All Episodes

S10 EP2 : FROM LEARNERS TO TRANSFORMATIVE LEADERS พาผู้เรียนไปสู่ผู้นำการเปลี่ยนแปลง

S9 EP2 : F1 THE MOVIE ถอดบทเรียนจากการสร้างทีมแข่งรถ สู่การสอนนักเรียนแพทย์

S10 EP1 : REAL WORLD IMPACT เป้าหมายของการศึกษายุคใหม่

S9 EP1 : SULLY: Miracle on The Hudson

S8 EP24 : Clinical Reasoning สอนได้หรือไม่

S7 EP24 : NUDGE (Richard H. Thaler and Cass R. Sunstein)

S8 EP23 : GRIT ช่วยกันส่งเสริมความมุมานะพยายามของผู้เรียนเพื่อสร้างความสำเร็จในอนาคต

S7 EP23 : Tiny Changes, Remarkable Results ATOMIC HABITS (James Clear)

S8 EP22 : จัดเรียงลำดับการสอนอย่างไรให้มีประสิทธิภาพ Gagne's nine events of instruction

S7 EP22 : ATTENDING MEDICINE, MINDFULNESS and HUMANITY (Ronald Epstein, M.D.)

S8 EP21 : METACOGNITION : THINKING ABOUT THINKING

S7 EP21 : BETTER : A Surgeon’s Notes on Performance (Atul Gawande) สอนแพทย์ให้ดีขึ้น เริ่มจาก ละเอียด ถูกต้อง และสร้างสรรค์

S8 EP20 : Meaningful Learning สร้างนิสัยให้สอนอย่างมีความหมาย

S7 EP20 : Right Kind of Wrong (Amy Admondson) "เข้าใจความผิดพลาด เพื่อป้องกันและเรียนรู้"

S8 EP19 : EMPATHIC LISTENING ฟังอย่างไรให้เข้าใจผู้เรียน (ด้วยมุมมอง Theory U)

S7 EP19 : Distracted: Why student can’t focus and what you can do about it (James M Lang)

S8 EP18 : DUAL PROCESS THEORY คิดช้า คิดเร็ว เข้าใจสมองสองระบบ

S7 EP18 : HOW TO DO HARD THINGS (Veronica Dearly) "ไม่ต้องทำเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่ายเสมอไป"

S8 EP17 : สอนอย่างไรให้นักเรียนรู้ว่าคำตอบมีมากกว่าหนึ่ง

S7 EP17 : THE CHECKLIST MANIFESTO (Atul Gawande)

S8 EP16 : Productive Stress เครียดแค่ไหน... ถึงจะพอดี

S7 EP16 : Thinking in Systems (Donella H Meadows)

S8 EP15 : Positive Psychology การใช้จิตวิทยาเชิงบวกในห้องเรียน

S7 EP15 : The Self-Driven Child (William Stixrud / Ned Johnson)

S8 EP14 : เอาชนะนิสัยผัดวันประกันพรุ่ง From Procrastination to Action

S7 EP14 : Wabi Sabi The Wisdom in Imperfection (Nobuo Suzuki)

S8 EP13 : EMOTIONAL INTELLIGENCE ความฉลาดทางอารมณ์คืออะไร

S7 EP13 : Leadership and Self Deception: Getting Out of the Box

S8 EP12 : Why resilience is important for medical students?

S7 EP12 : The Usefulness of Useless Knowledge (Abraham Flexner)

S8 EP11 : Self - Efficacy Beliefs

S7 EP11 : Everything is f*cked. Mark Manson

S8 EP10 : Can passion be taught?

S7 EP10 : Quit : The Power of when to walk away” (Anne Duke)

S8 EP09 : The learning zone : where learning meets potential

S7 EP09 : Start with why“เริ่มต้นที่ ‘Why’ จุดประกายความสำเร็จในชีวิตและการศึกษาแพทย์”(Simon Sinek)

S8 EP08 : Learning Through Experience

S7 EP08 : I Hear You “ฟังให้ถึงใจ สอนให้ถึงคน: ทักษะการรับฟังสำหรับครูยุคใหม่”

S8 EP07 : Psychological techniques to persuade learners

S7 EP07 : Think Again “คิดใหม่ เปลี่ยนวิธีคิด พิชิตความสำเร็จ”

S8 EP06 : Adult learning in action

S7 EP06 : The magic of thinking Big “คิดใหญ่…ไม่คิดเล็ก”

S8 EP05 : Deliberate Practice : The way to mastery

S7 EP05 : Learning How to Learn “เข้าใจกระบวนการเรียนรู้ของสมอง …ใครๆก็เก่งได้”

S8 EP04 : Maximizing learners' potential by understanding their needs

S7 EP04 : The immortal life of Henrietta Lacks

S8 EP03 : Recalling from long – term memory

S7 EP03 : Hidden Potential ดึงศักยภาพภายใน นำพาชีวิตสู่ความสำเร็จ

S8 EP02 : What’s happening during memorizing?

