): NASA – Astronomie und Forschung James-Webb-Weltraumteleskop Europäische Weltraumagentur ESA Max-Planck-Institut für Astronomie Heidelberg Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Können sich Pflanzen wirklich erinnern? Diese Frage klingt verrückt – aber Forschende haben unfassbare Beweise gesammelt. Mimosen lernen. Bäume warnen sich. Wurzeln tauschen Nachrichten aus über ein gigantisches Pilz-Netzwerk. Robin und Lou erzählen, was Wissenschaft heute über Pflanzen-Intelligenz weiß. Die australische Forscherin Monica Gagliano hat Mimosen so trainiert, dass sie aufhören, sich bei harmlosen Berührungen zusammenzuklappen – und sie haben sich das vier Wochen lang gemerkt. Suzanne Simard hat in Kanada das „Wood Wide Web“ entdeckt: Bäume verbinden sich über Pilz-Netze unter der Erde, tauschen Zucker aus und warnen sich vor Schädlingen. Akazien in Afrika machen ihre Blätter bitter, sobald Giraffen kommen – und warnen die Nachbar-Bäume. Diese Folge verändert deinen Blick auf Wälder. Ein Wald ist nicht „viele Bäume“ – er ist ein Gemeinschafts-System mit Kommunikation. Das hat Konsequenzen für Naturschutz und Klima. Das hörst du in dieser Folge: Das Mimosen-Experiment von Monica Gagliano Wie Pflanzen ohne Gehirn etwas „lernen“ können (Kalzium-Kanäle) Suzanne Simard und das „Wood Wide Web“ der Bäume Wie Mutter-Tannen ihre kleinen Bäume mit Zucker füttern Wie Bäume Warnsignale chemisch und über Pilze senden Akazien in Afrika und ihre Bitter-Stoff-Reaktion auf Giraffen Warum Peter Wohllebens Buch „Das geheime Leben der Bäume“ so erfolgreich war Was das alles für Naturschutz und Wald-Bewirtschaftung bedeutet Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die Pflanzen und Bäume lieben. Für Familien, die im Wald spazieren gehen und ihn neu sehen wollen. Für Schul-Projekte zu Ökosystemen und Klima. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:31 Mimosen-Experiment von Monica Gagliano 02:34 Wood Wide Web: Bäume kommunizieren über Pilze 04:37 Wie machen Pflanzen das ohne Gehirn? 06:40 Was bedeutet das für Wälder? 08:12 Wirklich-wahr-Stempel: Simard, Wohlleben, Nature 09:14 Outro und Cliffhanger zur Weltall-Größe Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 001: Wow! Stimmt es, dass wir nur 10 % unseres Gehirns nutzen? Folge 006: Frag nach Warum müssen wir schlafen? Folge 004: Wow! Schmecken Schmetterlinge mit den Füßen? Quellen und Belege (verlinkt): Suzanne Simard – University of British Columbia Nature: Pflanzen-Wissenschaft Peter Wohlleben – „Das geheime Leben der Bäume“ Max-Planck-Institut für Pflanzenzüchtungsforschung Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Zum ersten Mal in der Geschichte gibt es ein Medikament, das speziell für die KLEINSTEN Babys gegen Malaria gemacht ist. Robin und Lou erklären, was Malaria ist, warum sie so gefährlich war – und warum Hunderttausende Babys in den nächsten Jahren gerettet werden können. Malaria wird durch winzige Parasiten übertragen, die in einer ganz bestimmten Mücke leben – der Anopheles-Mücke. Sticht sie einen Menschen, kommen die Parasiten ins Blut. Bisher gab es Medikamente nur für ältere Kinder und Erwachsene. Babys unter 5 Kilo Gewicht waren ungeschützt – sehr viele sind gestorben. Jetzt hat die WHO ein Medikament zugelassen, das speziell für diese kleinsten Patient:innen sicher ist. Diese Folge zeigt, wie