comeweb Risorse

In questi tre video, momenti dell'attività relativa al progetto "Pinocchio nella rete". 1. La presentazione del progetto nella libreria cittadina "Edison" di Livorno. 2. Testimonianze curiose su Pinocchio, catturate nella rete. 3. Immagini prese dalla rete dalla celebre animazione di Giuliano Cenci dedicata a Pinocchio. il Link al progetto: http://www.youtube.com/redirect?q=http%3A%2F%2Fprogettokublai.ning.com%2Fgroup%2Fpinocchionellarete

Un duello vero o finto? e l'utente è protagonista, o viene catturato? Qualche spunto di riflessione dal World Wide Apps. Come si stanno modificando le maglie della Rete e come si stanno evolvendo e differenziando i suoi utilizzi in questi anni di grandi sperimentazioni ma anche di successi consolidati? Working Capital ha cercato nel settembre scorso di indagare l’evoluzione del web attraverso alcune sue ‘applicazioni’ di successo, che stanno determinando nuove modalità di interazione con persone e luoghi, reali o immaginari, ma anche di scenari diversi di fruizione, che passano con disinvoltura dallo stanziale al mobile. Ne hanno discusso all'ultimo ciclo Capitale digitale, dal titolo “World Wide Apps”, insieme a Naveen Selvadurai, co-founder di Foursquare, Dina Kaplan, co-founder di Blip.TV, Luca Conti, esperto di social media, e il giornalisti Luca De Biase (Nòva24, Cosmo) e Luca Telese (Il Fatto Quotidiano). da: http://www.workingcapital.telecomitalia.it/2010/09/world-wide-apps-dove-sta-andando-la-rete/

Tra le migliaia di app disponibili per i tre "gioielli" della Apple,iPod touch, iPhone e iPad, proponiamo una breve rassegna di video dedicata a quelle con una valenza formativa. Il blog: http://comeapp.blogspot.com

117 app per iPod touch, iPhone e iPad, recensite da vari collaboratori della rivista MacWorld del mese di novembre 2010, all'insegna della produttività e della creatività.

Seconda edizione di ebookfest. Molti i temi trattati. Tra gli altri: - la nuova filiera dell’editoria digitale, dalla produzione alla distribuzione - la guerra dei formati e diritto d’autore - le biblioteche e le piattaforme di pubblico accesso - le nuove scritture: non lineari, plurali, ipermediali e multimodali, autoprodotte - il testo digitale nella formazione e nella didattica: potenzialità e nuovi scenari - accessibilità: disabilità sensoriali e cognitive, il problema della forma e quello dei contenuti Durante una breve visita, ho cercato di seguire qualche tematica, di cui ripropongono stralci.

Padre Antonio Spadaro S.I. si occupa da molti anni di blog, di wiki e di podcast, ora esce un suo libro per fare il punto sui social network.

Uno sguardo ad alcune funzioni di Google Maps.

Bene con il cellulare, ma la Rete è ancora poco usata, sia dai privati che dall'amministrazione pubblica. (servizio di Neapolis)

IRRE Toscana alle prese con la documentazione multimediale. Le buone pratiche possono essere raccontate anche con il multimedia, non tanto perché siano più vere, ma forse perché alla lunga si può risparmiare tempo e fatica... A Pisa, il 22 aprile un seminario GOLD per le province di Livorno, Pisa, Lucca e Massa Carrara, presso il Liceo Galilei.

Meeting del progetto eSenior (Grundtvig) a Ulm. Partecipano i partner lituani, romeni, tedeschi, turchi e italiani... Approfondimenti sull'uso delle tecnologie da parte delle persone anziane, e utilizzo di social networks.

Un altro lettore semplice ed elegante è Adobe Digital Editions.

Un simpatico lettore di ebook all'interno del vostro browser preferito.

Un Lettore di ebook che si occupa anche di distribuire e di incassare...   Video esemplificativo  

Resta da dire se servirà o no, se è giusto oppure può avere controindicazioni, ma è intanto possibile installarla e vederla al lavoro,la nuova suite di OpenOffice.org OOo4kids, per ragazzi da 7 a 12 anni, gratuita e colorata.     Presentazione di OOo4Kids ! from Jean-Marie LAFON on Vimeo.

In attesa di decidere quale ebook reader adottare, possiamo leggere i nostri ebook gratis nel nostro computer. Quattro video, per esemplificare... Cominciamo con Stanza.    

Una comunità web 2.0 per imparare le lingue? Ce ne sono diverse, ma Busuu.com promette di essere una delle più vivaci e innovative. Perché non provarla anche a scuola?  

