EPISODE · Mar 16, 2024 · 24 MIN
176. De onwaarschijnlijke relatie tussen evaluatie en leeropbrengst.
from No More Boring Learning · host Brain Bakery Jeanne Bakker JP Hoogstrate
Wat zegt de uitkomst van de trainingsevaluatie door deelnemers over de leeropbrengst van die deelnemers? Naar aanleiding van enkele artikelen over evalueren duiken Jeanne en Jan-Peter de wetenschap in. Wat zegt wetenschappelijk onderzoek over de waarde die we moeten hechten aan de vragenlijsten na de training? Na deze aflevering weet je voor eens en altijd waar je deze vragenlijsten wel - en ook zeker niet voor kunt inzetten.Hier vind je het blog dat Jeanne schreef over deze podcasthttps://www.brainbakery.com/brainsnacks/de-onwaarschijnlijke-relatie-tussen-evaluatie-en-leeropbrengstZie hier de linkjes naar de blogs:https://www.schoolvoortraining.nl/van-moetje-naar-must/https://www.linkedin.com/pulse/stoppen-met-onethisch-evalueren-ilona-boomsma-eedcf/?trackingId=kBdXI2q%2BQvegwoB3571WZw%3D%3DOp https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs.#nomoreboringlearning #nomoreboringtraining #nomoreboringwebinars #nomoreboringworkshopsWil je meepraten, laat een voice berichtje achter:https://www.speakpipe.com/brainbakerySupport the showWij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe!Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning
NOW PLAYING
176. De onwaarschijnlijke relatie tussen evaluatie en leeropbrengst.
No transcript for this episode yet
Similar Episodes
Aug 28, 2025 ·25m
May 29, 2025 ·35m
Sep 5, 2024 ·21m