PODCAST · education
EL AULA VIRTUAL DEL PROFE JHONNS URIBE
by Jhonns Uribe
En este espacio comparto mediante Podcasts: lecciones varias en temas académicos y de fácil comprensión.
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INV: "MARCO TEÓRICO EN INVESTIGACIÓN"
El Marco Teórico, también llamado “Parte Central” por otros autores, tiene como objetivo presentar de manera sistemática y ordenada los resultados del proceso de investigación bibliográfica. Ayuda a precisar y organizar los elementos contenidos en el planteamiento del problema, Es el fundamento teórico de la investigación.
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INV: "JUSTIFICACIÓN EN INVESTIGACIÓN"
Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigación. Un investigador deberá que saber cómo acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se les dará. Para realizar bien esto, se toma en cuanta establecer y/o fomentar una serie de criterios para evaluar el estudio en cuestión.
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INV: "LOS OBJETIVOS EN LA INVESTIGACIÓN"
Los objetivos de la investigación son las actividades clave a lograr para responder o resolver el problema de investigación. En este sentido, con los objetivos se busca concretar cuáles son las tareas imprescindibles para llegar a cabo el trabajo de investigación.
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INV: "EL PROBLEMA EN LA INVESTIGACIÓN"
El planteamiento del problema es la fase inicial en todo proceso investigador y es además la más importante, porque determina y encauza todas las acciones que habrán de seguirse posteriormente. Un planteamiento mal delimitado hará engorrosa e interminable la búsqueda de datos.
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INV: "METODOLOGÍA, MÉTODOS Y TÉCNICAS"
Debemos comprender que, METODOLOGÍA es la ciencia que estudia los métodos. MÉTODO es el conjunto de procesos para recabar información, y TÉCNICA es aquel conjunto de herramientas para recabar información. La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador.
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INV: "¿QUÉ ES UNA TESIS?"
Una tesis es un trabajo de investigación científico. Justifica conocimientos a fondo sobre un tema específico, dentro de la gama de áreas, temas y materias que integran el pensum de una Licenciatura o Maestría.
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E.C. : "PERIODISMO ECONÓMICO Y SU COYUNTURA"
El Periodismo Económico es aquella rama del Periodismo Especializado centrada en informar sobre hechos relacionados con la Economia, desde un punto de vista noticioso u opinativo, es decir, informa u opina acerca de finanzas, mercado bursátil, temas empresariales y la interpretación de cierta nomenclatura económica.
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E.C. : "SISTEMA IMPOSITIVO (IMPUESTOS)"
El Impuesto es un aporte en dinero que realizan los ciudadanos de acuerdo a su actividad económica. Los Impuestos permiten al Estado desarrollar programas y obras que mejoran la calidad de vida de los ciudadanos.
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E.C. : "OFERTA, DEMANDA, VALOR Y SALARIO"
Entender lo que es la Oferta, la Demanda, el Valor y el Salario tienen gran relevancia en las relaciones productivas y todo lo concerniente a la Economía.
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E.C. : "CAPITAL Y SISTEMA ECONÓMICO"
El Capital (K) como factor de la producción, es un concepto genérico, que comprende todos los medios de producción que en el capitalismo se emplean para explotar el trabajo humano libre y hacer transformaciones productivas que han de brindar máxima ganancia como resultado final.
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E.C. : "POLÍTICA ECONÓMICA"
Es entendida la Política Económica como “todas aquellas decisiones y lineamientos que el gobierno diseña y ejecuta con el fin de orientar la actividad económica hacia el logro de objetivos prefijados”.
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E.C. : "IMAGEN CORPORATIVA DE LA EMPRESA"
La imagen corporativa o la imagen de marca, es el conjunto de creencias, actitudes y percepciones que tienen los públicos sobre una empresa o marca. Es decir, es la forma en que ese público interpreta el conjunto de señales procedentes de los productos, servicios y comunicaciones, emitidas por la marca.
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E.C. : "COMPOSICIÓN DE UNA EMPRESA"
La empresa evoca la de una totalidad, en la que se conjugan recursos humanos y materiales, elementos tangibles e intangibles, patrimonio y valores. Se considera a la empresa como una individualidad de derecho, cuya actividad se desarrolla en un marco normativo, económico, financiero y social. Esencialmente es una persona calificada como sujeto de derecho, con facultades, atribuciones y obligaciones determinadas por el ordenamiento jurídico.
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E.C. : "LOS 10 PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA"
Diez Principios que debe conocer y seguir todo estudioso de la Economía, así como aquellos que tengan actividades económicas. Ayudan a pensar y administrar racionalmente negocios, empresas, recursos y la vida misma en sentido pecuniario.
