All Episodes

#234| Het Onderwijsnieuws - April 2026

#233 | Peter Iserbyt over lichamelijke opvoeding

#232 | Het onderwijsnieuws - Maart 2026

#231 | Hoe combineer je woord en beeld in je les?

#230 | Steve Mastin

#229 | Wijze lessen over ... checken van begrip

#228 | Het Onderwijsnieuws - Januari 2026

#227 | Harry Fletcher-Wood

#226 | Het onderwijsnieuws - December 2025

#225 | Hilde Van Waelvelde over de zin en onzin van bewegend leren

#224 | Het onderwijsnieuws - November 2025

#223 | Debbie De Neve over reageren op ongewenst gedrag

#222 | Het onderwijsnieuws - Oktober 2025

#221 | De minimumdoelen doorgelicht

#220 | Hoe maak je als school de omslag naar evidence-informed onderwijs?

#219 | Paul Kirschner over illusies in onderwijs

#218 | Het onderwijsnieuws - September 2025

BONUS | Developing Curriculum for Deep Thinking – The Knowledge Revival

#217 | Tim Surma en Michiel Wils over een kennisrijk curriculum

#216 | Het Onderwijsnieuws - Juni

#215 | Heleen Buhrs over begrijpend lezen

#214 | Het Onderwijsnieuws - Mei 2025

#213 | Hoe versterken we de B-stroom?

#212 | Eva Naaijkens en Martin Bootsma over thematisch onderwijs

#211 | Het Onderwijsnieuws - April 2025

#210 | Karlien, Les en Maxime over onderwijs in Engeland

#209 | Adrie Visscher over lerarenprofessionalisering

#208 | Het Onderwijsnieuws - Maart '25

#207 | Marcel Schmeier over effectief rekenonderwijs

#206 | Hoe kan gamification bijdragen tot een effectieve didactiek - Live op SETT Vlaanderen

#205 | Het Onderwijsnieuws - Februari 2025

#204 | Elke Peters over het aanleren van woordenschat in een vreemde taal

#203 | Het Onderwijsnieuws - Januari 2025

#202 | Anna Bosman over het heroverwegen van dyslexie in het onderwijs

#201 | Hannah Bijlsma over het meten van leskwaliteit

#200 | Het onderwijsnieuws - December 2024

#199 | Pris Van Overschelde en Eva Dierickx over het kleuteronderwijs

#198 | Het Onderwijsnieuws - November 2024

#197 | Julian Grenier over kennis, curriculum en kwaliteit in de vroege jaren van het kind

#196 | Wouter Duyck over waarom lezen en rekenen de wereld kunnen redden

#195 | Het Onderwijsnieuws - Oktober 2024

#194 | Steven Raaijmakers over de aandachtsspanne van leerlingen

#193 | Een terugblik op 4 jaar Teacher Tapp

#192 | Het Onderwijsnieuws - September 2024

#191 | Tine Hoof over huiswerk

#190 | Maarten Meyer over hoe je het onderwijs verbetert in je school

#189 | Het Onderwijsnieuws - Augustus 2024

#188 | Karlien Tiebout en Gert Verbrugghen over de gouden weken

#187 | Het Onderwijsnieuws - Juni 2024

#186 | De leraar denkt ... over echtscheidingen

#185 | Lieven Boeve over 10 jaar als topman van Katholiek Onderwijs Vlaanderen

#184 | Het onderwijsnieuws - Mei 2024

#183 | Dries D'haese over beter evalueren

#182 | De leraar denkt ... over differentiatie

#181 | Het Onderwijsnieuws - April 2024

#180 | De leraar denkt ... over de commissie van wijzen

#179 |Wim Heylen en Henk Byls over de Vlaamse canon

#178 | Paul Kirschner over onderwijsmythes

#177| Het Onderwijsnieuws - Maart 2024

#176 | Kristin Vanlommel over de intuïtie van de leerkracht

#175 | De leraar denkt ... over leerlingen zonder wettig verblijf

#174 | Het Onderwijsnieuws - Februari 2024

#173 | Marieke Smeyers over sociale mobiliteit

#172 | De leraar denkt ... over zorgnoden

#171 | Het Onderwijsnieuws - Januari 2024

#170 | Natalie Drees en Jan Vanhoof over duurzame verandering

#169 | De leraar denkt ... over vooroordelen

#168 | Arjen Nanninga en Dominique Sluijsmans over toetsing

#167 | Het Onderwijsnieuws - December 2023

#166 | De leraar denkt ... over zij-instromers

#165 | Onderwijs in de wereld - ouderparticipatie

#164 | Het Onderwijsnieuws - November 2023

#163 | De leraar denkt ... over levensbeschouwing

#162 | Leraar van het jaar - Sven Arys

#161 | Onderwijsnieuws - Oktober 2023

#160 | De leraar denkt ... over wat leraren motiveert om in het onderwijs te blijven

#159 | Moeten we de zomervakantie inkorten?