S7 EP02 : How learning works (Marsha C. Lovett)

S8 EP01 : Reward and Punishment

S7 EP01 : Courage to teach by Parker J. Palmer

S6 EP12 : Assessing surgical performance with procedure-based assessment (PBA)

S5 EP12 : How to teach by problem – based learning

S6 EP11 : Peer assessment: feedback on routine performance

S5 EP11 : Transformative Learning : How to do it

S6 EP10 : How to evaluate communication skills in the clinical setting

S5 EP10 : How to teach during ward round

S6 EP09 : Assessing Procedural Competence with DOPS

S5 EP09 : Self-directed learning : make it more effective

S6 EP08 : Best Practices in Rubric Design

S5 EP08 : Game : How to learn and play in medical school

S6 EP07 : MINI – CEX for Clinical Skills Assessment

S5 EP07 : Peer role play : How to use it

S6 EP06 : Empathy assessment in health science school

S5 EP06 : How to conduct an effective case conference

S6 EP05 : Enhancing Performance with Multi-Source Feedback

S5 EP05 : SPs-enhanced learning การเรียนรู้จากผู้ป่วยมาตรฐาน

S6 EP04 : Assessment of Situation Awareness in clinical practice

S5 EP04 : Small group learning : small group but large learning experience

S6 EP03 : Common pitfalls in performance assessment

S5 EP03 : How to create project-based learning in medical schools

S6 EP02 : Conducting productive long case examination in practice การจัดสอบ LONG CASE อย่างมีประสิทธิภาพ

S5 EP.02 : Blended learning : blending the learning tools

S6 EP.01 : A Guide to standardized patient training for clinical assessment - ข้อข้องใจ การเตรียมผู้ป่วยมาตราฐานในการประเมินผลทางคลินิก

S5 EP.01 : Inquiry-based learning กระตุ้นคิดด้วยความสงสัย

S4 EP12 How to promote research skills in health science students

S3 EP12 Insights on OSCE Item Development

S4 EP11 How to teach situation awareness and decision making in health science schools

S3 EP11 How to assess clinical reasoning skills ?

S4 EP10 How to promote creativity in medical students

S3 EP10 EPAs in health science education

S4 EP09 Working with teams: How to promote teamworking skills

S3 EP09 Paperless examination : Using iPad-based MCQs testing in medical schools

S4 EP08 How to maximize your students' presentation skills

S3 EP08 Practical points to overcome pitfalls in MEQ writing

S4 EP07 Enhancing problem-solving skills in Health science schools

S3 EP07 How to assess students’ professionalism ?

S4 EP06 Successful strategies to promote resilience and prevent burnout in medical schools

S3 EP06 The grading system dilemmas : OSU & Letter grade

S4 EP05 Better leader: how to effectively improve leadership skills

S3 EP05 Successful techniques in workplace-based assessments

S4 EP04 Time is precious: How to effectively improve time management skills

S3 EP04 E-portfolios : Are they really useful ?

S4 EP03 Stop stress : How to support students with stress in health science schools

S3 EP03 How to improve test validity & reliability in health science schools

S4 EP02 How to promote empathy in health professionals ?

S3 EP02 How to design assessment for learning in health science schools ?

S4 EP01 Transferable skills in health professional schools: From policies to classrooms

S3 EP01 How to develop good assessment in competency-based education ?

S2 EP12 How to design community-based learning for students?

S1 EP12 เทคโนโลยีเสมือนจริงกับการพัฒนาการเรียนการสอนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ

S2 EP11 Tips and tricks to initiate simulation-based learning

S1 EP11 การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ

S2 EP10 Best guides for bedside teaching

S1 EP10 การใช้สื่อสังคมกับการเรียนการสอนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ

S2 EP09 How to effectively teach in an operating room?

S1 EP09 นักศึกษาแพทย์ยุคใหม่กับการพัฒนาทักษะหลายด้าน

S2 EP08 How to successfully teach in ambulatory care setting?

S1 EP08 การดูแลสุขภาพจิตนักศึกษาแพทย์

S2 EP07 Team-based learning: how to enhance collaboration in classroom?

S1 EP07 การเข้าถึงนักศึกษาแพทย์ยุค GenZ

S2 EP06 Questioning techniques: How to ask right questions for students’ learning?

S1 EP06 พัฒนาทักษะการสื่อสารอย่างไรในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ?

S2 EP05 Clinical supervision: how to effectively supervise?

S1 EP05 ทำอย่างไรให้จัดการเรียนรู้แบบสหสาขาวิชาชีพประสบความสำเร็จ?

S2 EP04 How to nurture students with constructive feedback?

S1 EP04 พัฒนา Non-technical skills อย่างไร ในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ?

S2 EP03 Flipped classroom, Flip to Top or Flip to Flop

S1 EP03 Design thinking นำมาใช้อย่างไร ในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ?

S2 EP02 Reflection: A great mirror never be shattered

S1 EP02 การศึกษามุ่งผลลัพธ์ ขยับอย่างไรให้สัมฤทธิ์ผล?

S2 EP01 Online teaching, Bring it ALIVE!

S1 EP01 โรงเรียนแพทย์ควรปรับตัวอย่างไรให้พร้อมกับอนาคต