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Les mots d'à côté — 159 episodes · page 1 of 2
Journée d’étude du programme de recherche Babels (9)
EJournée d’étude du programme de recherche Babels (8)
EJournée d’étude du programme de recherche Babels (7)
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EJournée d’étude du programme de recherche Babels (3)
EJournée d’étude du programme de recherche Babels (2)
EJournée d’étude du programme de recherche Babels
EConférence avec Michel Lemay.
EQu’est-ce que les jeunes ? avec Gilles PAILLARD
EArrêtons de les mettre dans des cases ! Pour un choc de simplification en faveur de la jeunesse, avec Antoine DULIN
EQuestions du public
ETable ronde « des jeunes en difficulté exclus socialement : un gâchis insoutenable , avec Sylvain KERBOURC’H
ETable ronde « des jeunes en difficulté exclus socialement : un gâchis insoutenable, avec Marie-Geneviève DURAND
ETable ronde « des jeunes en difficulté exclus socialement : un gâchis insoutenable, avec Patrick VASSALO
ETable ronde « des jeunes en difficulté exclus socialement : un gâchis insoutenable, avec Eric LEGRAND
EPoint de vue du grand témoin, avec Jérôme VIGNON
EPermettre aux jeunes de prendre leur place, avec Nicole Prud'homme
EL’insertion des MNA (mineurs non accompagnés), avec Patricia LIBBRA
EL’accompagnement des orphelins, avec Sylvie PINQUIER-BAHDA et Paul COURTAUD
ELa participation des jeunes, avec Christophe CHABRIET et Gabrielle CHOIN
EContrepoint, par Philippe FABRY
ED’une paire de basket à l’ultra marathon des extrêmes : une philosophie pour le travail social.
EMots de la fin avec Chantal Goyau, directrice générale de l’ETSUP.
E"Former des travailleurs sociaux au XXIème siècle ", émission de radio.
EUnaforis: vers le travail social du XXIème siècle, avec Diane Bossière et Denis Vallence.
ELe travail social en chanson, avec Anne Mazen
E"Familles, enfants et travail social au XXIème siècle », forum.
ERetour sur l’exposition et sur les premiers rapports des surintendantes, avec Mathias Gardet.
E"Familles, enfants et travail social au XXIème siècle », émission de radio.
EPrésentation de Marie Rose Moro par Chantal Goyau
E"Monde du travail et travail social au XXI siècle », forum
E"Monde du travail et travail social au XXI siècle », émission de radio.
EDes surintendantes d’usines au travail social d’aujourd’hui et de demain, avec Brigitte Bourguignon.
E"La place de femmes dans le travail social", forum.
E"La place de femmes dans le travail social", émission de radio.
ERetour sur des femmes libres, avec Chantal Goyau et Denise Cacheux.
E"S’adapter pour poursuivre l’aventure », discours d’ouverture de Stanley Jacquet.
EDiscours de bienvenue de Dominique Versini.
ELutter contre la marginalisation des jeunes afro-américains au sortir d’un placement familial
EL’accueil familial face aux jeunes transgenres en Angleterre.
ELa question des liens en accueil familial, avec Nathalie Chapon.
ERuptures en placement familial, Suisse, Allemagne et Angleterre avec Daniela Reimer.
ERetour sur le congrès de l’AIFRIS.
EQuel avenir professionnel pour les jeunes adultes issus de la protection de l’enfance?
ECo-enseigner avec les personnes concernées.
ERecherches et actions communautaires à Barcelone.
EL'analyse des pratiques dans les centres de formation en travail social.
ELa formation à l'européenne
EEnsemble, retrouver le pouvoir.
ELa formation à l'épreuve du numérique
EL'éthique au travail dans un monde sans éthique
EEtudiants/bénévoles à la conférence Paris 2017
EEnseigner le travail social à l'international
ELa participation des personnes accompagnées à la formation des travailleurs sociaux.
EEncourager la participation citoyenne.
EAccompagner les réfugiés, des leçons pour le travail social
ELes pairs aidants, un nouvel acteur du travail social?
EL'apport du travail social en Amérique Latine.
ETravail social et formation au Congo Brazaville.
ESociologie et Travail social.
ELe travail social face au monde
EPars, Cours et Raconte
EClôture et perspectives 2018
ESynthèse des 7eme rencontres
ELe devenir des enfants confiés vu par les jeunes et anciens jeunes
ELe devenir des enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance
ELa peur, la confiance, la rencontre
EQuand nos émotions nous rendent fous
EInterview de Eric FIAT
EDu grain à moudre pour interroger nos pratiques !!
EOuverture
EQuand le social lutte contre sa marchandisation.
EPSYCHOTHÉRAPIE ET PÉDAGOGIE INSTITUTIONNELLE: HIER, AUJOURD’HUI, DEMAIN, HOMMAGE À FERNAND ET JEAN OURY (2EME PARTIE).
EPsychothérapie et pédagogie institutionnelle: hier, aujourd’hui, demain, hommage à Fernand et Jean Oury (1ère partie).
EMICHEL LEMAY, FORCES ET SOUFFRANCES PSYCHIQUES DE L’ENFANT (part 2)
EMichel Lemay, forces et souffrances psychiques de l'enfant.
EQuelle formation pour les éducateurs en Belgique?
ELe développement du pouvoir d'agir, pour faire mieux
EQuelle formation pour les éducateurs sociaux en Espagne?
EMieux comprendre le concept du "développement du pouvoir d'agir" avec Yann le Bosse
ELe pouvoir d'agir pour accompagner les jeunes en difficulté en Pologne
ELe pouvoir d'agir, un outil pour valoriser le travail social
EServices sociaux en Roumanie et concept du développement du pouvoir d'agir
EAutisme, adolescence, sexualité et vie sociale.
EPrévention spécialisée, de l'utilité de nos pratiques éducatives (5)
EPrévention spécialisée, de l'utilité de nos pratiques éducatives (4)
EPrévention spécialisée, de l'utilité de nos pratiques éducatives (3)
EPrévention spécialisée, de l'utilité de nos pratiques éducatives (2)
EPrévention spécialisée, de l'utilité de nos pratiques éducatives (1)
EQuelle adolescence chez des jeunes autistes ?
EUne vie d'ado en internat.
ELe processus adolescent
ELe numérique pour tous? A quelles conditions? (7)
ELe numérique pour tous? A quelles conditions? (6)
ELe numérique pour tous? A quelles conditions? (5)
ELe numérique pour tous? A quelles conditions? (4)
ELe numérique pour tous? A quelles conditions? (3)
ELe numérique pour tous? A quelles conditions ? (2)
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