ד’’ר אמא

אצל נשים רבות, הבחירה להיות אמא היא בחירה ראשונית. סביבה נבנים ומתעצבים החיים. סביבה מתקבלות החלטות, ולצידה משתלבות בחירות נוספות. להיות אמא זה דבר גדול מאוד, זה באמת משנה וצובע את הכל. יש נשים שמצליחות לצד משימת החיים הזאת לעשות עוד דברים גדולים ומשמעותיים.   בפרק הזה ארחתי את מיטל צ׳סנר. מיטל היא אשת שיווק ועסקים שמלווה בעלי עסקים להצלחה, להרוויח טוב, להביא הרבה כסף הביתה והיא עושה את זה כבר 28 שנים.   מיטל בוחרת להיות אמא נוכחת עבור הבנות שלה ולהיות זמינה ומעורבת בחייהן. מיטל בנתה את העסק שלה כך שתצליח להיות האמא הזאת, שהיא רוצה. לצד האימהות הלא מתפשרת, מיטל בנתה בשתי ידיים עסק מניב, יציב ומצליח. עסק שמאפשר לה חופש ואיכות חיים. עסק שעוזר לה לחיות את החיים שהיא רוצה.    מיטל כתבה ספר מרתק, שבו היא פורשת באומץ ובכנות את סיפור חייה. קראתי אותו בנשימה אחת והתמלאתי בתקווה, בכוחות, וברצון לעשות בחירות טובות עבורי ועבור הילדים שלי. האזנה נעימה לקבוצת הווטסאפ של ד״ר אמא 

הפרק הזה עוסק בהתמודדות של משפחה בתוך מציאות של מלחמה. המעבר בין שגרה לחרום מחייב אותנו לעשות התאמות בכל מיני תחומים. בניהול המסכים בבית, בניהול הארוחות, בסידורי השינה ועוד. אי אפשר לדבוק בפרוטוקול שעובד לנו בשגרה וכדאי שנכין לנו פרוטוקול חירום. השינוי הדרמטי ביותר שחוות משפחות הוא סגירת מערכות החינוך. לפעמים בטעות חושבים כי מדובר בחינוך ביתי זמני. אני מסבירה בפרק מדוע זה לא חינוך ביתי. כולנו במציאות חרום שכוללת מלחמה! אצל כל משפחה המעבר בן שגרה לחרום נראה אחרת וכולל שינויים בגזרות שונות. ככל שנתמסר לפרוטוקול החדש ונכיר במצב החדש, יכול להיות לנו פחות קשה.  אל תחששו לעשות שינויים. כל מה שקורה עכשיו צריך לשרת אתכם ולתמוך בכם עכשיו. ביום שאחרי, נהיה פה יחד ונתמודד. לקבוצת הווטסאפ של ד״ר אמא

בפרק הזה אני מדברת על מתבגרים, על הקשר איתם, ועל המסכים כחלק מהחיים שלהם. זה פרק על הורות בתוך שלב מאתגר ומיוחד. על איך שומרים על חיבור, על אמון, ועל גבולות שקטים גם כשהכול סוער. נדבר על נוכחות הורית, על בחירות קטנות בבית, ועל איך להיות עבורם כתובת בטוחה, גם בעולם הדיגיטלי. מסך בידיים שלנו - פרטים לגבי האתגר לעדכונים בווטסאפ כאן שולחים לי הודעה

רוב ההורים עסוקים בשאלה: כמה זמן מסך ביום? אבל האמת היא שזמן מסך הוא לא העיקר והוא אפילו כמעט לא חשוב. השאלות החשובות הן אחרות: מה הילד רואה? מתי זה קורה? ואיפה (ועל איזה מסך)? בפרק חדש בפודקאסט ד״ר אמא אני מסבירה למה מדידת זמן מסך לבדה לא אומרת כלום, ואיך אפשר לצאת מפוזיציית ה״שוטר״ לפוזיציה שמחזירה לנו השפעה, שקט וקשר. אף אחד לא לימד אותנו להיות הורים בעידן דיגיטלי. הכול חדש, מהיר ומבלבל. האחריות שלנו היא ללמוד ולהבין את המרחב הזה. המסך בידיים שלנו - פרטים לגבי האתגר לעדכונים בווטסאפ  לעדכונים במייל

בפרק הזה אני חושפת כמה דברים שלמדתי בשנה האחרונה. שהייתה שנה מורכבת ביותר. הפרק שהוקלט מתבסס על חלקים שנכתבו בספר שלי, שיצר בקרוב. כאן שולחים לי הודעה

פרק המשך - מה עושים כשהילד שלנו לא רוצה ללכת לביהס בפרק הזה אני מדברת על אמת לא פשוטה: יש ילדים שבית ספר פשוט לא מתאים להם, ומה קורה כשמסכימים לראות את זה. נדבר על קצב, על בחירה, על כאבים “אמיתיים” בגוף, ועל הדבר הכי חשוב - להקשיב לסיפור. נאט, נעצור.  אח״כ יגיעו הפתרונות כאן שולחים לי הודעה

לפעמים הילד שלנו לא ירצה ללכת לבית הספר. זה מאוד הגיוני! מכל מיני סיבות. האירוע הזה יתפתח בהתאם לתגובה שלנו. בפרק הזה אני מדברת על סיטואציה שאנחנו, כהורים, מאוד חוששים ממנה. בפרק אני מזמינה אותנו להאט, לעצור, ולהקשיב לסיפור שהילד שלנו מבקש לספר לנו, ואיזה מזל יש לנו שהוא מאותת, מבקש, מרים דגל. אני מציגה דעה שהיא לא פופולריית, אני יודעת.  אבל היא עובדת. היא עובדת אם המטרה שלנו היא הקשר והיחסים שלנו עם הילדים. בפרק לא תהיה המלצה גורפת לאפשר לא ללכת לביה״ס, אפילו הצגתי מקרה בו נתעקש עם הילד ללכת.  הכל תלוי סיפור! כאן שולחים לי הודעה

איך כתבתי דוקטורט עם שלושה ילדים בחינוך ביתי? פרק שונה ואחר.  הקלטתי אותו בספונטניות גמורה, אחרי שהתארחתי בפודקאסט אחר, נשארתי עם עוד כמה דברים שרציתי להגיד, אז פתחתי מיקרופון.  זה סיפור על בחירה, על חופש בחירה, על נחישות, על גבולות גמישים ונושמים, על אומץ ועל האמונה שאפשר גם וגם! ויש דבר כזה 200%. תכתבו לי אם אהבתם את הסגנון הזורם הזה :) קורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

הורים שמחליטים לגדל את הילד שלהם בבית בעצם בוחרים בחינוך ביתי. הם בוחרים לא לשלוח את הילד שלהם למערכת חיצונית כלשהיא. זאת בחירה הגיונית, זאת בחירה לגיטימית. ונכון, זאת בחירה לא שגרתית. לאימהות האלו, שבוחרות לגדל את התינוקות שלהן בבית,  לא תמיד ברור לאיזה ״מועדון״ הן שייכות. סביבן כולן כבר הכניסו למסגרות. אבל הן, ממשיכות לגדל בבית. לפעמים הן מרגישות עדיין לא שייכות ל״מועדון״ החינוך הביתי,  כי מישהו שם במשרדים החליט שגיל חובה זה גיל 3. איזה שטויות!!! זה רק גבול בירוקרטי ושום דבר אחר.  ברוכות הבאות למועדון החינוך הביתי! זה ממש לא משנה בן כמה הילד שלך. החלטת לגדל אותו בבית - אתם בחינוך ביתי. הגיל שלו, לא משנה את החוויה האימהית שלך!! כשהוא יגיע לגיל חובה (גיל שלוש המופלג) תצטרכי להכניס לבועה שלכם מעט בירוקרטיה. זהו.  כל השאר תלוי בך. אם אתם צריכים עזרה עם החלק הבירוקרטי, אם אתם רוצים להוריד את זה מהראש שלכם ולקבל את הדרך הכי פשוטה והכי מקצועית - הכל נמצא בקישור לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי

בפרק חדש אני מספרת איך התחלתי לעסוק באימון למדיה. כמו בחינוך הביתי, גם התחום הזה הגיע מהחיים שלי, הפרטיים, והפך להיות מקצוע :) מאמנת מדיה היא כמו תזונאית, רק של מסכים. התפקיד הזה מחזיק 360 מעלות של תחום המדיה.  ניהול בריא ומאוזן, ליווי טכני, זיהוי התמכרות, מניעת סכנות ברשת, התמודדות עם פגיעה, ועיצוב סביבה תומכת לשימוש מאוזן. אימון מדיה הוא מקצוע חלוצי עוד מעט הוא יהיה פופולרי כמו: מדריכי הורים, יועצי משכנתאות, מדריכי כושר, תזונאיות. תזכרו שאתם הכרתם אותו בין הראשונים.  להצטרפות לאתגר ״המסך בידיים שלנו״ אתגר חינמי, 7 ימים לבית רגוע ומחובר. 