Breve segnalazione di RAI News 24 sulle funzioni dell'iPad...

Sono sempre più i formatori che sfruttano in classe una o più applicazioni di Google. Ecco una prezi su questo tema...

Non è una presentazione recentissima, ma credo sia sempre attuale... almeno come stimolo a sfruttare le risorse della Rete. 40 Ict Ideas In 40 MinutesView more presentations from EffectiveICT.co.uk.

Auguri di Buone Feste e Buon Anno da Second Life    

Prezi è al suo primo Natale e fa gli auguri a tutti... da tutto il mondo!  

Dalla trasmissione Ulisse, alcuni spezzoni riguardanti le simulazioni e il gioco di ruolo. 1) Scoprire nuovi mondi, con quali limiti? Si deve sempre tentare il tutto per il tutto, pur di raggiungere un obiettivo? Oppure vi sono dei limiti da rispettare? 2) Nei panni del passato, un gioco ed una scoperta. Il video mostra un'esperienza vissuta da una famiglia inglese per 3 mesi nei panni e con gli strumenti di inizio Novecento. Una interessante simulazione. 3) Il centurione "steward". Il caso ci richiama il gioco di ruolo, e tutto l'armamentario che esso spesso richiede... soprattutto se reale. Nel campo virtuale, tutto è di solito molto più economico. 4) Realtà, gioco di ruolo e realtà virtuale. Un breve excursus nella realtà immersiva virtuale.

Chi si occupa di insegnamento, ha degli aiuti in più, attraverso la rete, qualcuno addirittura gratis. Questo elenco, ovviamente, può essere verificato sulla base della personale esperienza, e sulla base degli obiettivi della formazione, ma può essere senz'altro ricco di spunti. Top 100 Tools for Learning 2009 View more documents from Jane Hart. Nella foto: un utente di SecondLife con Sloodle.

Per Scarabeus si sta progettando il nuovo corso di computer che partirà in autunno: una riunione per fare il punto, e il resoconto in un breve video         ...ed immagini dal corso  

Da Vilnius al Baltico     Vilnius, edifici e chiese     Vilnius, strade e cortili     Vilnius, Ambra del Baltico  

Qualche esperimento di lettura di poesie illustrate da foto prese dalla rete con CoolIris: l'esperimento consiste nella ricerca di immagini sul titolo della poesia con Google Immagini, e nella successiva utilizzazione in CoolIris, estensione di Firefox. Mentre le immagini scorrono, vengono catturate e viene letta la poesia. Un accostamento ardito, fra le "fronde" che stormiscono e la tecnologia della rete?   L'Infinito   Alla Luna   Il sabato del Villaggio     (da I Canti di G. Leopardi)

    Dal 5 all'8 novembre si è tenuto a Livorno il 4 meeting del progetto europeo eSenior. Hanno partecipato i partner: polacchi lituani romeni turchi tedeschi italiani        

Nell'ambito del corso Insegnare e apprendere con i Social Network, modulo Second Life e mondi virtuali http://www.garamond.it  visita guidata il 23 novembre 2009 alla land SecondAnitel in Galleria Szczepanski. http://slurl.com/secondlife/Galleria/28/47/3501   I neo avatar hanno fatto una visita guidata da Lisa Tebaldi, e assistiti dai tutor Starke Honi (Romolo Pranzetti) e Nicomarti Karu (Nicoletta Farmeschi). La land, che verrà inaugurata ufficialmente il 30 novembre 2009, viene utilizzata dall'Anitel per le iniziative formative.

Il video mostra un'esperienza di una mappa mentale realizzata da Donatella Plastino e Giuseppe Vitale in collaborazione per mezzo di Google Wave.

Parte il 28 ottobre il corso Garamond online Insegnare e apprendere con i Social Network: Facebook, YouTube, Slideshare, Second Life, ecc. Direzione Mario Rotta e Vindice Deplano Tutor ed esperti Laura Antichi, Antonia Casiero, Elvira Conte, Nicoletta Farmeschi, Alida Favaretto, Maddalena Mapelli, Daniela Marzano, Silvana Pirruccello, Caterina Policaro, Tiziana Romanelli, Paola Zamperlin, Giorgio Jannis, Corrado Marchi, Giacomo Mason, Simone Mazzucconi, Luca Piergiovanni, Romolo Pranzetti. Costi È possibile effettuare l'iscrizione (è necessario essere registrati) ad un singolo modulo al costo di 30,00 Euro o effettuare un abbonamento "Flat" per l'accesso a tutti i 15 moduli al costo di 150,00 Euro. Il pagamento potrà essere effettuato attraverso: bollettino di conto corrente postale, bonifico bancario o carta di credito. http://www.garamond.it/

Il video illustra alcuni momenti dell'attività del terzo meeting del progetto Grundtvig, eLibraries, coordinato da Wojewódzka Biblioteka Publiczna i Centrum Animacji Kultury w Poznaniu, Polska. Ulteriori informazioni sul blog di Scarabeus: http://scarabeus-associazione.blogspot.com e sul wiki: http://scarabeus.wetpaint.com/page/Biblioterapia.

