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GRAFOLOGÍA
by Audio.ICG
MÁSTER EN GRAFOANÁLISIS EUROPEO - Diplomatura de Postgrado: Perito Calígrafo Judicial - Diplomatura de Postgrado: Grafoanalista Forense ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ FORMACIÓN DE POSTMASTER - ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL AVANZADA- Grafoanalista Consultor de Formación y Reeducación Grafoescritural - Grafoanalista Consultor en Recursos Humanos - Grafologia Digital, Tipográfica y Diseño Gráfico :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ESCOLA DE PREVENCIÓ I SEGURETAT INTEGRAL - UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONAMATRÍCULA:Rosa Mª Custó [email protected] - [email protected] Telfs: 93 581 71 77 / 70 42 / 71 91www.grafologiauniversitaria.com
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-Temperamento Haikú: La emoción hecha poesía-
Haikú escrito por Núria Queraltó Villar. y recitado por Laura Arantegui Arráez en la clase de Grafoanálisis de la UAB sobre el temperamento. El viernes pasado 8 de abril de 2016 tuvimos la oportunidad de reencontrarnos con Núria Queraltó Villar, poetisa de haikú, y además titulada en Grafoanálisis por la UAB, que disertó en el recinto modernista de "Casa de Convalescència", y dentro de la sesión taller dedicada al Temperamento, sobre la emoción profunda -"Aware"- consustancial a la poesía japonesa Haikú, en la que ella como Haijin contemporánea se sumergió para alcanzar la paz de espíritu, y que ha acabado convirtiéndose en la directriz de su vida. En la próxima Revista ICG Sant Jordi 2016 ampliaremos la noticia. Autora de dos bellos libros de poemas: Amb remor de vent (Voliana, 2015) y Mirada d'Haikú (Témenos, 2013), el 23 de Abril -Sant Jordi- firmará ejemplares en la parada de la librería Haiku Barcelona, en Rambla Cataluña altura calle Aragón, a partir de las 17 h hasta el final del día. ¡Estáis todos invitados!
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Escrits empresonats
[Fragmento introducctorio] CARRASCO GARCÍA, Meritxell (2015): Escrits empresonats. Estudi grafoanalista de cartes de persones empresonades i afusellades. Del Camp de la Bota a Mauthausen, Tesina de Màster en Grafoanàlisi Europea, Universitat Autònoma de Barcelona.
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El papel de Augusto Vels como impulsor del cientifismo en grafología
Intervención de la Prof. Lynn Pérez-Calvo, co-fundadora, Vicesecretaria de la AGC y profesora de la Diplomatura de Postgrado en Grafoanalista Forense (Peritaje Grafopsicológico) en los Actos de Clausura del Máster en Grafoanálisis Europeo UAB 2013/2014:
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Carles Muñoz Espinalt: Grafòleg, Mestre de la denominada Escola de Barcelona, vinculat a Max Pulver
Us fem arribar la intervenció de la Profª Carme Giménez Camins, Professora de Psicologia en la Universitat Ramon Llull i a la UOC que va realitzar el doctorat de psicologia sobre l'obra de Carles Muñoz Espinalt, Grafòleg, Mestre de la denominada Escola de Barcelona, molt vinculat a Max Pulver, i per aquesta tesi doctoral grafològica de 2008, l'AGC a la qual ja pertanyia la va nomenar Membre d'Honor.
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Grafología y Empresa
Compartimos con vosotros la intervención de la Prof. Eva Miñana, tutora junto a la Prof. Núria Segarra, del Curso de Especialización Profesional de Grafoanalista Consultor en RRHH en los programas del Master en Grafoanálisis Europeo de la Universitat Autònoma de Barcelona, cuyos Actos de Clausura se celebraron el pasado viernes 31 de octubre de 2014
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La grafología para identificar las debilidades y fortalezas de la persona
Comunicación de Mª Ángeles Arteaga Pinto, Prof. Tutora del Máster en Grafoanálisis Europeo UAB, sobre la capacidad de la grafología para identificar las debilidades y fortalezas de la persona.
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La importancia de la grafología como herramienta de conocimiento personal
Intervención de Mª Ángeles Arteaga Pinto, Prof. Tutora del Máster en Grafoanálisis Europeo UAB, que trata sobre la importancia de la grafología como herramienta de conocimiento personal
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Educación y Reeducación Grafoescritural II
La Prof. del Máster, Mónica Gallerani, asimismo coordinadora del curso de Especialización Profesional sobre Educación y Reeducación Grafoescritural, junto a Pilar Mèlich, también estuvo presente y participó en los Actos de Clausura del Máster en Grafoanálisis Europeo de la Universitat Autònoma de Barcelona, el pasado viernes 31 de octubre de 2014.
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Educación y Reeducación Grafoescritural I
El pasado viernes 31 de octubre de 2014 se celebraron los Actos de Clausura del Máster en Grafoanálisis Europeo de la Universitat Autònoma de Barcelona, a la que asistieron en primera fila, un buen número de Profesores, quienes también efectuaron una pequeña intervención para saludar a todos los congregados como la Prof. del Máster, Pilar Mèlich, asimismo coordinadora del curso de Especialización Profesional sobre Educación y Reeducación Grafoescritural, junto a Monica Gallerani.
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Cal.ligrafia, traç i grafologia
Cal.ligrafia, traç i grafologia Fragment de l'entrevista a Francesc Viñals que tracta sobre la personalització de la grafía com a superació del model cal.ligràfic escolar, al programa "Tot és possible" amb Xavier Sanjuan de RAC1 l'any 2004.