לפעמים החינוך הביתי, הקונקרטי, מסתיים. הילדים נכנסים למסגרת. זה יכול קרות ממגוון סיבו ונסיבות. יש את הילד הנכנס ויש את האמא שמסיימת את החינוך הביתי ואלו יכולות להיות שתי חוויות שונות ואחרות בפרק הזה אני מדברת בדיוק על זה! קורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

הורות כוללת הרבה חזיתות שאיתן אנחנו נדרשים להתמודד, לפעמים הרבה מידי.  מי היה מאמין שתגיע לפתחנו התמודדות בתחום כל כך קריטי, מהפכני, מהיר ולעיתים קטלני. אנחנו, כהורים, נדרשים לנהל את הצריכה הדיגיטלית שלנו ושל הילדים שלנו. בניגוד לשאר התחומים אותם אנחנו מנהלים, התחום הזה הוא חדש לנו מאוד, זר ולא מוכר. בעיקר אומרים לנו מה לא לעשות, מה מזיק ולא טוב, אבל לא מלמדים אותנו איך לנהל את הטכנולוגיה בבית שלנו ובחיים שלנו. יצאתי למסע ארוך כדי להבין יותר, לדעת, להכיר ולהביא אליכם את המידע והבשורות המרגיעות. יש הרבה מה לעשות! אנחנו לא חייבים להסתתר מתחת לשמיכה ולהאמין שסוף העולם פה.  מוזמנים לפרק קצר שעושה קצת סדר בכל מה שקשור לניהול הטכנולוגיה בבית שלנו וההתמודדות עם הילדים.  להרשמה להרצאה בנושא טכנולגיה וילדים ב 2/5/24 קורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

קפצתי להזכיר שאני כאן ואתן מוזמנות לשמור על קשר   לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת הרצאות לצפיה מיידית

להתחבר למקור השראה, להתרגש ממנו, להתגלות, לגלות, להסכים להשתנות, לשנות, להתפשר, להתעקש, לא לפחד מהקצוות, לקחת אחריות, לייצר שליטה, על החיים, על הילדים, על ההורות, החיים מתרחשים עכשיו! כאשר נוגעים באמת הזאת, אי אפשר להסיט יותר את המבט. "פעם החינוך של הבת שלנו התרחש רחוק מהבית שלנו, רחוק מהלב שלנו" טל הובילה שינוי משמעותי בתוך הבית שלה. היא שרטטה לעצמה גבולות חדשים, גמישים. כאלה שאיפשרו לה חיבור, נוכחות ומשמעות בתוך האימהות שלה. היא קוראת לזה חצי חינוך ביתי. אני קוראת לזה אמא שלמה. היה לי העונג להיפגש עם טל! תוך כדי שיחה הרגשתי שהרכות והעדינות שיש בה הם פרוזדור לתוך נפש עוצמתית, חכמה וסקרנית. תודה על המפגש הזה טל יקרה! אאחל לך להמשיך ליצר בעצמך את סיפור חייך ולערוך בו שינויים שיתאימו למידותיך בכל עת שתרצי. החינוך המונטסורי זכה בך, כמו שאת זכית בו. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת הרצאות לצפיה מיידית

פרק 73. עו"ד דנה קובלסקי. תהליך קבלת פטור מחוק לימוד חובה הזמן הזה בשנה, שאנחנו עסוקים בקבלת הפטור מחוק לימוד חובה, הוא זמן קצת מתעתע. הוא עלול לצבוע את החינוך הביתי שלנו, בטעות, בבירוקרטיה וחשש. השיחה עם דנה היה כמו כדור הרגעה. היכולת של דנה להתבונן על התהליך, לראות בבהירות את הזכויות שלנו, כהורים וכאזרחים. דנה מזכירה לנו את התפקיד החשוב ביותר שלנו והוא - שמירה והגנה על הילדים שלנו.  דנה משרה ביטחון ומנגישה ידע יקר מפז בנוגע לתהליך קבלת הפטור מחוק לימוד חובה. נהניתי מאוד לשוחח עם דנה. היא נעימה מאוד ואסרטיבית. שילוב מנצח! ממליצה לכל הורה בחינוך ביתי להאזין לפרק המחשוב והמיוחד הזה! לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת לרכישת הרצאה בנושא ביקור המפקחת 

איזה כיף לפגוש אישה שהיא קלילה ומצחיקה וגם חכמה ועמוקה. בדיוק מהנשים שכל אחת מאיתנו רוצה בסביבה שלה.  בת אל מחזיקה בפרספקטיבה מרתקת על החיים, בתודעה שלה יש שתי תרבויות במקביל. האחת היא התרבות המערבית המוכרת לכולנו והשניה היא התרבות האתיופית איתה היא מגיעה מהבית.  צללתי לתוך עולמה וזה היה כמו להניח כף רגל בתוך אוקינוס גדול. כך אני גם מרגישה אחרי האזנה לכל פרק שהיא מוציאה בפודקאסט הנפלא שלה: 'אמא אתיופית' בשיחה שלנו דיברנו על מגוון נושאים: על אימהות, על השבט לעומת המערב, על סטטוס יולדת,  על השילוב בין אימהות בחינוך ביתי לבין עיסוקים נוספים ועל עוד נושאים רבים שהשתלבו בנחת בשיחה שלנו. נהנתי מכל רגע ולמדתי המון! ועכשיו תורכן, תהנו. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

אבישג מהלכת קסמים על הקרקע, הרבה בזכות היכולת שלה להתנתק ממנה, להפליג גבוה, ולראות את התמונה הגדולה. המפגש שלי עם אבישג מזכיר לי להתבונן על מה שחשוב, על מה שנחוץ, על מה שאני אוהבת. מעטים האנשים שבנוכחותם אני יכולה לנוח בתוך עצמי ולהתמסר למרחב. זה מה שקורה לי בכל מפגש עם אבישג, ולכן אני משתדלת לפגוש אותה הרבה, גם בתוך הפעילות העסקית שלה. אני נהנית מאוד מהתוכן, אבל מגיעה בשביל המפגש. השיחה שלנו עסקה בחיבורים שאני עסוקה בהם לאחרונה. השליחות שלנו, כנשים, כבנות אדם, על המעבר הטבעי בין תחושת שליחות לבין עסק, האם זה מעבר מתבקש? האם ניתן לשמור על תחושת התום בקיימות בשליחות גם כאשר זה גדל לביזנס מצליח ומפותח? והאם החשיפה היא עסקת חבילה? האם היא נדרשת? והאם יש גבולות בתוך הרצון והנכונות לחשוף אותנו ואת הילדים ברשתות? פרק נפלא! שהיה עבורי מפגש מרומם רוח ושיעור פרטי ארצי ועשיר. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

נתחיל מהעובדה הפשוטה שכולנו היינו בבית ספר. העולם החברתי שלנו התנהל סביב בית ספר. זה מה שאנחנו מכירים, גם אם אין לנו חוויות חיוביות. הלא מודע שלנו מחבר חברים, חברויות, כישורים חברתיים, זירה חברתית -  לשהות בבית ספר. לנתק את החיבור הזה, זה לא פשוט. מה שמשותף לכל ההורים, בחינוך ביתי או במסגרות, הוא, שכולנו רוצים שלילדים שלנו יהיו חברים, אנחנו רוצים שיאהבו אותם, שהם יסתדרו ויהיו מוזמנים ואהודים.  זה חשוב לנו! החינוך הביתי מזמין אותנו להיפרד מכל מיני תבניות ישנות ומעכבות ולבחון בעינים אמיצות וחומלות את עולמם החברתי של הילדים שלנו. וכן, יש גם המון פתרונות פרקטיים וישימים לעניין החברתי. להרשמה להרצאות לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

לא כל מי שמתעניין בחינוך ביתי, יבחר בו. לא כל מי שסקרן לגבי חינוך ביתי, ישקול אותו הלכה למעשה. בעצם, כדי לבחור בחינוך בית באופן קונקרטי, הרבה מאוד דברים צריכים להסתדר. זה קצת כמו היריון, צריכים להתקיים המון תנאים כדי שהיריון ייקלט, יתפתח ויחזיק מעמד. לאחרונה יש המון אימהות שמעניינות בחינוך ביתי מבלי לבחור בו, נתח האוכלוסייה הזה, מרגש אותי במיוחד ובפרק שלנו הסברתי למה. מבלי להתכוון זה יצא אחד הפרקים המשמעותיים שהקלטתי, בעיקר בחלק האחרון שבו אני מנתקת את ההתעניינות בחינוך ביתי לבחירה בחינוך הביתי. סיימתי במשפט 'לחינוך הביתי יש תוקף, לאימהוּת שלנו לא'. אני עומדת מאחוריו ומתרגשת ממנו גם עכשיו.   סיפרתי בפרק על הקורס הדיגיטלי שהפקתי והבטחתי קישור אז הנה: לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת  

