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Rhema Neuroeducação — 261 episodes

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Title
1

Exercícios Práticos para Estimular a Consciência Fonológica 🎙️

2

O Ensino Colaborativo 🎙️

3

Neuropsicomotricidade e sua Relação com a Aprendizagem 🎙️

4

Dicas para Contar Histórias de Forma Lúdica na Educação Infantil 🎙️

5

A Anamnese Começa Antes da Primeira Pergunta 🎙️

6

Adaptação Escolar no TEA 🎙️

7

Dicas para uma Reunião Pedagógica 🎙️

8

Quais os Passos para Incluir um Aluno Surdo na Educação Infantil? 🎙️

9

Como Equilibrar as Terapias no TDAH? 🎙️

10

Aprenda Sobre as Habilidades na Escrita 🎙️

11

Como Trabalhar a Consciência de Sílabas, Rimas e Aliterações 🎙️

12

O que o Professor Precisa Saber sobre ABA 🎙️

13

Orientação Espaço-Temporal e a Relação com a Leitura e Escrita 🎙️

14

Ansiedade na Adolescência: Sinais, Sintomas e Como Ajudar 🎙️

15

Qual a Relação Entre TDAH e Altas Habilidades? 🎙️

16

Linguagem Corporal: Como Trabalhar Segundo a Neuropsicomotricidade 🎙️

17

Cadeias de Suporte no TEA: Quais São e Como Utilizar 🎙️

18

Como o Professor pode Fazer Adaptação Curricular no TEA 🎙️

19

Quem Devemos Procurar Quando Percebemos a Dislexia? 🎙️

20

Como é o Trabalho com o Aluno que Possui Transtorno do Desenvolvimento Intelectual no AEE 🎙️

21

Aprenda a Trabalhar com Crianças Ansiosas em Sala de Aula 🎙️

22

Altas Habilidades e Superdotação: Como Diagnosticar e Intervir 🎙️

23

Estilos de Aprendizagem 🎙️

24

Manejo de Comportamentos Disruptivos: A Aprendizagem Pelas Consequências no TEA 🎙️

25

ABA é um Método ou uma Abordagem Como ela Funciona. 🎙️

26

Diferença Entre Gestor e Coordenador 🎙️

27

O Uso de SmartPhone tem Relação com o TDAH 🎙️

28

Como Ajudar meu Aluno sem Lateralidade Definida 🎙️

29

Disgrafia - Com Qual Idade Pode ser Diagnosticada 🎙️

30

Como os Gestores Escolares Motivados Impactam Positivamente suas Equipes Escolares 🎙️

31

Como Fazer o Diagnóstico da Disgrafia 🎙️

32

Como o Professor pode se Preparar para Atender Alunos Inclusivos no AEE 🎙️

33

Como Lidar com a Frustração Infantil 🎙️

34

TOD e Bullying🎙️

35

Ajudando os Pais na Seletividade Alimentar 🎙️

36

Pedagogia da Felicidade 🎙️

37

Plano Educacional Individualizado PEI 🎙️

38

Modernizando o Ensino Dentro da Sala de Aula 🎙️

39

Como Administrar uma crise no TEA 🎙️

40

Inclusão em Sala de Aula 🎙️

41

É possível sair do TEA? 🎙️

42

Instrumento de Avaliação no TEA 🎙️

43

Como Trabalhar a Tolerância ao não e a Frustração na Criança com TEA 🎙️

44

Dicas Práticas para Inclusão 🎙️

45

Dicas para professores e pais de crianças com TDAH 🎙️

46

Consciência Fonológica TEA e TDAH 🎙️

47

Coordenação Visomotora 🎙️

48

Como Saber se Meu Filho é Autista? 🎙️

49

Como Administrar Uma Crise no TEA? 🎙️

50

Como a ABA Pode Estimular as Habilidades no Autismo? 🎙️

51

Dicas para Professores e Pais de Crianças com TDAH 🎙️

52

Como os professores podem trabalhar a empatia em sala de aula? 🎙️

53

Atividade Física no TEA 🎙️

54

Uso de Células-Tronco no Tratamento do TEA 🎙️

55

Ritalina Ajuda a Criança a Aprender? 🎙️

56

Quais são os Transtornos de Aprendizagem na Escrita 🎙️

57

Atendimento Educacional Especializado em Sala de Recurso Multifuncional 🎙️

58

Transtorno do Processamento Sensorial: Como Identificar Sinais na Sala de Aula 🎙️

