All Episodes

Clerk und die Idee des Live View Programming

Sprechen wir über Semantik, nicht Intelligenz: Sprachmodelle und ihr semantisches Verständnis

Ist ChatGPT intelligent? Eine einfache Attacke liefert die Antwort!

Womit kämpfst Du im Studium – mit Dir oder dem Stoff? Ein Gedanke von Ali Abdaal

Zu Besuch beim LectureCast: Podcasts im Hochschulkontext

WAI: Thesis zur Bachelorarbeit am Ende schreiben oder Salamitaktik?

Prog2: Code erzählt Geschichten – Beispiel: Berechnung der Fibonacci-Zahlen

OOP/Java: Objekt- und Referenzstrukturen visualisieren; Beispiel Baum und Cursor

Im Gespräch: Anne Dippel und Martin Warnke – Tiefen der Täuschung: Computersimulationen und Wirklichkeitserzeugung

Im Gespräch: Thorsten Weyer – Was ist Informatik? Was macht die Informatik zur Wissenschaft?

Bergfest: Schau auf die zweite Hälfte der Vorlesungszeit

OOP/Java: Code als Erzählung – Das Beispiel vom kleinen Gauß

QC: Das Vorstellungsmodell zu einem Quantenschaltungssimulator

Warum Sie sich Notizen machen sollten!

QC: Was Sie zum Quantencomputing brauchen: Python-Notebooks und -Bibliotheken

QC: Was ist ein Quantenbit?

WAI: 75 Themen für die Bachelorarbeit, die Sie NICHT wählen sollten

WAI: Bachelorarbeit auf Englisch schreiben?

WAI: Soll ich das Schreiben der Thesis früh beginnen und den Text schrittweise entstehen lassen?

Ask Me Anything (Teil 2)

Ask Me Anything (Teil 1)

WA in den Technikwissenschaften: Forschendes Entwickeln und erkenntnisbildende Reflexion

OOP/Java: Ausnahmen (Exceptions)

OOP/Java: Conways Game of Life – Eine Programmierskizze

Das Gespräch: Moritz Klenk – Lehre mit Podcasts

40.000 Abrufe. Das muss gefeiert werden!

Studieren als Haltung zum eigenen Denken und Handeln

WAI: Wie bekomme ich eine 1.0 in der Bachelorarbeit?

WAI: Forschendes Entwickeln und erkennendes Schreiben

WAI: Soll ich meine Bachelorarbeit in einem Unternehmen machen?

OOP/Java: Enumerationen (Aufzählungen)

OOP/Java: Geschachtelte Klassen

WAI: Wieviel Zeit hat mein Prof für die Betreuung meiner Bachelorarbeit?

WAI: Der Titel Ihrer Bachelorarbeit ist wichtiger als Sie denken

OOP/Java: Grundlagen zur generischen Programmierung

OOP/Java: Das Presentation Modell und das Beobachter-Muster

WAI: Stellen Sie die Abschlusspräsentation "auf den Kopf"

OOP/Java: Nebenläufige Programmierung

Im Gespräch: Hektor Haarkötter -- Über Notizzettel, das Denken und Schreiben

OOP/Java: Interface-Entwurf für Tic-Tac-Toe (eine Design-Studie)

Das Gespräch: Holger van den Boom -- Design als Mittel der Erschließung von Welt

OOP/Java: Funktionsobjekte und Lambda-Ausdrücke

OOP/Java: Datenstrukturen und die Collection-Bibliothek

OOP/Java: Wie man zwei Objekte vergleicht

OOP/Java: Die Klassenerweiterung

WAI: Von der Gliederung zum fertigen Text der Bachelorarbeit

WAI: Wie erstelle ich eine Gliederung für meine Bachelorarbeit?

WAI: Wie finde ich ein gutes Thema für meine Bachelorarbeit?

OOP/Java: Die Erzeugung von Objekten

OOP/Java: Objektorientierung — Ein Einstieg

WAI: Der Fokus Ihrer Bachelorarbeit: Entwicklung oder Erkenntnis? Oder beides?

OOP/Java: Wie lerne ich programmieren? Ein Zwischenstand

WAI: Von der Wissensstruktur der Informatik

OOP/Java: Methoden und Arrays

OOP/Java: Anweisungen und Ausdrücke

WA: Der Technikphilosoph Klaus Kornwachs im Gespräch

OOP/Java: Vom Bit zum Speicher zur Variablen

Studieren unter Corona: Ein Zweitsemester hat Tipps und Ideen für Sie

WAI: Informatik als Wissenschaft an einer FH bzw. HAW

OOP/Java: Vom Programmtext zur Tokenfolge

WA: Kreativität und Systematik in den Technikwissenschaften

WA: Wissenschaft als soziale Unternehmung

WA: Was macht die Bachelorthesis zur wissenschaftlichen Arbeit?

WA: Was ist Technikwissenschaft?

GDI: Infos zur Klausur am Freitag, 18.9.2020

GDI: Der Weg vom arithmetischen Ausdruck zu seiner Berechnung

GDI: 2. Teil zu Algorithmen und Datenstrukturen

GDI: Algorithmen und Datenstrukturen und der Quicksort

GDI: Suchen und Sortieren

GDI: Wenn Sie sich einfrieren lassen wollen, sollten Sie sich das hier anhören!

WAI: Was für eine Wissenschaft ist die Informatik? Die Corona-Warn-App als Beispiel.

BuB: Smart Cities (Studierenden-Episode)

PiS: Der Übergang zum Prüfungsprojekt

BuB: Smart Cities -- Fluch oder Segen? (Studierenden-Episode)

GDI: Schaltungsberechnung (2. Teil), Beispiel Flipflop

GDI: Schaltungsberechnung (1. Teil), Beispiel 1-Bit-ALU

BuB: Energieverbrauch durch moderne Technik: Der Product-Lifecycle (Studierenden-Episode)

BuB: Nachhaltige Digitalisierung -- Wie kann das aussehen? (Studierenden-Episode)

GDI: Vom Schaltglied zur CPU

BuB: Die gewollte Alterung von Produkten: Open Source als Ausweg? (Studierenden-Episode)

BuB: Videostreaming und Nachhaltigkeit (Studierenden-Episode)

BuB: Strom und Digitalisierung. Ein Gespräch mit Mario Garz (BienenWerk)

GDI: Wie kommt die Welt in den Rechner?

BuB: Die logistische Gleichung

GDI: Die von Neumann-Rechnerarchitektur

Für alle: Joe Rogan und Spotify, The Rabbit Hole, UKW

PiS: Interaktionsdesign für die Konsole

PiS: Berechnungsstrategien zum Nim-Spiel

GDI: Die Klausur SoSe2019

Von der Schwierigkeit des Studierens

BuB: Feedback zu den Lernkarten

GDI: Kontextfreie Grammatiken

PiS: Die Algorithmen zu Tic-Tac-Toe

Sprechendes Denken: Vom Lehren und Lernen mit Podcasts

PiS: Das Nim-Spiel in Java programmiert

GDI: Rechnen mit Binärzahlen

GDI: Der 1. Test (VW1) und Fragen zur Turing-Maschine

GDI: Zahlensysteme und das Umrechnen von Zahlen

PiS: Herzbergs Ohr und das Nim-Spiel

GDI: Herzbergs Ohr und Ihre Fragen zur Turing-Maschine

GDI: Die Turing-Maschine, Vorlesung

PiS: Mit Kotlin starten

GDI: Zur Einführung. Was ist Informatik?

BuB: Willkommen in besonderen Zeiten mit besonderen Themen

Willkommen in Herzbergs Hörsaal

Wer mag Facebook? Die Gesellschaft für Informatik jedenfalls nicht

Mit Erfolg den 4. Prüfungsversuch bestehen