לצורך קבלת פטור מחוק לימוד חובה ישנו תהליך בירוקרטי שצריך לעבור התהליך כולל: הכרות עם פורטל ההורים, כתיבת הבקשה, ביקור בית, קבלת תשובה והגשת תוצרים. בימים אלו נפתח חלון הזמן לכתיבת הבקשה ועל כן בפרק הזה התמקדתי בכתיבת הבקשה עם התייחסות גם לחלקים האחרים. הכרות עם התהליך, הניואנסים, ההמלצות, מגדיל באופן משמעותי את הסיכוי לקבל פטור מחוק לימוד חובה. פרק הזמן להגשת הבקשה מסתיים באפריל ואני ממליצה בחום, לא לחכות לרגע האחרון. מזמינה אתכם להאזין. אם תסיימו את הפרק בתחושה שאתם צריכים עוד עזרה בתהליך קבלת הפטור שלכם, מצרפת לכם את הקורס המלא. הקורס המלא לקבלת פטור מחוק לימוד חובה  סרטון הסבר על ביקור הבית  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

יש זרים שלא מרגישים לנו זרים, מכירים את התחושה? ככה הרגשתי עם יעל. וזה לא רק בגלל שסוף סוף מצאתי עוד אישה, כמוני, שאוהבת להכין לעצמה את הקפה ושיהיה חזק, מדויק, וממש לא רלוונטי שאנחנו בשעת לילה מאוחרת. זה התחיל מהקפה, אבל ככל שהשיחה ביננו התקדמה הזדהתי עם המון חלקים שיעל הסכימה לחשוף. על אשה שבוחרת להיות אמא, שידעה תמיד שתהיה אמא, על אישה שאוהבת להיות אמא, שהיא בהודיה על היותה אמא!איזה מרגיע לשמוע אמא שמרגישה ככה ואומרת את זה בפשטות ובגאווה. יעל היא אמא של עומר וגל, היא אמא יחידנית בחינוך ביתי ולפרנסתה היא מדריכת הורים. יש בה עוצמה ורכות כמעט באותה המידה ואותנטיות בלתי מנוצחת. המתנות של יעל הן בהירות, שקט והשלמה, ואלו מתנות שהופכות אותה לממגנטת, ממכרת. אני מבינה למה מי שפוגש אותה - רוצה עוד ממנה. גם אני סיימתי את הפגישה שלנו בטעם של עוד. יעלי, תודה על מפגש אימהי, נשי ואנושי, פותח לב ותודעה. וכמו שהסכמנו, זאת היתה רק ההתחלה. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

את דורית אני מכירה הרבה שנים. נפגשנו בלול של נילי כששתינו עם פעוטות קטנטנים. משם נפגשו דרכנו בעוד מפגשים רבים, חוגים, מסיבות בחגים וכל מה שהיה לחנ"ב באזורנו להציע. דורית היא אחת הנשים הכי מיוחדות שאני מכירה! היא מאוד כנה, אותנטית, נאמנה לאמת שלה באופן שהוא לא מתנצל ויש לה את נקודת מבטה היציבה על החיים. דורית היא גם יזמית בנפשה. לפני שנתיים, בשלה השעה והחינוך הביתי שלה התאחד עם היזמת שבתוכה. היא הקימה מתנ"ס חוגי בוקר לחינוך הביתי. יוזמה מבורכת, שיש בה ערך ומשמעות עבור קהילת החינוך הביתי. זאת יוזמה אמיצה ומורכבת מאוד. כששאלתי את דורית מאיפה הדרייב לעשות דבר כזה ולתפעל אותו, היא ענתה שהילדים שלנו הם הסיבה הראשונית ויש גם תחושת שליחות עבור כל המשפחות שזוכות להגיע למתנ"ס הזה פעמיים בשבוע. אחד האתגרים של משפחות בחינוך ביתי היא מציאת מפגשי קהילה שיתנו מענה לילדים וגם לנו, ההורים. המתנ"ס שהקימה דורית נותן מענה מקיף לכל המשפחה וזה תענוג גדול. דורית היא אשה יקרה, לוחמת אמיצה ויש לה את הדרך שלה. וגם החינוך הביתי שלה התעצב ונבנה בדמותה ובשיתוף פעולה מלא עם שרון, בן זוגה, שהיא פעיל ושותף מלא לחינוך הביתי. אני מזמינה אתכם לשיחה מאוד פתוחה, כמעט ללא מעצורים, מלאה בתובנות, חכמת חיים, משוחררת מאג'נדות - בדיוק כמו דורית. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

הבועה הנעימה והחמימה של החינוך הביתי מתחילה להיסדק כאשר הילדים עומדים בפתח גיל ההתבגרות. הם רוצים מרחב משלהם, פרטיות, חברים שיהיו רק שלהם, הם מעצבים את הזהות שלהם ומתוך כך מביעים התנגדות לחלק מהיוזמות שלנו, לחלק מהרצון שלנו להמשיך להיות יחד. בנוסף לזה, גם האחים הקטנים שלהם כבר קצת פחות אטרקטיביים בעיניהם. זהו שלב טבעי ורצוי בהתפתחות שלהם אך בסיטואציה של החינוך הביתי הוא דורש התארגנות מחדש, התייחסות אחרת וחשיבה מחודשת על החיים שלהם, על החיים שלנו. לפעמים בשלב הזה הם יבקשו להיכנס לבית הספר ואנחנו נראה בזה פתרון טוב לשינוי שהם עוברים ולפעמים המסגרת היא לא התשובה. בואו לפרק אמיץ של שתי אימהות שנמצאות בדיוק בתפר הזה שבין החמימות החנבי"ת המוכרת לבין שינויים שהמתבגרים הצעירים מביאים איתם. דאנה חופשת בצורה מעוררת השראה את ההתמודדות שלהם עם ההתבגרות של עלמה, את ההתלבטויות שלה כאמא, את הפתרונות היצירתיים שהיא מוצאת ובעיקר את היכולת שלה לשים סימני שאלה ולבחון את התנודות שהיא ועלמה עוברות. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

שירלי היא אמא בת שנה וחצי, אמא גורה. יש בתוכה שלוש אימהות: זאת שלא רצתה בכלל להיות אמא. זאת שהייתה בהריון. וזאת שנולדה יחד עם לביא. היכולת שלה להכיל את כל אלו, לתת להם מקום ובעיקר להתמסר לאימהות שלה ללביא, הביאו לשיחה המון אותנטיות, כנות ופתיחות בלתי רגילה. שירלי מביאה איתה את העייפות, העומס, הבלבול, הבדידות, כל מה שכמעט כל אם חווה בתקופת האימהות הראשונית. שירלי נתנה לכולנו מתנה. כי נגענו בקשיים ובדילמות בזמן אמת. כל כך הרבה סימני שאלה, הרהורים, ספקות ותהיות, ככה נראית התפתחות. אני מאחלת לפרק הזה להגיע לכל אמא שנמצאת בשלב הזה, הראשוני והמגשש, בתוך האימהות הראשונית ובתוך החינוך הביתי. בשיחה שלנו נוצר מעגל קטן שבו ישבו שתי אימהות שכל אחת מהן נמצאת במקום אחר על הספירלה, במקום שבו אפשר לשאוב כוחות אחת מהשניה, ובעיקר להיות יחד. בסוף השיחה שירלי העבירה מסר לאימהות שנמצאות בשלב שלה: ' זה אמור להיות קשה, זה לא קשה כי אנחנו לא בנויות לזה או לא טובות בזה, ככה הדרך נראית, אין פנסים, את צריכה להדליק לעצמך את האור'. לקחתי את המשפט הזה והכנסתי אותו ללב. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