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E.C. : "MODELOS, CRECIMIENTO Y DESPEGUE ECONÓMICO"
El elemento clave de la Economía es, en cuatro palabras: "recursos escasos, necesidades ilimitadas". Es para eso que debemos conocer Modelos Económicos, en qué consiste el Crecimiento Económico y por ende el Despegue Económico; todo esto para un mayor entendimiento y estudio.
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E.C. : "ECONOMÍA POLÍTICA Y GLOBAL"
Economía Política es “la ciencia que estudia, investiga y expresa en fórmulas sucintas las leyes que ligar los hechos o los fenómenos relacionados con la producción social y la distribución de los bienes materiales en diferentes etapas del desarrollo de la sociedad humana”. El objeto de la Economía Política lo constituyen las leyes sociales de la producción y de la distribución. La Economía Política se ocupa del estudio de las leyes sociales relativas a la creación de los bienes y a la forma en que éstos son puestos a disposición de los consumidores, es decir de los seres humanos, que con ayuda de estos bienes satisfacen sus necesidades individuales o colectivas.
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E.C. : "ESCUELAS ECONÓMICAS O DE PENSAMIENTO ECONÓMICO"
Clase de Economía Contemporánea: De acuerdo con José Francisco López “Una escuela de pensamiento económico o corriente de pensamiento económico está formada por un conjunto de ideas económicas. En general, las escuelas de pensamiento económico se centran en indicar cuál es la forma en que la economía debería funcionar. Es decir, cómo se supone que debería ser la economía”.
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E.C. : "MODOS DE PRODUCCIÓN"
Clase de Economía Contemporánea: De acuerdo con el profesor Juan Alberto Retamozo, el modo de producción es “la manera de cómo los hombres producen y elaboran los medios de subsistencia (alimentos, vestido, vivienda, instrumentos de trabajo, etc.), los mismos que son indispensables para poder vivir”.
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E.C. : "LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL"
Clase de Economía Contemporánea: Podemos definir a la Economía como: “Estudio del comportamiento humano en todo lo referente a las relaciones de producción y distribución del que se producen en las distintas civilizaciones y sociedades en que los individuos interactúan para la satisfacción de sus necesidades”.
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I.D. : "DERECHO COMUNICACIONAL BOLIVIANO"
Clase de Introducción al Derecho: Dentro el Periodismo (escrito, televisivo, radial o digital) se perciben frecuentes errores, omisiones o franca ignorancia de los conceptos legales básicos. La utilización de términos técnico – legales sin un conocimiento adecuado de su significado ocasiona confusiones y alteraciones sustanciales en la precisión de la información. Es en ese contexto que deben conocer la Constitución Política del Estado, los Tratados Internacionales suscritos por el Estado y las normas comunicacionales.
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I.D. : "NOCIONES DE DERECHO PROCESAL BOLIVIANO"
Clase de Introducción al Derecho: Se entiende por Proceso como aquel conjunto de normas y preceptos que establecen la administración de justicia, la organización y administración de los tribunales y jueces, intervención de las controversias entre particulares con el Estado y la forma de hacer valer los derechos de las partes contendientes en los juicios o procesos para llegar a la verdad histórica de los hechos.
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I.D. : "ABROGACIÓN, DEROGACIÓN, RETROACTIVIDAD E INTERPRETACIÓN LEGAL"
Clase de Introducción al Derecho: La validez de una Ley puede fenecer total o parcialmente, no pueden dejar de tener vigencia así por así, además interpretar la Ley es darle su valor propio y exacto en su aplicación.
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I.D. : "PROCESO FORMATIVO DE LEYES EN BOLIVIA"
Clase de Introducción al Derecho: De acuerdo a la Constitución Boliviana en sus Arts. 162, 163 y 164, la formación de Leyes tiene como etapas: Iniciativa, Presentación, Discusión, Sanción, Promulgación y Publicación.
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I.D.: "ETIMOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS DE LA LEY"
Clase de Introducción al Derecho: La Ley es entendida como una regla o norma de conducta general, impuesta por autoridad a la cual se debe obediencia de toda la sociedad.
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I.D. : "ACCIONES DE DEFENSA CONSTITUCIONAL EN BOLIVIA"
Clase de Introducción al Derecho: Para garantizar los derechos fundamentales se crean los recursos constitucionales, llamados en la Constitución Política del Estado de Bolivia como ACCIONES DE DEFENSA, comprenden la Acción de Libertad, Acción de Amparo Constitucional, Acción de Protección de Privacidad, Acción de Inconstitucionalidad, Acción de Cumplimiento y Acción Popular. Para efectos del ejercicio de la Comunicación Social, tomaremos en cuenta los tres primeros y serán analizados en este podcast.