59

Consciência Fonológica: Como Utilizar no Processo de Alfabetização

60

Importância da Empatia no TEA 🎙️

61

Como Estimular o Desenvolvimento Neuropsicomotor do Nosso Aluno 🎙️

62

Inclusão Escolar na Prática: Passos Essenciais para Promover a Inclusão 🎙️

63

TEA e TOD: Diferenças, Semelhanças e Como Identificar os Sinais 🎙️

64

Qual a Diferença do Papel da Escola e da Família na Inclusão das Crianças com TDAH? 🎙️

65

Como os Professores podem Identificar Possíveis Sinais do Transtorno do Processamento Sensorial em Sala de Aula 🎙️

66

Quando Iniciar e Como Ensinar com Segurança na Alfabetização🎙️

67

Como Contar Histórias para Crianças? 🎙️

68

Quando Iniciar e Como Ensinar com Segurança na Alfabetização🎙️

69

O Impacto do Diagnóstico de TEA na Família: Fases Emocionais e Caminhos de Apoio 🎙️

70

Discalculia em Sala de Aula 🎙️

71

Estimulação Sensorial e Neuropsicomotricidade: Como Potencializar a Aprendizagem e o Comportamento 🎙️

72

Gerando Conflitos Dentro de Sua Equipe

73

Inclusão da Criança com Deficiência Visual

74

Diferença entre Alfabetização e Letramento

75

Intervenções Precoces no TEA 🎙️

76

Medicalização para o Aluno com TOD. O que Precisamos Fazer?

77

Estimular a Memória 🎙️

78

Tarefas e o TDAH🎙️

79

TOD: O que significa ?🎙️

80

Modelo Neuropsicomotor 🎙️

81

Como saber se meu filho tem Dislexia? 🎙️

82

O Uso da Comunicação Suplementar Auxilia no Engajamento do Aluno com TEA🎙️

83

Funções Executivas e o Desempenho Escolar🎙️

84

Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Regular🎙️

85

Campos BNCC - (Base Nacional Comum Curricular)🎙️

86

Atividade Física no TEA🎙️

87

Aprenda 4 Estratégias da Neurociência para Estimular a Aprendizagem🎙️

88

Ansiedade na Escola🎙️

89

ABA - Análise do Comportamento Aplicada 🎙️

90

Qual a Diferença de Testes Neuropsicologicos e Psicologicos🎙️

91

As Emoções e o Cérebro🎙️

92

O Que é um Acompanhante Terapêutico A.T?🎙️

93

Intervenções Precoces no TEA🎙️

94

Desmistificando Mitos sobre o TEA🎙️

95

Como Trabalhar as Habilidades Sociemocionais em Sala de Aula🎙️

96

Como Detectar TDAH em Adultos? 🎙️

97

Autismo e Seus Desafios no Mercado de Trabalho🎙️

98

TDC: Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação 🎙️

99

O que são Tecnologias Assistivas? 🎙️

100

Altas Habilidades e TDAH 🎙️

101

Como Desenvolver a Coordenação Motora no TEA? 🎙️

102

Como a Neurociência pode Intervir na Desatenção dos Alunos ?🎙️

103

Quais os Direitos de uma Criança com TEA ? 🎙️

104

O Que é um Acompanhante Terapêutico A.T

105

Como Ajudar Meu Aluno Sem Lateralidade?

106

TEA em Adolescente e Adulto

107

Autismo e Seus Desafios no Mercado de Trabalho

108

Autismo na Vida Adulta

109

Importância da Empatia no TEA

110

Qual a Diferença do Papel da Escola e da Família na Inclusão das Crianças com TDAH

111

Dicas para Trabalhar a Tolerância e Frustração no TEA

112

Como Estimular o Desenvolvimento Neuropsicomotor do Aluno

113

Como Diagnosticar a Disgrafia em Sala de Aula

114

Dicas Práticas para Diretor e Coordenador Escolar de Sucesso

115

Transtorno de Aprendizagem em Sala de Aula

116

Aprenda a Valorizar as Habilidades da Criança com TEA

117

Altas Habilidades e Superdotação - Mitos e Desafios

118

Abordagens Interventivas no TDAH

119

Diferença Entre Gestor e Coordenador

120

A Inclusão Escolar

121

Quais os 4 Pilares da Educação Socioemocional

122

Como Aplicar Inteligência Emocional em Sala de Aula

123

A Diferença Entre TOD e TEA

124

Dicas Praticas para Trabalhar os Campos da Experiência da BNCC na Educação Infantil

125

Maiores Desafios da Gestão Escolar Atualmente

126

Arteterapia - Como Utilizar em Sala de Aula?