רק שלושה נתונים: יחסים בין אחים אלו היחסים הכי ארוכים שיש לאדם. יחסים בין אחים משפיעים על תחומים נוספים בחייו של אדם גם בבגרותו. ההשפעה המשמעותית ביותר על טיב היחסים בין האחים תלויה בהתנהלות ההורים. רק שלושה נתונים שמזכירים לנו כמה הנושא הזה חשוב וכמה אחריות הורית יש לנו בניהול אחד התחומים הסבוכים ביותר. נתון נוסף: בכל בית שבו יש אחים, יהיו חיכוכים. אז אם בכל מקרה יריבות בין אחים כל כך נפוצה, מה התפקיד שלנו, ההורים? אנחנו נקבע אם ריב בין אחים ישאר מקומי ויעבור או ידרדר לפצע עם מוגלה, זיהום וסיבוכים. הרבה תלוי בנו. לא נוכל לצמצם לאפס את המריבות בניהם ואנחנו גם לא רוצים. כבר הבנו את הערך הפסיכולוגי שיש למריבות בין אחים. אנחנו יכולים לעשות הרבה כדי שבסופו של דבר הקשר שלהם יהיה קשר אוהב ואכפתי, כזה שיקחו איתם לכל החיים. דיברנו על הכל בהרחבה בתוך הפרק. והנה תזכורת קצרה וחלקית לגבי מה אפשר לעשות: לעזור להם לנהל את המריבה; התבוננות על התגובתיות שלנו; האומץ לבדוק מה כל אחד הילדים מעורר בנו; זיהוי הרגעים של הטוב, התייחסות לרגעים האלו והמאמץ להגדיל אותם. כל זה ועוד הרבה שאפשר וכדאי לעשות. ולפעמים זה יותר מה לא לעשות.  בואו ונצלול יחד לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

בכל בית שיש בו אחים, יש יחסים בין אחים. כל הורה עסוק במידה כזאת או אחרת ביחסים בין הילדים שלו, בעיקר אם היחסים לא טובים בעיניו. הורים מוטרדים ממריבות בין האחים. זה באמת לא כיף בית עם מריבות. אבל כמעט ואין בית כזה. בפרק הזה אני מתחילה מההתחלה. וההתחלה היא הבית שאנחנו גדלנו בו, בית ילדותנו. זה מאוד קשור. כי שם הכל התחיל. התפיסות שלנו, הפצעים שלנו, הרצון שלנו לשמר או לשחזר. הכל התחיל שם. וזה מזכיר לי כמה חשיבות יש לבית שבו גדלים הילדים. שם מצטברות החוויות, נצרבים הזיכרונות. אין לי יכולת להשפיע על הבית ממנו הגעתי אבל יש לי השפעה מכרעת על הבית שבו אני מגדלת את ילדיי. מריבות בין אחים אף פעם לא עומדות בפני עצמן. הן תמיד מחוברות לתמונה רחבה יותר של דינמיקה משפחתית, של תרבות ושל היחסים בין ההורים לילדים. קל לומר – הבעיה שם, אצלהם, במריבות בניהם. אבל מריבות בין אחים הן רק עוד דלת להתבוננות במארג המשפחתי השלם. באים לצלול איתי? אגב, יהיה עוד חלק לפרק הזה, שבו אעסוק ביחסים טובים בין אחים, בהשפעה שלנו ההורים על היחסים בניהם וביכולת שלנו לעזור להם ללמוד לנהל מריבה. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת    

עד כמה אנחנו מרשים לעצמנו לנהל דיאלוג עם הגבולות שלנו? עד כמה אנחנו מכירים את המנגנונים הכי בסיסיים שלנו? אפילו הפיזיולוגיים? האם עצרנו אי פעם ושאלנו את עצמנו האם אנחנו אנשים של בוקר או ערב? ומה עם מנגנון הרעב והשובע? אנחנו בקשר איתו או שהוא נעלם אי שם בילדות המוקדמת כשאמרו לנו לסיים מהצלחת כי יש ילדים רעבים באפריקה? אני מזמינה אותנו לחזור לקשר. לקשר הכי משמעותי, אל עצמנו ולגלות בלי מבוכה ובלי שיפוטיות – מי אנחנו? מה אנחנו אוהבים? מה מרגש אותנו? מה מכעיס אותנו? איפה הלב שלנו מתרחב ואיפה הוא כבוי? האמהוּת העניקה לי את עצמי. לא כקלישאה, אלא באמת ובהכי חשוף ואותנטי. הבנתי שהדרך היחידה שהילדים שלי ילמדו על הגבולות של עצמם היא אם אני אדע מה הגבולות שלי ואתנהל בהם בחופש ונחת. זה מסע מופלא ואמיץ. ואנחנו כל הזמן בדרך. מזמינה אתכם לפרק שהוא הזמנה לאתגר את הגבולות המוכרים. חגורת בטיחות ויצאנו. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

40% גירושין. אלו הנתונים. הזוגיות מתקשה מאוד להחזיק את המעבר להורות. גם 60 האחוז הנותרים, מפגינים חוסר שביעות רצון ומדדי אושר נמוכים בשנים של ההורות הראשונית. למה זה כל כך מסובך? מה לא עובד? איך כל זה קשור לזהות ההורית שאנחנו מעצבים בשנים הראשונות? והאם מותר וכדאי שנדבר על אינטימיות ומיניות בכניסה להורות? או שנמשיך לחשוב שרק אצלנו יש רעידת אדמה? בואו נדבר זוגיות הורית! כדי להשלים את החוויה, ממליצה להקשיב להרצאה פורצת התודעה של ד"ר יוסי מידן: https://bit.ly/3sOwmSs לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת  

הרבה משפחות בחינוך ביתי מתמודדות עם הרגע הזה הרגע שבו הילד מבקש להיכנס למסגרת מאחורי הבקשה הקונקרטית לעיתים מסתתר עולם ומלואו העולם הפנימי של הילד שלנו פוגש את העולם הפנימי שלנו מתוך בקשה תמימה ולכאורה לגיטימית בואו נדבר על זה לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

כן, זה שונה. ויש הרבה מה להגיד על ההתמודדות של משפחות חינוך ביתי בחגים  ראש השנה ופסח, האתגר הוא משפחתיות ביום כיפור האתגר הוא קהילה  פורים הוא טעון גם ככה וכולנו גדלנו על יום התחפושות המסורתי ומה עם תפוחי אדמה בל"ג בעומר? למרות כל הסנטימנטים, התבניות הישנות והמשיכה למנייסטרים, יש פה הזדמנות אמיתית להתאים את החגים למידות המיוחדות של המשפחה שלנו. חג שמח :)  לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת    

זה חוקי? איך הם לומדים? יש להם חברים? את לא עובדת? כל אחד יכול? מה הם יעשו בצבא? ואיך את לא משתגעת? פרק מיוחד שלוקח אותנו לבסיס, לשאלות הראשונות אשר עולות כשנתקלים בחינוך ביתי. בסבלנות ובלי ציניות אני עונה על מה שנשאלתי עשרות פעמים. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת  

איפה הכי קשה לך? מה קשה לך? איפה חונק בגרון? מה שואב לך הכי הרבה את החמצן? מה מחליש? מעציב? מצמצם? על מה את מתלבטת? הייתי גם רוצה לשאול אותך אם יש לך עם מי לדבר על זה? באמת לדבר. בלי לשמוע את צמד המילים ׳את בחרת׳. מותר לבחור בחינוך ביתי ועדיין להגיד בקול רם שזה גם קשה לפעמים, ויש משברים ודילמות אין סוף! אמא שבוחרת לגדל את הילדים שלה בבית היא פורצת דרך! אף אחד לא מלמד אותנו איך להיות אימהות! ואף אחד בעולם לא יכול ללמד אותנו איך להיות אמא בחינוך ביתי. אנחנו ממציאות את עצמנו בכל יום מחדש, עומדות מול הרבה חזיתות, לפעמים במקביל. לרגעים מרגישות כמו נמרות ולפעמים כמו עלה נידף. ברגעים של שקט אנחנו מזכירות לעצמנו שאנחנו בוחרות! אנחנו בוחרות לחיות את החיים שאנחנו רוצות, וזאת המשמעות הגדולה והאמיתית. ובתוך החיים שבחרנו לפעמים קשה, מתסכל, עמוס. וזה כל כך הגיוני! לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת  

לא חשבתי שאפשר להרגיש מתמטיקה, לדבר עליה במושגים גמישים, מתפשרים וסלחניים. מתמטיקה בשבילי היתה מדע מדויק, מספרים, תוצאה, יודעת או לא יודעת, מצליחה או לא, מבינה או לא. שחור-לבן. יונת וגילה, היקרות, ביקשו לנהל שיחה על מתמטיקה. מבחינתי להיפגש איתן זה בונוס ענק, אז הסכמתי מיד והתמלאתי סקרנות. אחרי השיחה איתן הרגשתי איך תבניות חשיבה שחוקות וחלודות מתחילות לנוע ולקבל חיים חדשים. בעיקר הבנתי שמתמטיקה סובלת ממיתוסים חברתים ונעשה לה עוול תרבותי. אם נסכים להניח את מה שאנחנו יודעים על מתמטיקה נזכה לגלות שהיא פה כל הזמן, בכל מקום, חובקת כמעט כל תחום. והיא יפה, עדינה, משתלבת ומאפשרת. אם נסכים לזה, נצליח גם לראות איך באופן כל כך טבעי הילדים שלנו רוכשים מתמטיקה ונשאר לנו רק לא להפריע. יונת וגילה - הכימיה בינכן מנצחת כל נוסחה! אתן שתי נשים חכמות, עמוקות, שנונות ויצירתיות. אתן מתנה לדור הצעיר והוותיק בחינוך הביתי. מודה לכן באופן אישי על כל פועלכן למען קהילת החינוך הביתי. זכינו כולנו! לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