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I.D. : "LA CONSTITUCIÓN Y LA COMUNICACIÓN SOCIAL EN BOLIVIA"
Clase de Introducción al Derecho: Para empezar a comprender la importancia del Derecho dentro las Ciencias de la Comunicación Social en Bolivia, debemos hacer un análisis fresco de los Artículos 106 y 107 de la Constitución Política del Estado referidos a la Comunicación Social. En este podcast analizamos ambos artículos.
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I.D. : "DERECHO CONSTITUCIONAL BOLIVIANO"
Clase de Introducción al Derecho: La Constitución puede definirse como "Un cuerpo orgánico de leyes fundamentales que establece las bases, las estructuras de la organización política, social y jurídica del Estado". La Constitución también es llamada “Ley de Leyes”, “Ley Fundamental” o “Carta Magna”
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I.D.: "ELEMENTOS Y ÓRGANOS DEL ESTADO"
Clase de Introducción al Derecho: Dentro el estudio del Estado, resaltan sus elementos y componentes que se refieren a una población establecida en un territorio y sometida a un poder o autoridad, si no están presentes estos tres elementos, no existe como tal un Estado.
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I.D.: "TEORÍA DEL ESTADO"
Clase de Introducción al Derecho: la Teoría del Estado se propone como señala Herman Heller, investigar “el fenómeno del Estado en general” o el Estado “en la totalidad de sus relaciones”. La Teoría del Estado se vincula estrechamente con la sociedad, debido a su nexo indisoluble que se produce en la vida real.
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I.D. : "COMIENZO Y FIN DE LA PERSONALIDAD EN DERECHO"
Clase de Introducción al Derecho: El Nacimiento y la Muerte son sucesos trascendentales para el Derecho, pues marcan el inicio y fin de la personalidad concretamente, además esos hechos jurídicos propiamente tales provocan efectos en la sociedad.
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I.D. : "PSICOPATÍA EN DERECHO"
Clase de Introducción al Derecho: El Psicópata es imputable (sujeto a sanción penal) puesto que saben lo que hacen y tienen toda la premeditación (dolo) de cometer hechos ilícitos. Estos sujetos pueden parecer agradables a simple vista, es lo que Vicente Garrido denomina "el glamour del psicópata".
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I.D.: "PERSONA, CAPACIDAD Y PERSONALIDAD"
Clase de Introducción al Derecho: Persona es todo ente capaz de adquirir Derechos y contraer Obligaciones, la capacidad es una aptitud legal para ser sujeto de Derechos y Obligaciones y la Personalidad se adquiere desde el nacimiento. Aunque hay también definiciones desde el contexto de la Psicología en ese punto.
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I.D.: "LA RELACIÓN JURÍDICA"
Clase de Introducción al Derecho: La Relación Jurídica es como un vínculo, surgido de la realización de un supuesto normativo, entre dos o más sujetos, uno de los cuales se denomina “sujeto activo” frente al otro, llamado “sujeto pasivo”, quien debe realizar una prestación determinada.
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I.D.: "SER Y DEBER SER"
Clase de Introducción al Derecho: La existencia de la persona debe estar dentro el marco de la ley, como un “deber ser”. No olvidemos que “debemos ser responsables de todos nuestros actos”.
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I.D.: "NOCIONES BÁSICAS DE DERECHO"
Clase de Introducción al Derecho: El Derecho es entendido como aquella ciencia social que estudia aquel conjunto de normas que regulan la vida del ser humano en sociedad para una pacífica convivencia. En este podcasts explicamos las nociones básicas de dicha disciplina.
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A.M.: "LA EMPRESA INFORMATIVA EN MEDIOS DIGITALES"
Clase de Administración de Medios: Cada día es posible ver más mensajes distribuidos en un mismo espacio. Además, la abundancia de transmisiones es tangible y puede ejemplificarse simplemente navegando unos minutos en un sitio web como lo es YouTube. Por otra parte, los consumidores tienen el control casi total para poder ver o escuchar los programas que deseen, de tal forma que los perfiles se definen mucho más creándose pequeños mercados especializados en donde convergen personas con gustos y características similares, hecho que, es favorable para muchas empresas y productos, pues encontrarán espacios en Internet en donde interactúan los clientes potenciales de los bienes o servicios que producen.