internationale Zusammenarbeit Leben rettet. WHO, Pharma-Unternehmen, Universitäten in Afrika und Europa, die Bill-und-Melinda-Gates-Stiftung – sie alle haben an dieser Lösung gearbeitet. Eine Hoffnungs-Geschichte für Familien überall. Das hörst du in dieser Folge: Was Malaria ist und wie sie übertragen wird (Anopheles-Mücke) Warum Babys besonders gefährdet sind Wie das neue Medikament Artemether-Lumefantrin funktioniert Wer es entwickelt hat – Novartis, MMV, WHO Wo es zuerst eingesetzt wird (Nigeria, Kongo, Mosambik, Uganda) Warum Forschung an genmodifizierten Mücken neue Hoffnung gibt Wie sich Familien in Tropen-Reisen vor Malaria schützen Warum diese Geschichte ein Beispiel für globale Solidarität ist Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die wissen wollen, warum Forschung Leben rettet. Für Familien, die Reisen in tropische Länder planen oder Verwandte dort haben. Für Ethik- und Sachunterricht zum Thema globale Gerechtigkeit. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:31 Was ist Malaria? Die Anopheles-Mücke 02:46 Was ist neu? Artemether-Lumefantrin für Säuglinge 05:08 Wer macht das möglich? WHO, Forschende, Stiftungen 07:11 Wirklich-wahr-Stempel: WHO, The Lancet 08:55 Outro und Cliffhanger zu Pflanzen-Erinnerung Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 002: Was ist da los? Erdbeben-Forschung neu gedacht Folge 006: Frag nach Warum müssen wir schlafen? Folge 009: Frag nach Können Pflanzen sich erinnern? Quellen und Belege (verlinkt): WHO – Welt-Gesundheits-Organisation: Malaria The Lancet – medizinische Fach-Zeitschrift Medicines for Malaria Venture (MMV) Bill & Melinda Gates Foundation Deutsche Gesellschaft für Tropenmedizin Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Sind wir wirklich alle Sternenstaub? Ja – und es ist sogar noch krasser, als der Spruch klingt. Robin und Lou erzählen, wie die schweren Atome in deinem Körper – Eisen in deinem Blut, Calcium in deinen Knochen, Sauerstoff zum Atmen – alle aus dem Inneren von explodierenden Sternen stammen. Vor Milliarden Jahren sind in unfassbar großen Sternen schwere Atome wie Eisen, Calcium, Gold und Kohlenstoff entstanden. Wenn diese Sterne als Supernova explodierten, wurden ihre Atome ins Weltall geschleudert. Aus diesem Sternen-Staub bildeten sich neue Sonnen, neue Planeten – und schließlich die Erde, das Wasser, die Pflanzen, du. Diese Folge ist pure Astronomie zum Staunen. Sie verbindet Naturwissenschaft mit großer Sinnsuche – und zeigt, dass wir physisch ein Teil des Universums sind. Carl Sagan hat den Satz „We are made of star stuff“ berühmt gemacht. Das hörst du in dieser Folge: Wie schwere Atome in Sternen entstehen (Kernfusion) Was eine Supernova ist und wie sie aussieht Warum es ohne Supernovae kein Leben auf der Erde gäbe Welche Atome in deinem Körper aus Sternen stammen – und welche nicht Was Carl Sagan mit „Star Stuff“ meinte Wie das James-Webb-Teleskop heute Sternen-Geburten beobachtet Wie alt das schwerste Atom in deinem Körper ist (Spoiler: Milliarden Jahre) Was Forschende am LHC und in Italien (Gran Sasso) heute messen Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren mit großem Staunen-Bedarf. Für Familien, die zusammen den Sternenhimmel anschauen. Auch für Astronomie-AGs, Sachunterricht und Physik in der Sekundarstufe. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:31 Was steckt in dir? Atome und ihre Geschichte 02:35 Wie funktionieren Sterne? Kern-Fusion und Supernovae 04:39 Wie wissen Forschende das? Spektrographie 06:43 Was bedeutet das? Carl Sagan und das Universum 08:17 Wirklich-wahr-Stempel: NASA, Max-Planck, Sagan Cosmos 09:19 Outro und Cliffhanger zu Malaria-Medikament Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 010: Wow! Wie groß ist das Weltall wirklich? Folge 011: Was ist da los? Eine neue Reise zum Mars Folge 002: Was ist da los? Erdbeben-Forschung neu gedacht Quellen und Belege (verlinkt): NASA – Astronomie und Astrobiologie Europäische Weltraumagentur ESA James-Webb-Weltraumteleskop Max-Planck-Institut für Astronomie Heidelberg DLR – Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Warum müssen wir eigentlich schlafen? Wir verschwenden ein Drittel unseres Lebens damit – aber Forschende haben in den letzten Jahren herausgefunden: Schlaf ist alles andere als verschwendete Zeit. Im Schlaf passiert in Gehirn und Körper Wahnsinn. Im Schlaf wird das Gehirn buchstäblich gewaschen: Es gibt ein eigenes Reinigungssystem, das tagsüber gesammelte Abfallstoffe abtransportiert. Erinnerungen werden sortiert und im Langzeit-Gedächtnis gespeichert. Die Muskeln und Knochen wachsen. Das Immunsystem repariert sich. Hunde, Katzen, Delfine, sogar Wale schlafen – jeder anders. Schlaf ist eine der wichtigsten Säulen für Gesundheit, Lernen und Stimmung. Diese Folge gibt Familien praktisches Wissen an die Hand und zeigt, warum gute Schlaf-Routinen so wichtig sind. Das hörst du in dieser Folge: Was im Gehirn beim Schlafen passiert – das glymphatische System Warum Erinnerungen erst im Schlaf gefestigt werden Was Traum-Schlaf (REM) und Tief-Schlaf unterscheiden Wie viel Schlaf Kinder, Jugendliche und Erwachsene brauchen Wie Delfine mit nur einer Gehirnhälfte schlafen Warum Wale beim Schlafen senkrecht im Wasser stehen Was passiert, wenn wir zu wenig schlafen Wie du eine gute Einschlaf-Routine aufbauen kannst Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die abends nicht schlafen wollen – und für ihre Eltern. Für Familien, die Einschlaf-Rituale neu denken wollen. Auch für Lehrkräfte zum Thema Gesundheit und Konzentration. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:33 Was passiert beim Schlafen? Bibliothekar im Kopf 02:45 Schlaf-Phasen: Tiefschlaf und REM-Traumphase 04:56 Was passiert ohne Schlaf? AAP-Empfehlungen 07:07 Tier-Vergleich: Delphine, Giraffen, Bären 08:46 Wirklich-wahr-Stempel: Walker, AAP, Max-Planck 09:52 Outro und Cliffhanger zu Sternenstaub Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 001: Wow! Stimmt es, dass wir nur 10 % unseres Gehirns nutzen? Folge 012: Frag nach Warum ist Gähnen ansteckend? Folge 009: Frag nach Können Pflanzen sich erinnern? Quellen und Belege (verlinkt): NIH: Wie das Gehirn beim Schlafen Giftstoffe ausspült Deutsche Gesellschaft für Schlafforschung und Schlafmedizin Max-Planck-Institute für Schlaf- und Hirnforschung BZgA Kindergesundheit: Schlaf bei Kindern Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