אישה ילדה. אחד מכלי הריפוי הכי עוצמתיים הוא היכולת להיות בקשר עם הילדה הפנימית. המשוחררת, החכמה, זאת שהיינו פעם. היא תמיד חלק מאיתנו אך לרוב הקשר מוזנח ואף נעלם. אותה הילדה סוחבת כאבים וזיכרונות אך אצלה נמצאים גם הכוחות והריפוי. אצל ענבל הילדה הפנימית משתלבת באופן מופתי באישיותה הצבעונית, וזה הקסם הכי גדול שהיא מביאה בנוכחותה. היכולת שלה לראות את הטוב שבעולם; להאמין באדם; ליצור בלי לחשוב; ללכת עד הסוף; לתת ללב להוביל; להתעקש על מה שחשוב; לשאול שאלות; להטיל ספק; לאהוב אנשים וחתולים ובעיקר, בעיקר להיות היא. בלי מסכות, בלי פוזות ובלי קיצורי דרך. היא לא מוותרת לעצמה כמעט על כלום. את ענבל הכרתי בטבילת האש הראשונה שלי בקהילת החינוך הביתי. ומאז, כבר עשר שנים שדרכנו נפגשות מעת לעת.   הילדים שלי זוכים לה, הם נפגשים איתה כדי ליצור, אצלה בסטודיו. תמיד הרגשתי שהמפגש עם ענבל מפגיש אותם עם עצמם ומזכיר להם להיות מי שהם. ענבלי, את מיוחדת כל כך! כמו זן שכמעט נכחד. היכולת שלך להיות את, החיבור שלך לחלקים פנימיים בתוכך וההתעקשות שלך להמשיך קדימה למרות הכל! אוכל רק לבקש ממך לא להשתנות ולהמשיך לעוף! הכי גבוה ורחוק שאפשר. כמו שרק ילדה (תמימה) בגוף של אישה (חכמה) יכולה. אוהבת אותך מאוד! לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

יש מי שמאסו במגבלות, יש מי שהתאהבו בקצב. כולם מבקשים שינוי וחינוך ביתי הופך להיות אופציה שמותר לשקול אותה. אף פעם לא חשבתי שחינוך ביתי יכול להתקיים מתוך חוסר שביעות רצון מהמערכת. החודשים האחרונים מלמדים אותי שכדאי גם לי להניח סימני שאלה על הנחות ותיקות. כל משפחה מגיעה מתוך קונטקסט אחר, אצל כל אחת הטריגר הוא אחר, המשותף לכולם הוא הרצון לבדוק את האלטרנטיבה.   וכן, זה תודות לתקופה המיוחדת שכולנו מתקיימים בתוכה בשנה וחצי האחרונות, תקופת הקורונה. אין בכך להעיד על תמיכה או לא בנגיף אלא רק להדליק זרקור על ההשלכות, המחירים והמתנות שהוא הביא איתו. לא בטוח שחינוך ביתי הוא התשובה עבור כולם אך עצם העיסוק באפשרות, הרצון לבחון, לברר - היא השינוי הגדול. ערעור היסודות מעיד על גמישות והתפתחות.  אספתי מעט מהדוגמאות שנתקלתי בהן לאחרונה פלוס שק של סימני שאלה כאשר שוקלים מעבר לחינוך ביתי. האזנה נעימה, מוזמנים להעביר למי שהפרק עשוי להיות רלוונטי עבורו. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

יש לה את הדרך שלה, את ההיגיון שלה, את תפיסת העולם שלה ואת עצמה. בתוך עולם מובנה ומוסלל היא מצליחה לשמור על הקווים הייחודיים שלה, כמעט ללא מפריע. היא מאמינה בלב שלם שלכל אחד יש האמת שלו, את הדרך שלו. היא מכבדת מסלולים אחרים ושונים ומבקשת שיכבדו גם את שלה. היא לא מאמינה בעבודה קשה ובמאמץ, היא מחפשת שיהיה קל ונח. היא כנראה יודעת שהקושי והמורכבות נמצאים במקומות לא צפויים. על תחום הלמידה היא אומרת: 'כאשר המשחק הוא המטרה, הלמידה מגיעה בהנאה ועל הדרך'. כך היא מצאה את עצמה יוצרת ומפתחת משחקי למידה. כך נולד גם 'סיפורי סבא'. היא סטודנטית לחינוך, גרפיקאית, מאיירת משוררת, כותבת, ומפתחת משחקי למידה. את כל זה היא עושה לצד הילדים, בצעדים קטנים. זה קורה תוך כדי החיים, זה משתלב. בדיוק כפי שהיא מאמינה שלמידה צריכה להתבצע - תוך כדי החיים, להשתלב.  מוזמנות ומוזמנים לשיחה שמאפשרת הצצה למסלול המאוד מיוחד של תות. יש בו המון השראה! שאלות כמו: איך מייצרים ומזהים גבולות בתוך מציאות שבה אין גבולות חיצוניים? איך מתמודדים עם הקהילה? איך מצליחים לשמור על מה שחשוב? איפה מוותרים? מתי? ואיפה נושמים, נטענים ומקבלים השראה? כל השאלות האלו נפרמות בעדינות תוך כדי השיחה. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

׳אף אחד לא יזכור אותו חוץ ממני׳ הייתי אמא שלו, לזמן קצר מהמתוכנן. אף אחד לא יזכור. אצלי צרוב הסיפור. המסע. מהרגע שגיליתי אותו ועד לרגע הפרידה. הבדיקות, התמונות, הבעיטות, השם המוזר שנתתי לו, החלום שנרקם והיחסים שהיו לי איתו. כי היו! והלב שלי ושלו פעמו יחד. והוא היה בתוכי, היינו אחד. הוא חדל ואיתו גם משהו ממני. אף אחד לא יזכור אותו אבל אצלי בלב יש חור בצורה שלו. הייתי אמא שלו. אחת מתוך שלוש נשים חווה אובדן הריון. כל אחת בשלב אחר ובנסיבות אחרות אבל המשותף בין כולנו הוא שהיה פה עובר - ואיננו. התהליך, הכאב, האובדן, הלב המתנפץ, ההחלטות הבלתי נסבלות, ההתמודדות עם הסביבה והיכולת שלנו לאסוף את השברים ולהמשיך. כולנו זוכרות את הרגע שהגוף נשטף בגל חום ובהבנה מטושטשת שאין דרך חזרה. אני מחבקת חזק את כל האימהות שאיבדו, שעמדו מול החלטות אשר מנוגדות באופן בוטה את הטבע האימהי, וחיבוק גם לאותם העוברים שהחליטו לחדול, שלקחו את הסיבה איתם, כי למדע אין תשובה להכל. תודה מעייני! הגבורה שלך היא ביכולת לתפקד בזמן אמת ולהתפרק בין לבין. הגעת כאשר הפצע עוד פתוח ובכך אפשרת לכולנו להסתכל לאובדן בעיניים. כי אין דרך בריאה יותר להמשיך מאשר לתת לזה יד. אוהבת אותך. כואב לי בכל הגוף שהיית צריכה לעבור את זה. אבל היי, לפחות אנחנו יחד❤️ לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