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A.M.: "EMPRESA INFORMATIVA EN MEDIOS TRADICIONALES"
Clase de Administración de Medios: A lo largo del siglo XIX y XX, las empresas de información han hecho uso de los medios de comunicación masivos para desarrollar su función social difundiendo contenidos y encontrar un modelo de negocio muy lucrativo en la venta de espacios publicitarios. Podremos identificar la forma en que la estructura empresarial (área de producción, de ventas y de finanzas, principalmente) genera y distribuye los ingresos para construir valor a los dueños de una empresa informativa.
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A.M.: "LA EMPRESA COMUNICACIONAL O DE MEDIOS"
Clase de Administración de Medios: Las empresas de comunicación concentran a todos los negocios que utilizan la información como materia prima y los contenidos como servicio terminado. Presentaremos las variables que hacen diferentes a las empresas de comunicación y la forma en que se relaciona la estructura organizacional con el servicio que ofrecen.
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H.B.: "NUEVOS MANDATOS EN BOLIVIA (2019-2021)"
Clase de Historia de Bolivia: Luego de la profunda crisis que dejaba Evo Morales al renunciar a la presidencia, la desestabilización institucional produce el gobierno transitorio de Jeanine Áñez Chávez y la elección de Luís Arce Catacora.
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H.B.: "EL FIN DEL ESTADO K'ARA"
Clase de Historia de Bolivia: Juan Evo Morales Ayma fue el Primer Presidente con raíces indígenas de Bolivia, mismo que fue reelecto dos veces (logrando registrar el periodo de gobierno más largo del siglo XXI y de la Historia de Bolivia), hasta que es forzado a renunciar fruto del descontento popular.
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H.B.: DESARROLLO Y DESGASTE DE GOBIERNOS NEOLIBERALES EN BOLIVIA
Clase de Historia de Bolivia: El neoliberalismo es una teoría político-económica que retoma la doctrina del liberalismo clásico y la replantea dentro del esquema capitalista actual bajo principios más radicales.
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H.B.: RETORNO A LA DEMOCRACIA EN BOLIVIA Y EL DECRETO 21060
Clase de Historia de Bolivia: Tras el caótico y confuso panorama político de 1978 – 1982, el sufrido y postergado pueblo boliviano lograba nuevamente la Democracia. En todo se intervalo se muestra una dura crisis económica, una estabilización con la implementación del neoliberalismo.
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A.M.: NOCIONES DE DERECHO ECONÓMICO Y LABORAL EN BOLIVIA
Clase de Administración de Medios: El Estado influye decisivamente en toda la estructura económica del país, por el volumen de compra y venta de productos y servicios que le brinda una mayor fuerza coercitiva.
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A.M.: LEY DE TELECOMUNICACIONES EN BOLIVIA
Clase de Administración de Medios: La Ley 164 establece un régimen general dentro el rubro de telecomunicaciones en Bolivia.
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A.M.: SISTEMA DE IMPUESTOS
Clase de Administración de Medios: Los Impuestos son aportes de carácter pecuniarios (valuable en dinero) que realiza un contribuyente de acuerdo a su actividad económica.
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A.M.: OFERTA, DEMANDA, VALOR Y SALARIO EN EMPRESAS
Clase de Administración de Medios: El conocimiento de aspectos como Oferta, Demanda, valor y Salario dentro una Empresa es trascendental en sus relaciones productivas.
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A.M.: CONTROL
Clase de Administración de Medios: Establecer un buen plan, distribuir las actividades componentes requeridas para ese plan y la ejecución exitosa de cada miembro no asegura que la empresa será un éxito. Pueden presentarse discrepancias, malas interpretaciones y obstáculos inesperados y habrán de ser comunicados con rapidez al gerente para que se emprenda una acción correctiva.
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H.B.: BOLIVIA ANTE LOS REGÍMENES MILITARES DE FACTO
Clase de Historia de Bolivia: Se entiende por DICTADURA, como aquel “régimen político en el que una sola persona gobierna con poder total, sin someterse a ningún tipo de limitaciones y con la facultad de promulgar y modificar leyes a su voluntad”. Bolivia tuvo un periodo oscuro desde 1964 a 1982.
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H.B.: LA REVOLUCIÓN NACIONAL BOLIVIANA
Clase de Historia de Bolivia: La Revolución Nacional Boliviana de 1952; junto a la Revolución Mexicana de 1910 y la Revolución Cubana de 1959, está considerada como uno de los grandes acontecimientos de transformaciones estructurales socio – económico – cultural del Continente Americano.
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H.B.: PRE Y POST GUERRA DEL CHACO
Clase de Historia de Bolivia: En el segundo año del mandato de Daniel Salamanca Urey comenzó la Guerra del Chaco, que duró tres años y que hizo perder a Bolivia gran parte de ese territorio (1932 – 1935).
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