All Episodes

Gesprekken met leerlingen over AI, UNIC onderbouw

Gesprekken met leerlingen over AI: UNIC bovenbouw

Hoe veranderen het leren en de vorming op school onder invloed van technologie en AI?

Meer rust in de klas met het nieuwe Magister-beleid van Kalsbeek College

"Technologie is niet goed of fout, maar ook niet neutraal"

Generatieve AI door de ogen van onderwijshervormer Paulo Freire

Privacy van leerlingen in tijden van Magister, Somtoday en Instagram

Joris Vlieghe - Wat een leraar een leraar maakt

Tweede Kamerlid Barbara Kathmann pleit voor merkenvrij onderwijs

Gert Biesta en zijn pleidooi voor de school als vrijplaats (2)

Gert Biesta en zijn pleidooi voor de school als vrijplaats (1)

Tweede Kamerlid Hind Dekker-Abdulaziz (D66) over de toenemende invloed van AI

Digitale waardigheid in het onderwijs

Tweede Kamerlid René Peters (CDA) over digitalisering en het gebruik van smartphones in het klaslokaal

Digitale geletterdheid en de leraar – wat vindt de vakbond?

Welke rol kunnen scholen zelf spelen bij het slim inzetten van intelligente technologie?

Khalid Boudou: 'In de digitale wereld zijn we allemaal migranten'

Kennisnet-podcast met Tweede Kamer-lid El Yassini (VVD) over kansengelijkheid en ict in het onderwijs

Rudy van Belkom - Alive and Clicking: jongeren en digitale participatie

Cybersecurity in het onderwijs - een gesprek met Brenno de Winter

Technologie en autonomie in het onderwijs - een gesprek met Miriam Rasch

Onderwijs heeft AI-wijsheid nodig - een gesprek met Haroon Sheikh

Digitale geletterdheid op school? Weet wat werkt

Onderwijs flexibel organiseren met ict en technologie: mogelijkheden en uitdagingen

'Digitale transformatie of digitale storm?' - een interview met Larissa Zegveld

'Het internet is stuk' - een interview met Marleen Stikker

Digitale veiligheid: succesvolle interventies

Van deepfake tot virtual humans. Wat is echt, wat is nep?

Kansen(on)gelijkheid en adaptieve leertechnologie

Toine Maes met pensioen: 'Werken aan digitalisering is nooit klaar'

Informatica-onderwijs nieuwe stijl

De leraar en technologie, reflecties van de Denker des Vaderlands

Digitale geletterdheid in praktijk - inzichten en aanbevelingen

Technische en kwetsbare professionaliteit

Per-Ivar Kloen over Seymour Papert

Zijn we de algoritmes nog wel de baas?

Wat zou Freinet doen met een smartphone?

Ethische grenzen bij dataondersteund onderwijs

ROC Friese Poort: omgaan met digitale afleiding en verslaving

Digitaal burgerschap en dataprofiling, gaat dat samen?

Nieuwe perspectieven voor digitale geletterdheid

Tech-podcast over verantwoorde benutting van grote cloudplatforms, het belang van gedrag bij technologiegebruik en (on)vermijdelijke storingen in belangrijke systemen

Tech-podcast over democratisch toezicht op technologie, de verantwoordelijkheid van platforms en (zelf)uitlegbare kunstmatige intelligentie

Hester IJsseling: 'Ict-wijzer worden vraagt om bezinning'

Tech-podcast over techreuzen, hun invloed op het onderwijs en internationale privacyconflicten

Tech-podcast over digitaliseren vanuit ethisch perspectief, de impact van afstandsonderwijs op de ict-infrastructuur en de ontwikkelingen op de markt voor bandbreedte

Wat kan het onderwijs leren van de inzet van virtual reality bij Defensie?

De hartjes van MBO-zorgstudenten voor hun leraren

Literatuur (online) overbrugt afstanden

Hoe ben je ook digitaal een 'lieve mentor'? 5 tips

Robin stierf. Covid-19. Zijn school rouwt (digitaal)

Een 10 voor eindexamen muziek - via internet

De 3 hardnekkigste Corona-complotten (met gesprekstips)

Weer samen naar school: "Rust zal ons redden"

Berke (9), zwaar autistisch, gedijt in tijden van Corona

Corona-tijd in Minecraft: de 5 mooiste inzichten

Prof. dr. Rob Martens over sociale verbondenheid en digitalisering

De 7 valkuilen bij videobellen met een leerling

OBS De Opslach viert de Bevrijding digitaal

Tech podcast 5 over omscholen tot programmeur, digitale wereld beschermen en oprakende internetadressen

Hartslag en bloeddruk leerlingen meten: goed plan?

Tech-podcast over 5G-netwerk, grootschalig gebruik Google en cloudmigraties

Maria Genova over hackers, internetveiligheid en IBP

Digitale geletterdheid plus (filosofie en programmeren)

Tech-podcast over ontwikkelingen glasvezelmarkt, toenemend gebruik van artificial intelligence en risico's afhankelijkheid ict

'Stel waarden centraler bij digitalisering'

Alfons ten Brummelhuis in balans deel 2

Alfons ten Brummelhuis in balans deel 1

Dit zijn de uitdagingen waar schoolbestuurders voor staan volgens Kim Putters

De filosofie van De Transformatieve School

Pedagogische tact in een digitale context

Hoe meten we digitale geletterdheid bij leerlingen?