להיות אמא לילד רגיש זה להישטף במים קפואים לעיתים קרובות זה להישאר ערנית ודרוכה זה אומר לעצור! להקשיב! זה להרגיש שהכל בסדר מול מציאות שרומזת הפוך זה לדעת שהכל לא בסדר מול מציאות שאומרת הפוך זה להסכים לא להפסיק לנסות, לא להפסיק ללמוד ולא להפסיק לטעות זה להשתחרר מהשוואות להסכים לא לדעת זה אומר לתת ללב שלי להיות מחובר ופועם כמעט בלי הפסקה זה גם אומר להיות לפעמים השריון שלו, השומר שלו, המלאך שלו, המסנן שלו ולא להפסיק לנסות, לא להפסיק לטעות זה לפרוץ בבכי כשהוא נרדם. כי פשוט ככה זה לזכור שהכי חשוב שהוא לא ישתנה. לעשות הכל כדי שהוא לא ישתנה, שימשיך להיות פתוח לעולם כי הוא קיבל מתנה ואני קיבלתי אותו במתנה גודלה ועוצמתה של המתנה תתגלה אם ביחד נצליח לשמור עליה! רציתי לדבר עליהם, על הילדים הרגישים, לתת להם מקום וגם להורים שלהם. רציתי לצעוק שהם מתנה, רציתי שתדעו שאני יודעת כמה זה מורכב וקשה ומתסכל, לכולם. חודשים שאני מדברת על זה בתוך הבית שלי, עם האיש הכי קרוב אלי, כי הוא תמיד מבין, תמיד מסכים לצלול איתי. ואיך ידעתי שהוא הכי מתאים כדי להקליט איתי את הפרק הזה? כי הוא אמר: 'הגאולה תגיע מהילדים הרגישים' בעלי, אהובי, אתה היחיד שאיתו אני מסכימה להיזכר שגם אני רגישה וחשופה. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

לא אכפת לי שזה הפרק הכי ארוך בפודקאסט, (ואולי הכי ארוך שהוקלט אי פעם 😊) כי ככה בדיוק זה היה, נפגשנו ודיברנו, לא הסתכלתי על השעון, נשאבתי לתוך החשיבה הספיראלית, החכמה והנשית של מרים. ולכן, זה לא יהיה הוגן מצידי לקצר. יש הרבה דרכים להשיג ידע, אבל ברור שהתודעה שלנו תסכים להיפתח להקשבה כאשר הידע מוגש בלב שלם. כך בדיוק אני מרגישה מול מרים – המסרים שלה עוברים בלב שלם. שלא תטעו לחשוב שמדובר בלב מושלם, כי "מושלם" עושה לה פריחה. היא לא מסכימה לחיות את האידיאל, אלא את הדרך אליו. היא מדברת על מה שכולנו נוטים להרחיק, להדחיק ולדחות. בתפיסתה אין טוב בלי רע ואין אהבה בלי שנאה. ואם לא נדבר על רגשות הם יזיזו לנו את הבית (כמו בספר "דרקון אין דבר כזה"). על הורות היא אומרת: 'תפקיד ההורה הוא להיות אדמה. אדמה לא נותנת מה שאתה רוצה, היא נותנת מה שאתה צריך'. על הקשר עם הילדים היא אומרת: 'ככל שאני מחזיקה אותם יותר חזק יש להם יותר כוח לעוף'. מרים יקרה, תודה שהגעת! ותודה על היכולת המתמשכת שלך לקום ולהמשיך ללכת. כולנו מרוויחים מזה המון. שיתפת אותנו במסלול האימהי שלך שהתחיל מפוכח וצמח להיות עשיר ומלא באמפתיה. קפיצת ההכרה שעשית בזמן כל כך קצר היא מרתקת. התחלת בטבלת חיבוקים ונשיקות, המשכת דרך ההבנה שכל אדם זקוק למישהו שיראה אותו בעיניים טובות, והגעת לחמלה עצמית וידיעה שאם את מכאיבה זה אומר שמשהו בך כואב. היכולת שלך לשוחח עם השופטת הפנימית ולעסוק בתיקון עצמי מיצרים רצון להצטרף. להצטרך לדרך, להצטרף ל״שפה״. והנה כל כך הרבה חוטים נקשרו לשיחה מרתקת שהיא השיחה שלך, עלייך. אימהוּת, חינוך ביתי, חסידות ברסלב, פייסבוק, תקשורת מקרבת, גישת ההיקשרות, ברנה בראון וכמובן – ה"שפה". את כל אלו את יוצרת, חיה ומחברת עם הלב. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

תימור נמדר, מדריכת הכנה ללידה ודולה, בעלת תואר ראשון בחינוך גופני עם התמחות בשיקום ויציבה, בוגרת וינגייט, אמא של מיכאלה ונשואה לג'וש. אני מנסה להמשיך לכתוב על ההישגים שלך, התחנות בחיים, על מה ואיך את עושה אבל  המח הרגשי והרגשני שלי מתעקש לחזור ליום שבו פגשתי אותך בפעם הראשונה. אני זוכרת את אמא נכנסת איתך הביתה. תינוקת מלאך עם שיער בהיר קופץ. הייתי כבר בת עשר. מספרים שהתעקשתי לישון מתחת למיטת התינוק שלך, אמרתי שאני רוצה לשמור עלייך. ואולי רק רציתי להידבק בשקט שלך, ברוגע שלך. וכך גדלתי לצידך.. את תינוקת ואני ילדה, את ילדה ואני מתבגרת, את מתבגרת ואני חיילת, את חיילת ואני אמא. ועכשיו את אמא וגם אני אמא. הצטלבו דרכינו מעתה עד בכלל. שתי אחיות, שתי אימהות. מבלי לתכנן בוחרות אחרת משאר העולם. הולכות עם הלב ומבינות שאין מצפן אמין יותר. אחותי היפה (מצטערת זה התואר הראשון שקיבלת והוא עדיין אקטואלי) את השראה גדולה בשבילי! השקט שלך, הדרך שלך, הנחישות שלך, הבחירות שלך, וכן, גם הלידה שלך, שהיתה בדיוק כמו שרצית. את אמא מופלאה! ואיזה מזל שבמסע הכי משמעותי בחיינו אנחנו יחד והשנים נמחקות. אוהבת אותך❤️ כאן אפשר להכיר וקבל ממך עוד: https://bh4u.co.il/  לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

לא הכרנו קודם אבל החיבוק החם ועוגת התפוזים שהיא נכנסה איתה נתנו מיד תחושה של קרבה בטוחה. אנשים שמרגישים בנח מרתקים אותי. מאפשרים לי להרגיש שקטה ולשחרר הגנות. עולם היוגה נכח בשיחה שלנו, זה העולם ממנו יפעת מגיעה, יוגה טיפולית. יפעת הסבירה על הקשר בין יוגה לטיפול ובמקביל ראיתי דרכה את החיבור בין יציבה נכונה של הגוף לבלנס פנימי, לביטחון פנימי. הפנים והחוץ משולבים בהוויה שלה בתאום בלתי נתפס. ראיתי את עמוד השדרה הבטוח והזקוף שסביבו מלופפת אישיות יציבה ונינוחה. זה כנראה לא מגיע מתוך קסם מקרי או גנטיקה במתנה. הרגשתי את ההחלטה. ההבטחה. נדהמתי מהאופן שבו היא התייחסה לחלל, למפגש. היא התאימה אותו אליה, לצרכיה. כך יצא שהיא יושבת בישיבה מזרחית על הכורסה ועם אור כבוי, כך הצטלמנו לסלפי ואפילו יצאתי לפגוש את המשפחה שלה ׳את חייבת לבוא להגיד להם שלום׳. את הכל היא ביקשה בפשטות. פתאום הבנתי כמה קל לבקש וכמה קל להיענות. מחנכים אותנו להיות גמישים, להסתדר, להסתפק במה שיש, להיות מנומסים, לא לבקש, לא להציק או להעיק, להתחשב ולא לבלוט. יפעת מביאה שפה אחרת. בריאה, מרווחת. אפשר לנשום תוך כדי, זה משוחרר. האקטיביות שלה מהפנטת. היא בתנועה. תנועה בטוחה, מעגלית ומאוד יצירתית. אם הייתי צריכה לבחור מורת דרך או מטפלת זה מה שהייתי רוצה לפגוש. כי את המציאות שלנו - אנחנו בוראים. מה אגיד לך יקרה - תודה שנפגשנו! למדתי כל כך הרבה בכל כך מעט זמן. שומרת אותך איתי. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