#158 | Onderwijs in de wereld - Klimaatonderwijs

#157 | Onderwijsnieuws - September 2023

#156 | De Leraar Denkt ... over aanvangsbegeleiding

#155 | Anne Brusselaers over studiekeuzebegeleiding

#154 | Project Zomerschool - Onderzoek

#153 | Het Onderwijsnieuws - Augustus 2023

#152 | Project Zomerschool - Lesgeven

#151 | Project Zomerschool - Organisatie

#150 | Welke professionaliseringsnoden heeft een leerkracht?

#149 | De leraar denkt over ... een smartphoneverbod

#148 | Ruud Lelieur en Ruben Vanrusselt over academisch optimisme

#147 | De Leraar Denkt Over ... de leraar van de toekomst.

#146 | Elke Struyf beantwoordt jullie vragen over klasmanagement

#145 | Bank Vooruit - Aster Nzeyimana

#144 | De leraar denkt ... over artificiële intelligentie

#143 | Machteld Verbruggen over schoolleiderschap

#142 | Maarten Goossens over comparatief beoordelen

#141 | De leraar denkt ... over hoogbegaafdheid

#140 | Iedere stem doet er toe

#139 | De leraar denkt ... over de vrijheid van meningsuiting

#138 | Wat verwachten we als maatschappij van ons onderwijs?

#137| #Teamzorg - Praktijk

#136 | De leraar denkt ... over humor

#135 | #Teamzorg - Veerkracht

#134 | Philip Brinckman over de commissie Beter Onderwijs

#133 | #Teamzorg - Leiderschap

#132 | #Teamzorg - Samenwerken

#131 | De leraar denkt ... over gaslighting

#130 | #Teamzorg - Energie

#129 | #Teamzorg - Probleem

#128 | Het Taalonderwijs

#127 | De leraar denkt ... over de lerarenopleiding

#126 | 5 ICT-Tools om te gebruiken in je klas

#125 | De leraar denkt over ... ondersteuning in de klas

#124 | Pieter Verstraete over stilte in het onderwijs

#123 | Wannes Magits over seksuele vorming op school

#122 | Leven, leren en werken in 2050

#121 | De leraar van het jaar '22 - Hanne Rosius

#120 | 100 redenen om leraar te worden

#119 | Een terugblik op 2 jaar Teacher Tapp

#118 | Onderwijs in de wereld - Dekolonisatie

#117 | De attitudes van leerlingen post-covid

#116 | STEM in TSO en BSO

#115 | Teacher Tapp #14 - Het Lerarentekort

#114 | Steffie De Baerdemaeker over kledingvoorschriften op school

#113 | Onderwijs in de wereld - Gender

#112 | Meer kleur voor de klas

#111 | Lukas Lelie en Agneta Van Reeth over 'Doe Zo Voort'

#110 | Teacher Tapp #13 - Hoe gaat het met de leerlingen nu alles weer relatief gewoon is?

#109 | Onderwijs in de wereld - Professionele leergemeenschappen

#108 | Koen Mariën en Jan Royackers over de digisprong

#107 | Teacher Tapp #12 - Ouderbetrokkenheid

#106 | Onderwijs in de wereld - kwetsbaarheid in Suriname

#105 | Eva Naaijkens over 'Wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven?'

#104 | Gie Deboutte over pesten

#103 | Teacher Tapp #11 - Debat centrale toetsen

#102 | De Tirannie Van Verdienste | Deel 2

#101 | De tirannie van verdienste | Deel 1 - Mieke Van Houtte

#100 | De toekomst van ICT in het onderwijs

#99 | Teacher Tapp #10 - De Droomschool

#98 | Jeroen Van Haute over zijn leesoffensief

#97 | Liesbet Heyvaert over het leesoffensief

#96 | Teacher Tapp #9 - Professionalisering

#95 | Stijn Vanhoof en Geert Speltincx over feedback

#94 | Steve Daponte over burn-out

#93 | Pieter Tijtgat over het brein

#92 | Teacher Tapp #8 - Schoolontwikkeling

#91 | Chahid El Attabi en Sigrid Bourry over kinderrechten

#90 | Tim Surma over onderwijs

#89 | Vijf inspirerende films voor leerkrachten

#88 | Teacher Tapp #7 - Teamteaching

#87 | Eva Dierickx, Astrid Koelman en Sofie Schyvens over Kleuterleerkracht

#86 | Roger Standaert over de eindtermen

#85 | De nieuwe topman van het GO! Koen Pelleriaux

#84 | Teacher Tapp #6 - Wat heeft ons onderwijs nodig?