Ancora un esperimento con CoolIris: questa volta un minuto di video, tratto dai Libri delle Ore, attraverso Google Immagini. Non sfugge l'importanza sia artistica sia documentaria di queste miniature, facilmente reperibili nella rete.

Mostrare documenti d'epoca può essere una buona strategia didattica. Per esempio, i "Tacuina Sanitatis" contengono una serie di informazioni particolarmente utili per illustrare costumi, modi fare, abitudini, tradizioni, ecc. Digitare le chiavi di ricerca in Google Immagini, e registrare i risultati con CoolIris, è un compito facilissimo, e dai risultati interessanti.

Il gruppo di Scarabeus si prepara al meeting di Telsiai (26-30 settembre 2009), sull'uso delle biblioteche e dei cataloghi online, con considerazioni anche sull'uso informale della biblioterapia.

Come in un facebook ante litteram, un volume raccoglie le "facce" della Falerone agricola del XX secolo, mentre la voce riferisce delle usanze "formative" in vigore fino a quell'epoca.

Un libro che da quando è uscito stimola artisti in tanti modi: qui una cattura di immagini facendo una ricerca sulle Immagini di Google...

Non l'ho ancora letto, perché è appena uscito, ma sicuramente è da leggere il nuovo libro di Alberto Pian: Didattica con il podcasting Edizione 2009 Collana Manuali Laterza [277] ISBN 9788842089360 Argomenti Informatica Pedagogia e didattica Scuola Indice completo 1. Alle radici del podcasting: la cultura della radio 1.1. La magia di una voce - 1.2. Che cos’è un podcast? - 1.3. La radio: tutto iniziò in un piccolo garage - 1.4. Medium secondario - 1.5. Intimità dell’ascolto e senso di appartenenza - 1.6. Generazione digitale? - 1.7. Un mondo di significanti - 1.8. Il fascino della libertà - 1.9. Un medium servito caldo - 1.10. L’ascolto è mobile 2. Un primo sguardo 2.1. Come si presenta un podcast: dal web a iTunes - 2.2. Come cercare e ascoltare i podcast - Immagini e testi «dentro» un file audio? - Abbonarsi in modo automatico - Conservare e comunicare l’indirizzo di un podcast iscritto in iTunes - Altre applicazioni – Direttamente da Internet - 2.3. Gli «episodi» (trasmissioni) di un podcast - L’evoluzione del video fra mass media e didattica: dal podcasting al satellite - 2.4. Esercizi 3. Progettare il podcast 3.1. Il concetto di format - Il format nella formazione - Nella radiofonia - 3.2. Smontare per capire - Padronanza - Il format come scuola di disciplina mentale e pratica - Ispiriamoci alla radiofonia - Il channel - Non è come un sito Internet - Dalla radio al podcasting, qualche idea - 3.3. Il «clock» - Come potrebbe essere il clock in un podcast - 3.4. Organizzazione - Hai dimenticato nulla? - Specifiche tipologie per la formazione - 3.5. Alcune indicazioni - 3.6. Esempio 1: le parole dell’economia aziendale - 3.7. Esempio 2: Blowin’ in the Wind - Esempio di una tematica - 3.8. Esempio 3: radiodramma, la rivoluzione americana - 3.9. Esercizio - Alcune domande utili per progettare un podcast 4. Organizzazione e didattica del podcasting 4.1. La lezione - Conferenze, seminari – Lezioni - 4.2. Recuperare la narrazione - 4.3. Alcuni modelli - Modello per una redazione - Modello per dibattito - Modello per collegamenti talk - Modello per argomentare in cinque punti - Modello per citare fonti e commentarle - 4.4. La qualità del parlato - Presentare le informazioni - 4.5. Alcuni riferimenti pedagogici europei - 4.6. L’esperienza di RadioTony - La sceneggiatura è necessaria? - 4.7. Apprendimento cooperativo in rete - 4.8. Fra codici istituzionali e informali - Preoccupazioni legittime ma superabili 5. Creazione e pubblicazione di podcast 5.1. Tre metodi di lavoro: manuale, semiautomatico e automatico - Metodo manuale - Metodo semiautomatico – Metodo automatico: Podcast Producer - 5.2. Registrare l’audio - Alcuni casi tipici - 5.3. Qualche nozione di audio digitale per il podcasting - La compressione digitale del suono - Suggerimenti sulla compressione audio per il parlato - Suggerimenti sui parametri di compressione - 5.4. Due parole sul video - Video in podcast - 5.5. Le applicazioni: metodo manuale - Registrazione: Audacity - Pubblicazione: FeedForAll - Un podcast con un editor di testo? - Iscrivere il podcast in iTunes - 5.6. Le applicazioni: metodo semiautomatico - In locale, iLife passo uno: Garage Band - In locale, iLife passo due: iWeb - In remoto: Podcast Generator – In remoto: utilizzare servizi Internet - 5.7. Le applicazioni: metodo automatico - Podcast Producer: automazione per università e importanti volumi di registrazione - I flussi di lavoro e gli «encodings» di Podcast Producer - Creazione dinamica di pagine con il Wiki Blog collegato a Podcast Producer Ringraziamenti Riferimenti bibliografici e altri materiali Nell'occasione, ripropongo un mio vecchio video, girato proprio in occasione di una simulazione di Pian:

Un libro per introdurre l'uso di tecnologie digitali? Benvenga, se il libro è ben fatto e usa un approccio concreto. Intervista a Biondi su Vita Scolastica: http://www.giuntiscuola.it/files/09-10_09%20LIM.pdf

Scrivere è bello e dà modo di rivedere e mettere a punto i nostri messaggi, ma hai pensato che la stessa cosa la puoi fare usando Audacity con le tue registrazioni audio? Audcity consente di copiare, incollare, spostare, applicare effetti... e il tuo gratis e in maniera semplice.

Fino ad ora bisognava installare e configurare anche X11, ma la nuova versione di OpenOffice.org vola anche nel Mac senza altri sostegni...

Un programma rende l'uso del computer più immediato e semplificato. La proposta ha riscosso numerosi riconoscimenti, anche a livello europeo.

Una piattaforma per la collaborazione targata Microsoft, è SharePoint. Senza dubbio valida, personalizzabile, e anche sicura. Ma, nel complesso, alcune applicazione web 2.0 restano più abbordabili ed efficaci.

Progetto eSenior-Grundtvig (Polonia, Spagna, Turchia, Romania, Lituania, Germania, Italia). Qualche foto con il cellulare, dalla Lituania, assemblate online:

Si è svolto a Druskininkai, in Lituania, il meeting fra i sette partner (Polonia, Spagna, Turchia, Romania, Lituania, Germania, Italia) per la messa a punto del progetto eSenior.

Corsi Dimensione web2.0: blog podcast video mondi virtuali - navigazione e machinima risorse web... iscrizioni presso [email protected]

Non è mai troppo tardi, aumentare le possibilità di comunicare, e quindi anche apprendere l'uso delle nuove tecnologie può essere un passatempo o un impegno anche oltre i 60 anni. Questo è un corso organizzato dalla associazione Scarabeus, http://www.scarabeus.it che favorisce le modalità di utilizzo degli strumenti del web, e anche del computer.

SecondAnitel apre l'anno con interessanti offerte: 1) i martedì con gli strumenti formativi di Second Life 2) un corso approfondito ed articolato su Second Life per la formazione. Nella foto: il cartellone con le due iniziative; Nel video, prove di disegno, una sera d'inverno...

Un recente servizio del TG2 sull'introduzione di computer a basso costo nelle scuole della Direzione Didattica di Rivoli. Il computer è concepito ed adattato agli alunni delle scuole primarie italiane, sulla scia del computer ideato da Negroponte.

Dopo il video motivazionale su Second Life, pubblico il video esauriente e chiaro di Nicomarti sulla piattaforma più adatta ai minori, Scuola 3D.

Quasi a copertina degli altri video, un video più disteso, che ho progettato insieme con Nicomarti: lei pubblica un video motivazionale su scuola 3d, ed io un video motivazionale su Second Life. Nel prossimo post, il video di Nicomarti. Il confronto si spera invoglierà gli utenti a scegliere e a decidere autonomamente... disegno tratto da:Second Life Comic http://www.slprofiles.com/secondlifecomic.asp?id=63