יש המון דרכים לספר סיפור כפי שיש אין סוף דרכים לגעת בחיים. הקשבתי לדנה והצלחתי להרגיש איתה את חייה שלה. האופן שבו היא מגישה את החוויה היה הרבה מעבר למילים. נדמה היה שהיא מרגישה בתוכה והמילים רק יוצאות החוצה. היא לקחה אותי יד ביד להצצה מרתקת בתוך פיסות עדינות מחייה. לעיתים היא עצרה, התלבטה כמה להתקדם כמו חוששת לדרוך על פרח או חיפושית. ואני הלכתי אחריה - מוקסמת! בחצי שעה הראשונה טיילנו בתוך המסע הקהילתי שלה בחינוך הביתי. מי שמכיר את נבכי החינוך הביתי יודע כמה מורכבות מכילה בתוכה המילה המבטיחה - הקהילה. ודנה מתארת תהליך! מסע! דרך! יש שם הכל. הקהילה שהיא מתארת נשמעת כמו שמיכת פוך ביום חורף. התכסתי לרגע, הרגשתי בטוחה ומוגנת, מוקפת באנשים טובים. המסע עם דנה כלל משקפת של אופטימיות וקבלה. החיוך שלה לא ירד גם כאשר היא נגעה בחלקים לא פשוטים: פרידה מכבדת בין שני אנשים אשר רואים לנגד עניהם את המחויבות ההורית בשלמותה וממשיכים לבחור בחינוך הביתי; ילדה מתבגרת שהחינוך הביתי כבר אולי פחות מתאים עבורה; ילד אשר היה זקוק להתאמות בתוך החינוך הביתי ובעיקר אמא אחת שיודעת לעצור. שמסכימה לא לדעת. שפיתחה הקשבה פנימית עמוקה והיא בלמידה מתמדת. היה לי הכבוד והעונג דנה יקרה. את מתנה גדולה מעצם היותך. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

גליה בביוף-כדורי וטליה ארד. שתיהן אימהות, שתיהן מטפלות והחיבור המקצועי ביניהן כל כך טבעי ומשלים. ישבתי מולן והרגשתי מוגנת ומוחזקת. האחת היא רחם והשניה חבל הטבור. המפגש איתן מזמין עצירה, התבוננות, האטה ואפילו ריפוי. שוחחנו על כל כך הרבה דברים שיכולים להתאפשר רק אם מסכימים לעצור, להתבונן ולהאט: התמקדות (פוקוסינג); מעברים; הפרדות; צרכים; משאבים; הקשבה; רגשות דחויים; עיבוד חווית לידה; אימהות; טיפול באומנות; קונסטלציה משפחתית; חמלה. כל זה נכנס רק ב 87 דקות שהסכמנו לצלול לתוך שיחה נשית, חומלת ואינטואיטיבית. אני מודה לגליה וטליה על ההזדמנות. הייתי זקוקה לכך מאוד! מאז המפגש הן הולכות איתי בראש ובלב. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

כולנו מסיטים את המבט, מסובבים את העורף. מסיטים מכל מה שלא נרצה לראות, מכל מה שמייצר אצלנו כאב, קושי ובעיקר קונפליקט. אי אפשר להביט להכל בעיניים. זה קשה, קשה מידי. קרן מישירה מבט ומתבוננת בסרט הנע של חייה הפרטיים ושל החיים עצמם. היא מעבירה את הסרט קדימה ואחורה, ממצמצת לעיתים, אך לא מסיטה את מבטה. היא מביטה גם למקומות אפלים וחשוכים, היא רואה את האבק המצטבר בקפלים. מתוך תודעה מוארת היא מסוגלת לדבר על הכל. על החינוך הביתי שלה שהכיל חוסר קבלה אגרסיבית היא אומרת: "החברה לא מבינה את הרצון האימהי הזה שלך להיות כל הזמן עם הילד שלך" "לפעמים הבחירה שלי נתפסה ככתב אישום על מישהו אחר ובסוף הכתב אישום הזה מתהפך עלייך כי את עושה משהו שקשה לסבול" "בואו נפסיק את האוטומט הזה שאנחנו הולכים בו כחברה ונבחן אם זה נכון או לא נכון" "אנחנו יכולים להחזיק בדעות פוליטיות שונות או באמונה שונה אך על הדבר הפעוט הזה של איך לחנך את הילד שלך, זה דווקא היה מקום שהיה בו חוסר קבלה" "הבחירה שלי היא שלי. היא מתאימה לי ולא אומרת עליך דבר" על ביה"ס היא אומרת:  "הרעיון של ביה"ס, במקור, הוא רעיון מקסים... הביצוע מוטעה ולא נכון... המערכת זקוקה לשינוי מאסיבי". ילדייה נכנסו למערכת החינוך (האנתרופוסופית) אחרי 15 שנים בהם היתה אמא בחינוך ביתי. היא מתארת באומץ את רגעי השינוי שכללו גם אזורים לא שלמים ונינוחים. השיח העשיר שהיא יצרה ביננו כלל גם זירות נוספות ומאתגרות, היא הובילה את השיחה בחן ובנחרצות גם לזירה המדינית, הפוליטית והחברתית. זכיתי לפקוח עיניים במקומות בהם העדפתי למסך. לרגעים זה לא היה נח אך זכיתי בשחרור גדול. כי המציאות, מסובכת ומורכבת ככל שתהיה, תמיד אפשרית יותר כאשר היא נגלית ולא מוסתרת. תודה קרן על ההזדמנות להביט בעינייך החכמות והחומלות. ראיתי בהן אומץ, כזה שמתעצב מתוך חיכוך פיזי עם המציאות. היכולת שלך לראות את הטוב בעולם ולהאמין בו - היא כח מרפא. כי עיניך רואות הכל ובחירתך היא האור. המשיכי להדהד את קולך במרחב הציבורי ולהעשיר אותו בתפיסת העולם שלך.עיתון "הארץ" זכה להיות לך במה לכך. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

פגשתי נסיכה שהסכימה להיפרד מהארמונות שלה. לא כזאת שאורזת את חפציה בין לילה ונעלמת. אלא כזאת שאורזת בנחת, נפרדת, בוכה, מתאבלת אבל גם מתרגשת ושמחה לקראת הבאות. היה לה קשה להיפרד מהסיפור שלה. קשה להיפרד מסיפור שאוהבים. אבל היא הבינה שהסיפור רק עוטף את המהות. באומץ והמון חכמה היא בונה סיפור חדש, על אותו הגרעין, סיפור של בריאה, הקשבה, סיפור שגם מכיל ידע ותבונה עצומה. כי מהות לא משתנה. מור, מעולם לא פגשתי אשה שהאינטלקט שלה רוקד בהרמוניה מופלאה כל כך עם הלב שלה. היכולת שלך לא לוותר על אף אחד מהם, גם באזורים אשר לכאורה ברור מי מבניהם אמור להוביל, יוצרת הגיון חדש, את לב ההיגיון.  את מסכימה להרגיש ומתעקשת גם לדעת. בעיניים פקוחות את נכנסת לאזורים מעורפלים ועוזרת לכולנו להבין שלחשוב ולהרגיש יכולים לחיות יחד. ואפילו עדיף שיצעדו יחד. כמו שאמרת כל כך יפה 'אני תמיד מפחדת לקפוץ למים אבל אף פעם לא מצליחה לעצור'. כי לתת לפחד יד ולקפוץ זאת בדיוק הדרך להרוויח את עצמנו, את חיינו, את החלומות שלנו. תודה על שיחה עמוקה וחכמה! על היכולת שלנו לפתוח את התיבה השחורה של 'מחקרים אומרים ש... ' ולהתבונן באנושיות ובהבנה על המתנות והמגבלות שמציע לנו עולם המחקר וגם לא להתפשר על ידענות ונחרצות לא מבוססת מחקר. יצרת גשר חדש של הבנה והצעת 'למלא את החורים שיש במחקר, עם הלב'. הרגשתי בבית, שיחה עם אישה מעולם האקדמיה שהיא גם אימא עם לב פתוח. תודה על המפגש הזה. ותודה ענקית על הקבוצה שלך! אשר בתוכה את מביאה את המקצוענות הבלתי מתפשרת שלך והחיבור הכמעט בלתי אפשרי שאת עושה לעולם ההורות המציף והסוער. לקבוצה מאמאדע, הורות מבוססת מדע:    לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת  

'למורה שלום, שיר-לי נשארה היום בבית בידיעתי'. אותו הפתק, שהחזיקה ביד לפני 40 שנה מגלם את תפיסת העולם שלה על אחריות אימהית, על מסירות אימהית ואולי גם על משמעותה העמוקה של הבחירה להיות אמא. נגה וזהר נולדו עם הוראות הפעלה – שנתיים בבית. אחרי שנתיים החליטו שיר-לי ואבישי שממשיכים בחינוך ביתי. היום הן בנות תשע וחצי ושיר-לי מעידה - 'אני בוחרת כל יום'. הם חיים בג'ורג'יה – שם ההורים רק מצהירים על בחירתם בחינוך ביתי ויכולים בשוויון נפש לבחור בכל זרם שתואם את רצונם. שיחה מקרית שהיא נקלעה אליה העירה בה חשש עמוק, חשש לצמצום קוגניטיבי אפשרי בבחירה לגדל את הילדים בבית. מאז היא מחזיקה בחכמה הגדולה ביותר שהיא הסוד הגדול ביותר והוא גם המפתח היקר ביותר להצלחה בחינוך ביתי, היא דואגת לעצמה! לרווחה הנפשית והקוגניטיבית שלה. היום היא מטפלת משפחתית בג׳ורג׳יה וסטודנטית לדוקטורט בטיפול משפחתי ב Northcentral University. שיר-לי יקרה, נהניתי כל כך לשוחח איתך והעידה על כך עוד שעה של שיחה אחרי שניתקנו את המיקרופונים. ממתינה לביקור המולדת שלכם. את מודל מעורר השראה בעיני לאמא שיודעת לעשות בחירות אמיצות תוך כדי תנועה. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת  