In Argentinien haben Forschende eine winzige Spinne entdeckt – nur drei Millimeter klein, an Hauswänden lebend, Ameisen-jagend. Und sie haben sie nach einer der größten Rockbands aller Zeiten benannt: Pikelinia floydmuraria – nach Pink Floyd. Robin und Lou erzählen, wie das passieren kann und warum Forschende manchmal kreativ werden bei Tier-Namen. Pikelinia floydmuraria ist nur drei Millimeter klein – wenn sie auf deinem Daumennagel sitzt, hast du sie kaum gesehen. Aber sie jagt Ameisen, die DOPPELT so groß sind wie sie selbst. Mit Geschwindigkeit, mit Tarnung, mit einem präzisen Biss in einen Nervenpunkt der Ameise. Pro Jahr beschreiben Forschende weltweit ungefähr 15.000 NEUE Tier-Arten – die meisten davon Insekten, Spinnen und Tiefsee-Bewohner. Diese Folge zeigt: Es gibt noch unfassbar viel zu entdecken. Forschende schätzen, dass wir bisher nur 10–20 % aller Lebewesen auf der Erde kennen. Der Rest wartet noch – vielleicht in den Tropen, vielleicht in der Tiefsee, vielleicht in der eigenen Stadt. Das hörst du in dieser Folge: Wie eine Spinne nach einer Rockband benannt wird – und welche Regeln gelten Warum Pink Floyd den Spinnen-Forscher inspiriert hat Andere Tiere mit prominenten Namen: Lady Gaga, Beyoncé, Greta Thunberg, Bono, Schwarzenegger Wie Pikelinia floydmuraria Ameisen jagt, obwohl sie viel kleiner ist Warum Spinnen für unser Ökosystem unverzichtbar sind Wie viele Insekten alle Spinnen der Welt pro Jahr fressen Wie Forschende neue Tier-Arten beschreiben (Taxonomie + DNA-Vergleich) Warum 80 Prozent aller Tier-Arten noch unentdeckt sind Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die Spinnen, Insekten und kleine Tiere spannend finden – und für die, die sie eigentlich nicht mögen, sich aber überraschen lassen. Für Familien, die mehr Respekt für Mini-Tiere im Haushalt entwickeln wollen. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:31 Was ist passiert? Pikelinia floydmuraria 02:46 Krass: Sie jagt Ameisen, die viel größer sind als sie 05:08 Wie entdeckt man neue Tiere? 15.000 pro Jahr 07:11 Wirklich-wahr-Stempel: Zootaxa, ScienceDaily 08:55 Outro und Cliffhanger zum Schlafen Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 004: Wow! Schmecken Schmetterlinge mit den Füßen? Folge 003: Frag nach Können Tiere lügen? Folge 002: Was ist da los? Erdbeben-Forschung neu gedacht Quellen und Belege (verlinkt): ScienceDaily: New spider species discovered Zootaxa – International journal for animal taxonomists IUCN Species Survival Commission Naturkundemuseum Berlin – Taxonomie-Forschung Senckenberg-Forschungsinstitut Frankfurt Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Schmetterlinge schmecken mit den Füßen – wirklich wahr! Diese Folge erklärt, warum sie das tun, wie es biologisch funktioniert und welche anderen Tiere auch komplett anders schmecken, riechen oder hören als wir. Ein Schmetterling landet auf einer Pflanze, und seine Füße prüfen sofort: ist das hier essbar? Ist hier Zucker, Salz, Bitterstoff? Auf den Tarsen (so heißen Schmetterlings-Beine) sitzen winzige Geschmacks-Sensoren. Das ist Evolutions-Hochleistung – denn ein Schmetterling hat nicht viel Zeit, um die richtige Pflanze für seine Eier zu finden. Diese Folge zeigt, wie unterschiedlich Sinne im Tier-Reich funktionieren. Sie weckt Staunen über die Vielfalt der Natur und vermittelt: Tiere erleben die Welt anders als wir Menschen. Das hörst du in dieser Folge: Wie Schmetterlinge mit ihren Füßen schmecken (chemorezeptive Sensoren) Warum es für Schmetterlings-Mütter überlebenswichtig ist Wie Bienen mit Antennen schmecken und Magnetfelder fühlen Warum Hunde 100.000-mal besser riechen als wir Wie Fledermäuse mit Echo-Klick-Tönen „sehen“ Wie Haie elektrische Felder spüren (Lorenzini-Organe) Was Schlangen mit ihrer Zunge wirklich machen Wie Krokodile Vibrationen im Wasser auf den Millimeter genau orten Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die Tiere und Natur lieben. Für Familien, die im Garten, Wald oder Park gemeinsam staunen wollen. Auch für Sachunterricht und frühe Biologie eine perfekte Ergänzung. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:30 Wie schmecken WIR? Geschmacksknospen und Grundgeschmack 01:55 Warum macht Schmecken mit Füßen Sinn? 200x sensibler als Mensch 03:21 Sag-mal-Frage: Welse und Oktopusse mit acht Schmeck-Armen 04:46 Schlangen schmecken die Luft mit ihrer Zunge 06:11 Was bedeutet das für uns? 07:37 Wirklich-wahr-Stempel: Smithsonian, BBC Earth, Senckenberg 08:44 Outro und Cliffhanger zur Pink-Floyd-Spinne Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 005: Was ist da los? Eine Spinne mit Pink-Floyd-Namen Folge 003: Frag nach Können Tiere lügen? Folge 009: Frag nach Können Pflanzen sich erinnern? Quellen und Belege (verlinkt): Senckenberg – Naturforschung und Naturkunde-Museum Nature: Sinnes-Systeme im Tier-Reich Naturkundemuseum Berlin NABU: Insekten und Spinnen in Deutschland Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Können Tiere wirklich lügen? Diese Frage ist viel größer, als sie klingt – Forschende streiten sich seit Jahrzehnten darüber. Robin und Lou tauchen ein in spektakuläre Beispiele: Schimpansen, die andere Schimpansen auf eine falsche Fährte locken. Hunde, die mit der Pfote auf den falschen Punkt zeigen. Vögel, die fremde Eier in Nester schieben. Echtes Lügen setzt voraus, dass das Tier weiß, was eine andere Person denkt – das nennt man „Theory of Mind“. Lange dachten Forschende, das können nur Menschen. Heute wissen wir: Schimpansen, Bonobos, Krähen, Raben und sogar manche Hunde zeigen Verhaltensweisen, die aussehen wie absichtliche Täuschung. Frans de Waal von der Emory University hat das jahrzehntelang im Detail beobachtet. Diese Folge öffnet die große Frage nach Bewusstsein im Tier-Reich. Sie ist wichtig für unseren Umgang mit Tieren – im Zoo, in der Landwirtschaft, in der Forschung. Wenn Tiere mehr verstehen, als wir lange glaubten, hat das Konsequenzen. Das hörst du in dieser Folge: Was „Lügen“ wissenschaftlich bedeutet – und warum es kompliziert ist Frans de Waal und seine Schimpansen-Beobachtungen über 40 Jahre Wie Krähen Futter verstecken, wenn andere Krähen zuschauen Was „Theory of Mind“ ist und ab welchem Alter Kinder sie haben Wie Hunde uns austricksen können – und warum Welche Vogelarten Eier in fremde Nester legen (Brutparasitismus) Wie Tintenfische und Oktopusse mit Tarnung „lügen“ Was die neuesten Studien über Bewusstsein bei Tieren sagen Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die Tiere lieben und über sie nachdenken. Für Eltern und Lehrkräfte, die mit Kindern über Empathie, Bewusstsein und Tier-Ethik sprechen wollen. Passt zum Sachunterricht in der Grundschule und zu Biologie/Ethik in höheren Klassen. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:31 Was ist überhaupt Lügen? Theory of Mind kindgerecht 02:36 Schimpansin Mama versteckt einen Apfel 04:41 Raben in Wien: heimliches Verstecken 06:45 Was bedeutet das? Frans de Waal über Tier-Intelligenz 08:19 Wirklich-wahr-Stempel: Quellen aus Primatologie 09:21 Outro und Cliffhanger zu Schmetterlinge Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 012: Frag nach Warum ist Gähnen ansteckend? Folge 006: Frag nach Warum müssen wir schlafen? Folge 009: Frag nach Können Pflanzen sich erinnern? Quellen und Belege (verlinkt): Frans de Waal – Primatenforscher Emory University Max-Planck-Institut für Verhaltensbiologie Konstanz Nature: Tier-Verhaltens-Forschung Proceedings of the Royal Society B – Tier-Kognition Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Wir können Erdbeben nicht verhindern – aber Forschende können sie immer besser vorhersagen. Robin und Lou erzählen von der modernsten Erdbeben-Forschung der Welt: Sensoren tief im Boden, Glasfaser-Kabel als Frühwarnsystem und Algorithmen, die Sekunden vor dem Beben Alarm schlagen. An den Plattengrenzen der Erde reibt sich Gestein aneinander – wenn die Spannung zu groß wird, ruckt es. Das Beben breitet sich in Wellen aus. Forschende nutzen heute weltweit ein Netz aus Tausenden Seismographen, plus völlig neue Methoden: ganz normale Glasfaser-Internet-Kabel werden zu hochempfindlichen Sensoren umfunktioniert. Künstliche Intelligenz erkennt Muster, die Menschen übersehen würden. Diese Folge zeigt, wie Wissenschaft Leben rettet. Frühwarn-Systeme in Japan, Mexiko und der Türkei haben in den letzten Jahren dabei geholfen, dass Schulen, Krankenhäuser und Züge in den entscheidenden Sekunden reagieren können. Das ist Forschung, die direkt im Alltag ankommt. Das hörst du in dieser Folge: Wie Erdplatten arbeiten und warum es Erdbeben gibt Was Seismographen wirklich messen – und warum es Tausende davon gibt Wie Glasfaser-Internet-Kabel zu Erdbeben-Sensoren werden (Distributed Acoustic Sensing) Wie Künstliche Intelligenz Beben Sekunden vor dem Eintreffen ankündigt Was die ShakeAlert- und EEW-Systeme in Japan, Mexiko und USA leisten Warum die Türkei und Italien neue Forschung besonders dringend brauchen Wie Forschende den Untergrund-Aufbau in 3-D abbilden Was du als Familie tun kannst, wenn du in ein Erdbeben-Gebiet reist Für wen ist diese Folge? Für Kinder ab 6 Jahren, die sich für Geologie, Naturgewalten und Forschung interessieren. Für Eltern, die ihren Kindern Nachrichten aus Erdbeben-Regionen erklären möchten. Auch für Geografie- und Sachunterricht in der Grundschule und Sekundarstufe I. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:32 Was ist ein Erdbeben? Die Erde als Riesen-Puzzle 02:52 Die neue Entdeckung: Cascadia und San Andreas synchronisiert 05:18 Wie helfen die Forschenden? Frühwarn-Apps und bessere Planung 07:25 Wirklich-wahr-Stempel: Geosphere, OSU, USGS 09:13 Outro und Cliffhanger Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 008: Was ist da los? Ein Medikament für die kleinsten Babys Folge 011: Was ist da los? Eine neue Reise zum Mars Folge 010: Wow! Wie groß ist das Weltall wirklich? Quellen und Belege (verlinkt): U.S. Geological Survey – Erdbebenüberwachung weltweit Deutsches GeoForschungsZentrum (GFZ) Potsdam Bundesanstalt für Geowissenschaften und Rohstoffe (BGR) USGS Live-Karte: aktuelle Erdbeben weltweit Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.

Stimmt das mit dem 10-Prozent-Gehirn? Diesen Mythos kennt fast jeder Erwachsene – und fast alle glauben ihn. Robin und Lou räumen heute mit einem der größten Wissenschafts-Märchen unserer Zeit auf. Im Hirn-Scanner ist sichtbar: Wir nutzen unser Gehirn die ganze Zeit – beim Sprechen, Laufen, Träumen, Atmen, Erinnern, sogar beim Nichtstun. Der Mythos stammt aus alten populärwissenschaftlichen Büchern und wurde durch Hollywood-Filme wie „Lucy“ verstärkt. Forschende mit modernen MRT-Geräten zeigen aber klar: Im Laufe eines Tages sind alle Hirn-Regionen aktiv, jede mit ihrer eigenen Spezial-Aufgabe. Diese Folge ist ein perfektes Beispiel dafür, wie Wissenschaftskommunikation Mythen auflösen kann. Kinder lernen: Nur weil eine Aussage oft wiederholt wird, ist sie nicht automatisch wahr. Und sie verstehen, wie ihr eigenes Gehirn täglich Höchstleistungen vollbringt. Das hörst du in dieser Folge: Warum der 10-%-Mythos sich so hartnäckig hält Wie der Hirn-Scanner (MRT) zeigt, was im Kopf passiert Was die unterschiedlichen Hirn-Regionen können – Sprache, Bewegung, Gedächtnis Warum dein Gehirn 20 Prozent deiner gesamten Energie verbraucht Was Hollywood-Filme wie „Lucy“ mit der Verbreitung zu tun haben Warum Schlaf, Bewegung und Lesen dein Gehirn stärken Wie Kinder-Gehirne wachsen und neue Verbindungen bauen Was Forschende heute über Lernen und Gedächtnis wissen Für wen ist diese Folge? Für neugierige Kinder ab 6 Jahren, die wissen wollen, wie ihr eigener Kopf funktioniert. Für Eltern, die mit ihrem Kind über Mythen, Gehirn und Medien sprechen möchten. Auch in Schulen einsetzbar – passt zu Sachunterricht und Biologie ab Klasse 3. Kapitel: 00:00 Wirklich wahr! Begrüßung 00:30 Woher kommt der Mythos: William James und Lowell Thomas 02:30 Drei wissenschaftliche Beweise: MRT, Energie, Verletzungen 04:30 Sag-mal-Frage: Wird mein Gehirn größer, wenn ich lerne? 06:30 Wow-Fakten zum Gehirn: 86 Milliarden Neuronen, 20 Watt 08:00 Wirklich-wahr-Stempel: MIT, Scientific American, Spektrum 09:01 Outro und Cliffhanger Wenn dir diese Folge gefällt, hör auch: Folge 003: Frag nach Können Tiere lügen? Folge 006: Frag nach Warum müssen wir schlafen? Folge 009: Frag nach Können Pflanzen sich erinnern? Quellen und Belege (verlinkt): Scientific American: „Do we use only 10 % of our brains?“ – Forschungs-Übersicht Max-Planck-Gesellschaft: Aktuelle Hirnforschung in Deutschland dasGehirn.info – Initiative deutscher Hirnforscher zur Wissenschaftskommunikation Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie zu Gehirn-Entwicklung Wer steckt hinter Wirklich wahr!? Wirklich wahr! ist der dreimal-pro-Woche-Wissenspodcast für Kinder ab 6 Jahren – am Montag das „Wow!“-Format mit großen Wissenschafts-Mythen, am Mittwoch „Was ist da los?“ mit aktuellen Forschungs-Nachrichten, am Freitag „Frag nach!“ mit echten Hörer:innen-Fragen. Jede Folge wird vor der Produktion durch unser dreistufiges Editorial Board geprüft: entwicklungspsychologische Pädagogik, fachlich-redaktioneller Sachbuch-Standard und Kinderschutz. Alle Quellen sind verlinkt. Damit alles, was du hörst, wirklich wahr ist. Schreib uns! Hast du eine Frage, die wir am Freitag im „Frag nach!“-Format beantworten sollen? Schreib an [email protected] – vielleicht ist deine Frage Thema einer der nächsten Folgen. Eine Produktion von KB&B – Family Marketing Experts für das Podcastlabel HEAROOZ. Mehr Kinderpodcasts auf hearooz.de. Diese Folge wurde mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz produziert.