Digitale geletterdheid in het nieuwe curriculum

Computational thinking, niet voor nerds

Tech-podcast over opslag van gevoelige gegevens op cloudplatforms en privacy op internet

In gesprek over programmeeronderwijs

Tech-podcast over AI, glasvezeluitrol en technologiebedrijven

Werken aan online informatievaardigheden

De Vreedzame School digitaal

Succesfactor bij innovatietraject: kleinschalig experimenteren

Succesfactor bij innovatietraject: samenwerken met marktpartijen

Succesfactor bij innovatietraject: betrokkenheid en enthousiasme in de hele organisatie

Anko van Hoepen (PO-Raad) over ethiek en ict

Aan de slag met mediawijsheid: radio maken met leerlingen

Hannah Arendt en de leerling in de digitale samenleving

Ict-infrastructuur professionaliseren: hoe pak je dat aan?

Onder wetenschappers: Natascha Notten

Onder wetenschappers: Joke Voogt

Theo Thijssen en de leerling in de digitale samenleving

Mobile Device Management: het beheer van tablets, laptops en Chromebooks in de klas

Dave Ensberg en de bezielde beschaving (op internet)

Onder wetenschappers: José van Dijck (KNAW)

Onder wetenschappers: prof dr Paul Kirschner

Privacy in het onderwijs: waar moeten scholen op letten?

Dick van der Wateren over verwondering en digitale volwassenheid

'Een robot die samenwerkt met de leraar heeft meerwaarde'

Micha de Winter over het kind in de digitale samenleving

Een christelijk perspectief op digitale geletterdheid

Kennisnet over blockchain in het onderwijs

Lucas Onderwijs, digitale vaardigheden en kansengelijkheid

Rousseau en de leerling in de digitale samenleving

Digitale geletterdheid: Groningen pioniert

Het Internet of Things en het onderwijs

Janusz Korczak en de leerling in de digitale samenleving

Kunstmatige intelligentie concreet toepassen in het onderwijs

Tijd besparen met technologie in gepersonaliseerd onderwijs

Pedro De Bruyckere over digitale geletterdheid en pedagogiek

Meester Bart over de leerling in de digitale samenleving

Internet of Things en toepassingen in het Onderwijs

Simone Walvisch over onderwijsinnovatie en ict

Siebe Hentzepeter over Luc Stevens en digitale geletterdheid

Ict ecosystemen: bouwstenen ict-infrastructuur onderling afhankelijk

Maria Montessori, fake nieuws en digitale geletterdheid

3 jaar leren op maat met Kunskapsskolan: 'Denken in doelen blijkt grote uitdaging'

Simon Verwer over Meirieu, pedagogiek en digitale geletterdheid

Rudolf Steiner, de vrije school en digitale geletterdheid

Guido van Dijk over agile onderwijs bij Agora

Het pedagogisch perspectief van Gert Biesta op digitale geletterdheid

Job Vos over Privacyvraagstukken in het Onderwijs

Kennisuitwisseling en samenwerking vorm geven in de Cloud

Kunstmatige intelligentie en VR in de persoonlijke leeromgeving

Gevarieerd, uitdagend onderwijs maken op een school met iPads

Iris Vis over de kansen van de LEAN-aanpak in Onderwijslogistiek

Job Christians over Michael Fullan: Een lerende cultuur is binnen handbereik!

SXSWedu 2016 - verkenning van de toekomst van onderwijs

Hoe wil Apple de leraar en het Onderwijs ondersteunen?

Operation education: onderwijsvragen, waarom doen we het zo?

Adaptieve oefen- en leeromgevingen, het instrument voor leraar en school?

Virtual Reality (VR) - doorbraak in 2016?

De Chromebook, de ideale schoolcomputer voor de Cloud?

Gartners Hype Cycle, Dashboards en recent technologie nieuws

Praktijkonderwijs, voorloper in maatwerk?

Google en Microsoft aankondigingen, migreren naar Windows 10 en de start van de Codeweek

Alfons ten Brummelhuis plaatst OECD onderzoek in perspectief: benut ict gericht en gedoseerd

iPad Pro, Apple TV in de klas & SXSWedu presentatie voorstellen

Astrid Poot: door zelf te maken wordt de wereld weer van onszelf

Over bandbreedte en goede wifi voor scholen en programmeren in scratch

Eduard Beck: Bestuurders steunen bij transformatie Onderwijs

Peter Riezebos: Onderwijs in China leerzaam voor Nederland

Ontwerpend Leren met Emer Beamer en Erwin Bomas

Stappenplan voor een succesvol big dataproces

In gesprek met Gráinne Phelan van Google

Seks en geweld op internet filteren?

Klaas Hiemstra School & Veiligheid, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 10)

Design thinking, visies & mantra's en een bak inspiratie

SXSWedu: privacy en gepersonaliseerd leren

In gesprek met Martijn Luijks

Han van der Maas en Herman Rigter, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 9)

Maurits Huigsloot PO-Raad, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 8)

Hein van Asseldonk VO-raad, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 7)

Huib Gardeniers van de Tafel van privacy, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 6)

Maria Michels van De Nieuwste School, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 5)

Roel Bakker van Thieme Meulenhoff, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 4)

Jos Cöp en Hans Prins, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 3)

Wim Kokx en Frans Schouwenburg, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 2)

Jelmer Evers en Frans Schouwenburg, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 1)

In gesprek met Ilja Klink

'Besteed meer aandacht in de klas aan geweldsbeelden'

Effectieve samenwerking tussen onderwijsinstelling en startup

Online publiceren: kans voor het onderwijs?

De ideale onderwijswerkplek met ict

Jeroen Clemens: 'Onderwijs nodig over online tekstbegrip'

Stichting leerKRACHT: onderwijs van 'goed' naar 'excellent'

Lotte de Rooij over Schoolinc en meer

Elly Loman over eigentijdse vaardigheden

NMC Horizon Report: trends, uitdagingen en technologieën

Van onderwijs startups tot toekomstvisies van Google, Microsoft en Apple

Steve Joordens: 'Leer kinderen van jongs af aan kritisch en creatief denken'