אני יושבת ומנסה לחשוב מה לכתוב. איך להציג או לתאר את המפגש שהיה לי עם אבישג. משהו בי לא מצליח לפרק את החוויה. קצת כמו שלא הצלחתי להציג אותה בתחילת הפרק. בסוף הצגתי אותה מתוך אסוציאציות חופשיות – אנסה לעשות את אותו הדבר גם עכשיו. המפגש שלי עם אבישג עזר לי להיזכר בכוחות שלי, ברצונות שלי, בחלומות שלי, לגעת בחיים שלי באופן דומה לעבודת אדמה. ללכלך את הידיים, להוציא תולעים ואפילו לערבב את הקומפוסט. היא אמרה לי כשנכנסה 'אני לא העניין'. ורק עכשיו, שבוע אחרי שנפגשנו, אני מבינה את המסר הפנימי והעמוק שהיא ניסתה להעביר. אני מאמינה שלכל אחד מאתינו של איזו שליחות קטנה שהיא מעבר לעצמו. ומול אבישג אני מרגישה שמעבר לחיים שלה, הפרטיים, אותם היא חיה ומנהלת בלי פשרות, היא מאפשרת לכולנו להנות מהשובל שהיא משאירה. כזה שמעורר מבפנים שמחבר לשאלות העוסקות במהות ובהגשמה אבל באופן הכי אנושי ונגיש שהכרתי. כשהיא נכנסה פה בשער היא התייחסה לציוץ הציפורים ולשני העצים הוותיקים שנמצאים פה בגינה. מאז גם אני שומעת ורואה אותם. היא רק הסבה את תשומת ליבי לעוד יקום מקביל שמתנהל ממש מתחת לאף שלי. אבישג יקרה, אמרת שנחתת על שבתאי. ואני מרגישה שאת מפזרת כוחות שיכולים לגרום לכל אחד להאמין שהוא רק צריך לבחור כוכב אחד משלו ולצעוד אליו, בצעדים קטנים. כמו שאת אומרת – לצמצם לצמצם, קטן קטן. אין הרבה אנשים שאני מכירה שחיים את החיים שהם היו רוצים. ואני יודעת שלא הכל פשוט וקל. כמו שאמרת 'אף אחד לא הבטיח לי חיים קלים ואף פעם לא בחרתי בדרך הקלה'. הנאמנות שלך לעצמך, לתשוקות הפנימיות שלך – מעוררת את היקום. לקחַת את כל המתנות שקיבלת, להאיר עליהן, ולתת לכולנו הצצה לתוכן – זה שילוב גבוה ביותר. רגשת אותי מאוד. לערוץ היוטיוב של אבישג: https://www.youtube.com/user/avishako לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת    

עינבל היא אמא בחינוך ביתי, כותבת, אמנית, ביולוגית, קרטיסטית וזאת רק רשימה חלקית. לפני הרבה שנים התאהבתי בבלוג של 'תופרת החלומות'. בלוג מופלא שנתן לי השראה ועורר בי שמחה וטוב. רק לא מזמן הסתבר לי שמאחורי תופרת החלומות עומדת עינבל ויסמן.  אותו הבלוג שהכיל מידע מגוון וכמעט בלתי נגמר – 'הפך ביום אחד לעוגת מייפל'  כך מספרת ענבל בהומור והשלמה. בשיחה הזאת יש הכל: השראה, הרגעה, תפיסת עולם עגולה, כלים מעשיים ובעיקר הצצה לתוך חיה של אישה אחת מיוחדת עד מאוד, צבעונית ומחוברת. בקולה המרגיע היא מספרת לכולנו על התחנות בחייה אשר שזורות לסיפור אחד מהפנט. תודה עינבל! על היותך. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

'בעלת התואר 'האורחת הצעירה ביותר על סט הפודקאסט תענוג היה לי לשוחח עם ליה. היא מקסימה, בוגרת, מלאת חוש הומור ובעיקר הוקסמתי מתפיסת העולם האינטגרטיבית שלה שוחחנו על המון נושאים: איך היא למדה, מה עם חברים, על היחסים שלה עם המשפחה הגרעינית, על הסקרנות שהיתה לרגעים בנוגע לבית ספר, על היכולת הבלתי מוגבלת שלה לפתח תחביבים ותחומי עניין כמעט בלי הפרעות, שוחחנו על התמודדותה בלשכת הגיוס בצו הראשון ואפילו על הלימודים שלה באוניברסיטה הפתוחה בנוסף לנושאים הספונטניים עליהם שוחחנו, ליה ענתה לשאלות רבות שהפנו אליה המאזינות. היא עשתה זאת בסבלנות רבה אין לי הרבה מילים הפעם – רק אמליץ בחום להקשיב לה. לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת

לילך מתגוררת בקנדה ואמא לחמישה ילדים, בוגרת תואר שני בהיסטוריה יהודית באוניברסיטת חיפה, בוגרת התוכנית של מנדל במנהיגות, עבדה בארגון לחינוך דמוקרטי, ובעלת דוקטורט בחינוך, מטעם אוניברסיטת UBC  בקנדה. בשנת 2006 ארגנה את הכנס האקדמי הראשון בישראל בעניין החינוך הביתי ובשנים אלו היתה בעצמה אם בחינוך ביתי. לילך מתארת את השתלשלות חייה, אימהותה וגם את ההתפתחות האישית והמקצועית שלה, בכנות מעוררת הערצה. לא הכרתי את לילך לפני השיחה אך זה לא הפריע לנו לשוחח בפתיחות ובהומור. בהרבה הזדמנויות טענתי שאימהוּת לא חייבת להיות מוגדרת וממוסגרת תחת קריטריונים נוקשים. חינוך ביתי או לא, מניקה או לא, לינה משותפת או לא, מנשא או לא.. לא ידעתי שלילך תעמיק אצלי את ההבנה הזאת. שאימהות היא רקמה דינאמית ומורכבת מהרבה בחירות קטנות כגדולות וממערכת יחסים שבה האיזון מגיע ממקום של הקשבה אמיצה פנימה. לילך הבינה כי חינוך ביתי, במובן הפרקטי, לא התאים לאופן שבו היא רוצה לנהל את חייה, לאופן שבו היא רוצה למקם את עצמה בעולם. זה לחלוטין לא הפריע לאמונות ולתפיסות שלה בנוגע להורות וליכולת שלה ליישם אותן באופן שהתאים לה ולמשפחתה. 'הורדתי את הרגל מהברקס' – כך היא מתארת את הרגע בו התחילה להסכים לעשות יותר בזירה האקדמית והמקצועית שלה. על ההגירה שלהם מישראל לקנדה היא מספרת בכנות. על הקושי לעזוב ועל הקושי הגדול יותר להישאר. בשיחה שלנו לילך תארה את החינוך הביתי מתוך הבנה עמוקה ואינטגרטיבית. היא טוענת שהבוחרים בחינוך הביתי ניחנים בהון תרבותי. 'אלו אנשים אשר היו במשחק והחליטו לצאת ממנו. אלו אנשים אשר סומכים על עצמם בהרבה מובנים. הם יודעים שהחינוך יקרה מעצמו כי הוא קורה בתוך סביבה שמאפשרת אותו. סביבת הבית'. בשנים שלה בארץ היוותה גשר בין קהילת החינוך הביתי, האקדמיה ומשרד החינוך. אותו הגשר אשר איננו היום וכל כך חסר.  היה לי מרתק לשוחח עם לילך, היא אפשרה לי הצצה מציאותית לחיי אילו הייתי עושה בחירות מעט אחרות. עולם האקדמיה שהיא מממשת ומתפתחת בו, הוא המקום עליו ויתרתי כדי להצליח להיות אמא בחינוך ביתי. ולסיום אספר כי בקנאה האזנתי לאופן בו היא מתארת את החינוך בקנדה ועל האופציה הלגיטימית של הורים לבחור בחינוך ביתי, כולל בחירה באנסקולינג. הבוחרים בחינוך הביתי בקנדה זוכים לתקציב מלא מהמדינה. הלוואי ויכולתי לומר – "בקרוב אצלנו". לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי  לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי  לאינסטגרם שלי  לפייסבוק שלי לאתר  להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת