All episodes
07-07-20 Ciclo V - Encontramos probabilidades al hacer turismo en nuestro Perú
07-07-20 Ciclo III - Sumamos y restamos mientras hacemos turismo por nuestro Perú
03-07-20 Ciclo V - Resolvemos problemas de comparación, de adición y sustracción con números decimales
02-07-20 Ciclo IV - Lee y escribe artículos de opinión de lugares turísticos del Perú
02-07-20 Ciclo III - Creamos poesías a nuestros maestros y maestras por su día
01-07-20 Ciclo IV - Escribimos poemas para nuestros maestros
01-07-2020 Ciclo V - Mapas informativos sobre los lugares donde se hablan las lenguas originarias del Perú
30-06-20 Ciclo V - Saludamos al maestro peruano en las diferentes lenguas del Perú
30-06-20 Ciclo III - Entrevistamos a uno de nuestros familiares sobre los cuentos, mitos y leyendas
29-06-20 IV Ciclo - Elaboramos nuestro taqiy para guardar nuestros productos
Inicio del año andino en otros países - Grupo V Ciclo
T`aqwirimusunchik, imaynatan ch´uñuta, murayata, qhayata ima Ayllunchikkunapi rurakun - Grupo IV Ciclo
Resolvemos problemas utilizando datos de la cantidad de animales de mi comunidad - Grupo V Ciclo
Elaboramos nuestro taqi para guardar nuestros productos - Grupo III Ciclo
Nos ubicamos en el tiempo considerando en el uwiha tikachay - Grupo IV Ciclo
Investigamos sobre el proceso de elaboración de chuño, moraya y khaya - Grupo III Ciclo
Tres momentos importantes en el proceso de aprendizaje de mi hijo o hija - Tutoria
Producimos historietas referidas a la elaboración del chuño - Grupo V Ciclo
Intercambio de los productos en las diferentes regiones del Perú - Grupo III Ciclo
Interpretamos y comparamos gráfico de barras con datos del nuevo año andino - IV Ciclo
Presentación /saludo / de los niños y niñas / por el día del padre y el aniversario de la provincia de Quispicanchi
Resolvemos problemas de comparación de pesos de la papa con el chuño - Grupo V Ciclo
Paqarichisun huk takita ch´uño ruraymanta - Grupo III Ciclo
Entrevistamos a un yachay sobre la elaboración del chuño - Grupo III Ciclo
Investigamos sobre la fiesta del nuevo año andino según la cosmovisión andina - Grupo IV Ciclo
Rol de la Familia en la Educación Remota - Tutoría
Conocemos la importancia del trueque de los productos andinos - Grupo V Ciclo
Investigamos sobre el inicio del año en nuestra cosmovisión andina - Grupo III Ciclo
San juan raymichakuyninta riqsisunchik - Grupo IV Ciclo
Hacemos una comparación de las tres regiones sobre el secado de productos - Grupo V Ciclo
Leemos y producimos poesías al dios sol - IV Ciclo
Leemos y escribimos canciones al sol - Grupo III Ciclo
Entrevistamos a un yachaq acerca de la elaboración del chuño y moraya - Grupo V Ciclo
Resolvemos problemas de compra y venta en la peregrinación del señor de quyllur ritty - Grupo IV Ciclo
Resolvemos problemas utilizando datos sobre la elaboración de chuño - Grupo III Ciclo
Investigación sobre el Inti raymi - Grupo V Ciclo
Leemos y comprendemos la historia del Señor de Qoyllurrity - IV Ciclo
Leemos y comprendemos la historia del señor de Qoyllority - Grupo III Ciclo
Mensaje y oración al Señor de Qoyllurity en quechua
Entrevista sobre señas y señaleros en la comunidad - Grupo IV Ciclo
Ubicamos en el plano cartesiano - Grupo V Ciclo
Entrevistamos a un yachaq sobre el año nuevo de nuestra cosmovisión andina - Grupo III Ciclo
Entrevistamos a un yachaq sobre el nuevo año de nuestra cosmovisión andina - Grupo V Ciclo
Multiplicación utilizando datos de su entorno - Grupo IV Ciclo
Resolvemos problemas de igualdad y comparación de cantidades - Grupo III Ciclo
Textos sobre las diferentes festividades de nuestra región - Grupo V Ciclo
Emociones - Tutoría
Leemos y comprendemos textos sobre la observación de las estrellas - Grupo IV Ciclo
Dibujar las estrellas determinando el presagió - Grupo III Ciclo
Presentación del trabajo final como evidencia del proyecto
Resolvemos problemas con datos del taqiy - Grupo III Ciclo
Comparación de productos agrícolas que vamos a guardar - Grupo IV Ciclo
Amor, respeto y comunicación en familia - Tutoria
Textos discontinuos – elaboración de un afiche - Grupo Secundaria
Selección y clasificación de la papa para elaborar el chuño - Grupo Inicial
Describimos y comparamos las costumbres que se hace para el taqiy - Grupo V Ciclo
Almacenamiento de productos agrícolas - Grupo III Ciclo
Técnicas de selección y almacenamiento de productos alimenticios - Grupo IV Ciclo
Cuadros de doble entrada, gráfico de barras y pictogramas - Grupo V Ciclo
EL TRUEQUE ANDINO Y LA CRISIS ECONOMICA MUNDIAL - Grupo Secundaria
Representación de datos en gráficos de barra simple - Grupo IV Ciclo
Elaboración del gráfico de barras - Grupo III Ciclo
FAMILIA SALUDABLES (tutoria)
VALOR NUTRICIONAL DE PRODUCTOS ANDINOS CON LOS PRODUCTOS INDUSTRIALIZADOS - Grupo Secundaria
DESCRIBINOS LAS VARIEDADES DE LA PAPA - Grupo II Ciclo Inicial
ÁLBUM DE LOS PRODUCTOS ANDINOS - Grupo V Ciclo
Huk qhillqata ñawinchasunchis ”ATAW PAPA" - Grupo III Ciclo
Elaboramos un tríptico sobre la importancia y el valor nutritivo de la papa -
Importancia y preparación de nuestro biohuerto familiar - GRUPO Secundaria
El valor de los productos andinos en la economía familiar - GRUPO V Ciclo
Valor nutricional de la papa - Grupo III Ciclo
El Valor agregado de la papa - Grupo IV Ciclo
Textos instructivos con recetas de productos andinos haciendo uso responsable de la economía familiar - Grupo V Ciclo
Elaboramos el presupuesto familiar en base a la venta de carne de alpaca - Secundaria
Receta teniendo como ingrediente principal a la papa - Grupo IV Ciclo
Revalorar el uso de las tecnologías andinas en el cultivo Grupo - 5° y 6° grado de Primaria
El valor nutritivo de la carne de alpaca y la carne de cuy - Grupo Secundaria
Producen canciones de agradecimiento a la pachamama - 3°y4° Grado
PRECIO DE LAS VARIEDADES DE LA PAPA EN EL MERCADO - GRUPO 3° y 4° Grado de Primaria
Resuelve problemas referidos a acciones de juntar y agregar. GRUPO: 1°y 2° de Primaria
Investigaremos y conoceremos el valor nutritivo de los alimentos de nuestra comunidad - GRUPO: 5°y 6° de Primaria
DESCRIPCION DE VARIEDADES DE PAPA - GRUPO: 3° y 4°
Promover la crianza de animales menores (cuyes) - grupo: nivel secundaria
Describimos la variedad de papas que existe en nuestra comunidad - GRUPO: 1° Y 2°
Elaboración del inventario de bienes agrícolas y ganaderas - Secundaria
VARIEDADES EXISTENTES DE LOS PRODUCTOS ANDINOS - Actividades de Aprendizaje 5° y 6° Primaria
VALOR NUTRICIONAL DE LA PAPA - Actividades de Aprendizaje 3° y 4° Primaria
Clasificar formas y variedades de papa - Actividad de Aprendizaje 1° y 2° Primaria
El valor de los productos andinos en la economía familiar - Actividades de Aprendizaje 5° y 6°
Promover una convivencia saludable - Tutoría
Características de la papa según su tamaño, forma y color - Inicial
Origen e historia de la papa - Actividad de Aprendizaje 3º y 4º primaria
Valoración de la producción agrícola y ganadera - Actividad de Aprendizaje Nivel secundaria
Nombres de las variedades de papa - Actividad de aprendizaje 1º y 2º primaria
NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE CON PRODUCTOS RICOS - GRUPOS 19
Alimentos nutritivos de la comunidad GRUPO 16:
CONOCER EL CONCEPTO DE ALBUM COMO AFECTA EL AISLAMIENTO SOCIAL A LA ECONOMIA FAMILIAR GRUPO 18
Elaboramos un texto instructivo de un jarabe a base de eucalipto GRUPO 15
Las plantas medicinales de nuestra localidad GRUPO 14
Ejercicios de respiración y relajación en sus hogares GRUPO 20