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IL CERVELLO: i segreti della mente

Imitare: "fai come me"

Eccentrico

2)Attenzione congiunta: consigli pratici

1)Attenzione congiunta: attenzione vs orientamento

5)Genitori sotto scacco: aprirsi a uno sguardo evolutivo

4)Genitori sotto scacco: parlare al presente/futuro

3) Genitori sotto scacco: "parlare al passato"

2)Imitazione: forma di apprendimento mentale

La diagnosi: comunicazione ai genitori

1) Imitazione: La cenerentola dello sviluppo

1) Autismo e famiglia: "Odio l'autismo".

13)Intervento precoce: aumentare il divertimento

1) 100 cose: "il pantano delle aspettative deluse"

2) Genitori sotto scacco: "percezione di immutabilità"?

1)Genitori sotto scacco: rabbia e delusione

12) Intervento precoce: Quoziente di divertimento (QD)

12) Intervento precoce: imitare il bambino

11)Intervento Precoce: dove tu conduci, io ti seguirò

Generalizzare le competenze

6)Selettività alimentare: la "non rimozione del cucchiaio"

5) Selettività alimentare: parent training II parte

4) Selettività alimentare: parent training (PT) I parte.

27)Apprendimento: le "isole di intelligenza"

6)Comunicazione: supporti visivi come mezzi di liberazione

5) Comunicazione: le "lettere" dell'alfabeto dell'autismo

4)Comunicazione: comportamento del cactus

3) Comunicazione: i tesori della comunicazione

2)Comunicazione: parole "astatte", "elusive", con doppio senso

1)Comunicazione: ecolalia come tentativo di inclusione

9) Autismo e scuola: concetto di alleanza educativa

3) Selettività alimentare: disturbi della nutrizione

29)Apprendimento: comunicazione funzionale (echoic, tact, intraverbal)

10)Intervento precoce: "distanza" giusta dal bambino

4) percezioni sensoriali: definizioni esperienze sensonsoriali

28)Apprendimento: comunicazione funzionale (mand)

27) apprendimento: "come" eseguire un compito

9) Intervento precoce: spegnete il televisore

1) Autismo e psicomotricità: l'approccio integrato

26)Apprendimento: l'idea del tempo e il suo trascorrere

8)autismo e scuola: allenarsi per scendere in campo

8)Intervento precoce: "prendere posizione"

7)Autismo e scuola: comunicazione aumentativa e alternativa (CAA)

6)Autismo e scuola: "leggere" le situazioni sociali

3) Le percezioni sensoriali: ipersensibilità e iposensibilità (I parte)

7)Intervento precoce: centro dell'attenzione

5) Autismo e scuola: strutturazione spazio-temporale e degli stimoli

4)Autismo e scuola: il personale educativo

3)Autismo e scuola: Piano educativo individualizzato (PEI)

2)Autismo e scuola: accoglienza, apprendimento, socializzazione

2) Selettività alimentare: le conseguenze nelle persone con DSA

6)Intervento precoce: cosa dire agli altri figli?

26)Apprendimento: la "teoria della mente"

1) Autismo e scuola: Gioco e interazione sociale

2)Le percezioni sensoriali: cosa significa comprendere?

5) Intervento precoce: benessere emotivo dei genitori

L'importanza del gioco

1)Selettività alimentare: la percezione gustativa

4)Intervento precoce: il ruolo del pediatra

25)Apprendimento: Early Start Denver Model (ESDM)

24)Apprendimento: Pratiche basate sulle evidenze (EBP)

23)Apprendimento: ABA (Applied behavior analysis)

1)le percezioni sensoriali: il diritto a essere ascoltati

22)Apprendimento: l'importanza del lavoro di squadra

21)Apprendimento: un caso concreto (prima parte)

Si può guarire dall'autismo?

20)Apprendimento: attenzione ai "trattamenti" alternativi

Instabilità dell'umore

19)Apprendimento: Strategie di auto-regolazione

19)Apprendimento: ansia e depressione

18)Apprendimento: comorbilità psichiatrica

3)Intervento precoce: l'importanza dei genitori

17)Apprendimento: "bilanciare gli stimoli"

2)Intervento precoce: come funziona

16)Apprendimento: la "percezione fotografica"

1) Intervento precoce: introduzione

15)Apprendimento: lo stile cognitivo

14) Apprendimento: la "gabbia" dei comportamenti ristretti e ripetitivi

13)Apprendimento: "l'estinzione dei dinosauri

Non c'è nessuna colpa!!!

12)Apprendimento: l'importanza del "quadro generale"

11)Apprendimento: "eri eccitata ieri sera?"

SENSIBILITA': episodio sperimentale

10)Apprendimento: "Com'è? Cosa ti piace di lei?

9)Apprendimento: "stessa scena, mondi diversi"

8) Apprendimento: il dilemma dell'uovo e della gallina

7) Apprendimento: gli "occhi" perdono potere di attrazione

6) Apprendimenti: i bambini autistici non sono ostili al mondo sociale

5) Apprendimento: "Same Behavior, Different Brains"

4) Apprendimento: "leggere" lo sguardo

3) Apprendimento: "sistema mirror"

2) Apprendimento: "leggere" gli stati mentali

1) Apprendimento: Nati per imparare

Autismo: il superamento del modello "medico"

Aiutarlo a diventare autonomo

Autismo: le "crisi" sono richieste di aiuto

Gli autistici sono "rigidi" e il loro cervello è "statico"?

"Il battito d'ali" o hand flapping

Gli autistici provano emozioni?

Il cervello autistico