127

Maiores Desafios da Gestão Escolar Atualmente

128

Síndrome de Down e os 3 Diferentes Tipos

129

Transtorno de Aprendizagem e Leitura

130

Direitos do Individuo com TDAH e Dislexia

131

Quais são os Transtornos de Aprendizagem na Escrita?

132

Dicas Práticas de Como Trabalhar a Comunicação do Aluno com TEA

133

Como Trabalhar a Tolerância ou não e a Frustração na Criança com TEA

134

Disgrafia - Com Qual Idade Pode ser Diagnosticada?

135

Impactos no TEA para a Família

136

Estimular a Memória

137

Lateralidade Cruzada

138

Tarefas e o TDAH

139

TDAH na Vida Adulta

140

Como Fazer o Diagnóstico da Disgrafia

141

Estimular a Memória

142

Como o Impacto da Tecnologia tem Afetado Nosso Cérebro?

143

Como o Professor Pode se Preparar para Atender Alunos Inclusos no AEE

144

Como Gerir Conflitos no Ambiente Escolar

145

Como trabalhar a Discalculia em sala de aula?

146

Nutrição no TEA

147

Aluno TEA que Possui Déficit de Atenção

148

O Que Fazer Quando os Pais Não Aceitam o Diagnostico do TEA?

149

Bases Psicomotoras

150

TDAH em meninos e meninas, existe diferença?

151

Habilidades e Competências do Professor para Lidar com Crianças que tem TOD em Sala de Aula

152

Como planejar o ensino híbrido

153

Atividades Práticas de Estimulação Sensorial e Neuropsicomotricidade

154

Crianças com dificuldades na leitura , o que e como fazer?

155

Orientação espaço - temporal e a relação com a leitura e escrita

156

Índices de cortisol no cérebro do aluno com TOD

157

Como intervir em crises e birras de uma criança com TOD.

158

Tenho um filho com TOD, o que fazer?

159

O que significa TOD ?

160

Autorregulação no TOD

161

Aprenda sobre a estimulação sensorial e a neuropsicomotricidade como base para a aprendizagem

162

Emoções no TEA.

163

Como ensinar um aluno com TEA

164

Neuropsicomotricidade e a sua Relação com a Aprendizagem

165

O Ensino Colaborativo

166

Inclusão da Criança com Deficiência Visual

167

Reabilitação Neuropsicológica

168

Gerindo Conflitos Dentro de sua Equipe

169

Memória de Trabalho no TEA

170

Linguagem Corporal

171

Modelo Neuropsicomotor

172

Todos aprendem da mesma forma?

173

Cadeias de Suporte

174

Reengajamento Do Aluno Com Impulsividade

175

Estratégias para Contar História com Músicas

176

Práticas Inclusivas Escolares na Síndrome de Down

177

Surdez na Educação Infantil

178

Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Regular

179

Importância das Intervenções da Neuropsicopedagogia

180

Como Estimular a Leitura em um Processo de Alfabetização?

181

Diferença Entre Alfabetização e Letramento

182

Coordenação Visomotora

183

Dicas Práticas para Inclusão

184

Quais são os Campos de Experiência da BNCC?

185

Como a Neurociência pode Intervir na Desatenção dos Alunos

186

Qual Impacto da Tecnologia no Afeto

187

Pedagogia da Felicidade

188

Inclusão Adaptação e Flexibilidade de Currículo

189

Inclusão em Sala de Aula

190

A Psicomotricidade e o Aluno com TEA

191

Aprenda Sobre as Aprenda Sobre as Dificuldades e Habilidades na Escrita

192

Como e Quando Iniciar o Ensino da Letra Cursiva?

193

TDC - Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação! O que você precisa saber?

194

TDAH Combinado ou TDAH Desatento? Saiba como Diagnosticar e Intervir

195

Como os Gestores Escolares Motivados Impactam Positivamente Suas Equipes Escolares

196

Qual a Diferença do Pedagogo para o Psicopedagogo?

197

Como Utilizar a Consciência Fonológica no Processo de Alfabetização

198

TDC - Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação

199

O Trabalho Colaborativa Entre o Professor do Ensino Comum e o Professor da Educação Especial

200

TDC Pode ser Confundido com TDAH?

201

É Verdade que Nascemos com Habilidades para Escrever com as Duas Mãos?

202

O Uso da Comunicação Suplementar Auxilia no Engajamento do Aluno com TEA?

203

Como Lidar Com a Frustração Infantil?

204

Quem Devemos Procurar Quando Percebemos a Dislexia na Criança?

205

A Memória Como Habilidade Neurocognitiva no Processo de Aprendizagem

206

Como Trabalhar com o Aluno que Possui Deficiência Intelectual no AEE?

207

As Funções Executivas e o Desempenho Escolar

208

Como Ser um Gestor na Escola do Futuro

209

Como o Plano Educacional Individualizado é Estruturado?

210

Atendimento Educacional Especializado em Sala de Recurso Multifuncional

211

De que Modo a Arteterapia é uma Ferramenta Positiva no TEA?

212

O Dizem as Últimas Pesquisas Sobre o TEA?

213

Qual o momento ideal para iniciar a alfabetização?

214

Comportamento Verbal e Não Verbal no TEA, Como Desenvolver o Brincar?

215

Como Trabalhar a Consciência de Sílabas, Rimas e Aliterações na Alfabetização.

216

Qual a Relação Entre Altas Habilidades e TDAH?

217

Ansiedade na Adolescência

218

Como Saber se Meu Filho tem Dislexia?

219

Dislexia e sua Relação com as Dificuldades de Aprendizagem

220

Altas Habilidades e Superdotação, Como Diagnosticar e Intervir?

221

Como Trabalhar a Consciência Fonológica nos Alunos com TEA e TDAH?

222

Como Saber se Meu Filho é Autista?

223

ABA é um Método ou uma Abordagem? Como ela Funciona?

224

Exercícios Práticos para a Estimulação da Consciência Fonológica

225

Como o Professor Pode Fazer Adaptação Curricular no TEA?

226

Como Administrar uma Crise no TEA?

227

O Que Faz um Coaching Educacional Faz?

228

Práticas para Identificar o Som de Cada Letra no Processo de Alfabetização

229

Instrumentos de Avaliação no TEA

230

Como a ABA pode estimular as habilidades no autismo?

231

Dicas para uma Reunião Pedagógica!

232

Ajudando os pais na seletividade alimentar no TEA

233

Como desenvolver a coordenação motora no TEA?

234

A importância de trabalhar atividades sensoriais no TEA!

235

Medicalização para o aluno com TOD, o que precisamos saber?

236

Porque as Crianças que Aprendem Nomes e Sons têm Dificuldades na Escrita?

237

Intervenção e Estimulação Precoce no TEA

238

O Que o Professor Precisa Saber Sobre ABA!

239

Programas de Tecnologias Ativas e Comunicação Alternativa Para o Trabalho em Sala de Aula

240

Autismo Sindrômico e Não Sindrômico

241

Inteligência Emocional Através do Perdão

242

Uso de Células-Tronco no Tratamento do TEA

243

Dúvidas de Pais Sobre TDAH

244

TDAH e TOD

245

Como os Professores Podem Identificar Possíveis Sinais de Transtorno do Processamento Sensorial em Sala de Aula?

246

O uso de Smartphone tem Relação com o TDAH?

247

Aprenda 4 Estratégias da Neurociência para Estimular a Aprendizagem

248

Como Gravar Vídeos

249

Escola do Futuro

250

Dicas para Professores e Pais de Crianças com TDAH

251

Dicas Para Aplicar a Arteterapia em Sala de Aula

252

Como Trabalhar Empatia com Alunos em Sala de Aula

253

Ritalina Ajuda a Criança a Aprender?

254

Transtornos de Linguagem

255

TOD

256

Modernizando o Ensino dentro da Sala de Aula

257

Como Contar Histórias para Crianças.

258

Discalculia em Sala de Aula

259

Psicomotricidade na Prática

260

Atividade Física no TEA

261

Ansiedade na Escola