#83 | Martin Valcke over klasmanagement

#82 | Minister van onderwijs Ben Weyts

#81 | De Leraarskamer #12

#80 | Leraar van het jaar: Arvid De Muynck

#79 | De Leraarskamer #11

#78 | Teacher Tapp #5 - Inclusief onderwijs

#77 | Xander De Vos geeft zijn eerste jaar les

#76 | Ilse Antonissen gaat op pensioen

#75 | Veerle Hendrickx en Kurt Berteloot over levenslang leren

#74 | Teacher Tapp #4 - Leraar in de stad

#73 | Met klasmanagement het imago van TSO en BSO verbeteren

#72 | Jan Royackers over professioneel professionaliseren

#71 | Johan De Wilde over aanvangsbegeleiding

#70 | Teacher Tapp #3 - Armoede in de klas

#69 | Carl Boel over Virtual Reality

#68 | Anja Vink over centrale examens

#67 | Teacher Tapp #2 - Digitale tools in de klas

#66 | Simon Amez over de smartphone in de klas

#65 | Hans Vanderspikken over Klasse

#64 | Teacher Tapp #1 - Leerlingenparticipatie

#63 | Jeroen Heremans over 5 gezelschapsspellen voor in de klas

#62 | Janneke van de Pol over scaffolding

#61 | Carolien Frijns over leesonderwijs

#60 | Wouter Smets over invulboeken

#59 | Dirk Van Damme over het onderwijsbudget

#58 | De Corona-crisis: De student aan het woord

#57 | Machteld Vandecandelaere over zittenblijven

#56 | Het hoofddoekenverbod

#55 | De Corona-crisis: de directeur aan het woord

#54 | Kristel Vanhoyweghen en Wouter Buelens over het maken van effectieve afstandslessen

#53 | Marc Depaepe over de geschiedenis van het onderwijs

#52 | Liesbeth Martens en Touria Gandoul over CLIL

Buiten De Krijtlijnen - Trailer

#51| De Leraarskamer #10

#50 | Lieven Viaene en Karen Van de Cruys over de onderwijsinspectie

#49 | Laura Uwase over ons koloniaal verleden

#48 | De Leraarskamer #9

#47 | Daniel Muijs over afstandsonderwijs

#46 | Naima Charkaoui over racismewijsheid

#45 | Patrick Loobuyck over levensbeschouwing in het onderwijs

#44 | De Leraarskamer #8

#43 | Dewi Van De Vyver over vrouwen in tech

#42 | Johan Lievens over de vrijheid van onderwijs

#41 | Clo Willaerts over de digitale transformatie

#40 | Gert Verbrugghen over evidence informed onderwijs

#39 | Hoe maak je een goede presentatie?

#38 | Vijf boeken die je als leerkracht moet lezen

#37 | Karen Mouws over digitale creativiteit

#36 | De Coronacriss: de leerling aan het woord

#35 | De Coronacrisis: De leerkracht aan het woord

#34 | Pedro De Bruyckere over de gevolgen van de coronacrisis

#33 | Hoe maak je een eigen werkboek?

#32 | De Leraarskamer #7

#31 | Stephanie Dehennin over wetenschap

#30 | Stefaan Vanparys over klasmanagement

#29 | De Leraarskamer #6

#28 | Vijf apps om te gebruiken in je klas!

#27 | Bert Smits over 'Iedereen Schoolmaker'

#26 | De Leraarskamer #5

#25 | Jonathan Lambaerts over filosofieonderwijs!

#24 | De Leraarskamer #4

#23 | Maak kennis met Tom Cox!

#22 | Orhan Agirdag over etnische ongelijkheid in ons onderwijs

#21 | De Leraarskamer #3

#20 | Directeur Debbie Goudriaan

#19 | Maak kennis met Teach For Belgium

#18 | De Leraarskamer #2

#17 | Directeur Willem Schoors

#16 | Barbara Moens over 'De Nieuwe Schoolstrijd'

#15 - De Leraarskamer #1

#14 | Pedro De Bruyckere met een voorbeschouwing op het nieuwe schooljaar

Intro seizoen 2 - We zijn terug!

#13 | Charlotte Struyve over het lerarentekort

#12 | Karen Van De Cruys over feedback

#11 | Tim Surma met een stoomcursus cognitieve psychologie

#10 | Ann Peuteman Over Het Finse Onderwijs

#9 | Veerle De Waele over agressie

#8 | Debat rond de eindtermen live vanop het Podcastfestival

#7 | Marc De Bel over literatuur en onderwijs

#6 | Bieke Purnelle over genderongelijkheid

#5 | Pedro De Bruyckere over Klaskit

#4 | Lisa Hu over Terra Nova

#3 | Bram Faems over Edcamps

#2 | Jeroen Heremans over Classcraft

#1 | Maarten Van De Broek over groepsvorming