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La técnica de la Grafoanàlisi i els perfils grafocriminològics
La técnica de la Grafoanàlisi Fragment de l'entrevista a Francesc Viñals sobre la técnica de la grafoanàlisi i la construcció de moldes (perfils) delictius grafocriminològics al programa "Tarda de tots" amb Josep Mª Cano de ONDA RAMBLA, l'any 2003.
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El perfil de l'escriptura
Fragment de l'entrevista a Francesc Viñals sobre la grafologia en els diferents ámbits professionals al programa "Xec en Blanc" de CATALUNYA RADIO l'any 1989, dirigit i presentat per Fina Brunet.
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Presentación del libro: 'Grafología y Ciencia: Validación con ciento cincuenta tesis doctorales' en la UAB
PRESENTACIÓN DEL LIBRO: "GRAFOLOGIA Y CIENCIA. VALIDACIÓN CIENTÍFICA CON CIENTO CINCUENTA TESIS DOCTORALES" EN LA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA En el año 2007, Francisco Viñals y yo iniciamos un proyecto de investigación que consistía en localizar fuentes documentales que validarán científicamente consideraciones grafológicas, con objeto de crear una herramienta para el profesional en la elaboración de sus informes privados o judiciales, facilitándole una cobertura académica en sus afirmaciones. Cuando comenzamos esta investigación sabíamos a lo que nos enfrentábamos, era una cuestión difícil. Nunca antes se había hecho algo parecido, si bien uno o dos autores habían intentado hacer una primera aproximación, pero sin profundizar y usando unas fuentes documentales de menor relevancia académica. Y esto es lo que marca la diferencia en nuestro caso. Éste ha sido un trabajo arduo, absorbente e intenso. Y de intensidades, Viñals y yo, ya sabíamos un rato, pues justo habíamos finalizado el "Diccionario Jurídico Pericial del Documento Escrito" (Herder, 2006) un volumen de más de 700 páginas que compendia todos los términos de Pericia Caligráfica, Documentoscopia, Sociolingüística y Propiedad Intelectual e Industrial. Y por la naturaleza misma de un Diccionario (estructura alfabética, concreción conceptual y temática) no había lugar para la libertad creativa a la que estamos acostumbrados y ningún guiño al lector. Así que como se dice popularmente salimos de Málaga y nos metimos en Malagón. Por esta razón, nos vimos obligados por salud mental hacer un pequeño alto en el camino, un descanso que se llamó "Grafología Criminal" (Herder, 2009), un divertimento para nosotros que nos permitió retomar con gran ilusión y fuerzas renovadas. Nuestra reciente investigación con carácter eminentemente práctico, tenía como objetivo localizar fuentes documentales que validaran científicamente la Grafología, y a nuestro entender estas fuentes documentales debían reunir dos requisitos imprescindibles para alcanzar dicha validación, y por ende el tan ansiado reconocimiento de la Grafología en la Academia. En primer lugar, debían ser producidos dentro de la Academia y seguir los estándares de certificación académica: defensa pública, evaluación, crítica y aprobación por un Tribunal de académicos. En segundo lugar, dichas fuentes documentales debían ser de la máxima relevancia académica. Por tanto, Viñals y yo decidimos concentrarnos exclusivamente en Tesis de Investigación Doctoral. Comenzamos nuestro estudio en la esperanza de que al menos encontraríamos diez tesis, pero no… fueron más de veinte, de ochenta, de 100, de 130… Aunque habitualmente nuestros nombres están asociados a la Universidad Autónoma de Barcelona, y algunos ignoran que Viñals primeramente impartió los programas de formación universitaria de Pericia Caligráfica Judicial en el Instituto de Criminología de la Universidad Complutense de Madrid, Sección Delegada en la Universidad de Córdoba durante tres años (1993-1996). Precisamente esos apuntes de clase sirvieron de base para el libro que posteriormente desarrollamos, Pericia Caligráfica Judicial. Práctica, casos y modelos (Herder, 1999, 1ª reimpr.2001). Anteriormente había colaborado con Esperanza Fonta en la Universidad Ramon Llull y en la Universidad de Barcelona en los Talleres de Psicología Social de la Licenciatura de Psicología. Quizás lo más desconocido para la mayoría es que en la actualidad, nosotros, además de con la Autónoma de Barcelona, colaboramos con otras dos universidades españolas. Y es justamente una de ellas, la Universitat Oberta de Catalunya la encargada de publicar las conclusiones de nuestra reciente investigación universitaria. En fin, en nuestro trabajo de investigación de no más de 180 páginas publicado por la Universitat Oberta de Catalunya en formato libro, se recogen 150 Tesis Doctorales aprobadas en Universidades Españolas, Europeas y Norteamericanas que validan científicamente presupuestos grafológicos. Hay además referencias a diversas organizaciones y el uso que hacen de la grafología, tales como la Agencia Espacial, el Vaticano y la CIA, junto a otra serie de estudios universitarios, como las DEA. Actos de Clausura 2009/2010 (NOV 2010) Ponente: Mª Luz Puente Máster en Grafoanálisis Europeo Universitat Autònoma de Barcelona
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La Grafología aplicada a Recursos Humanos
La Grafología aplicada a Recursos Humanos La Profª Eva Miñana argumentó la importancia de la Grafología aplicada a Recursos Humanos, desmenuzando los entresijos de la profesión en base a dos pilares básicos durante el proceso de selección. Por una parte la empresa u organización al que el profesional de Recursos Humanos debe adaptarse a sus necesidades pero orientando al mismo tiempo; y por otra, el candidato, quien merece nuestro máximo respeto en cuanto a su evaluación y valoración posterior. Para finalizar, animó a los interesados en este área a buscar su oportunidad, teniendo la posibilidad de desarrollarse como persona y profesional, desde la rigurosidad y seriedad en el trabajo, en una actividad creativa, variada y rica de matices donde la capacidad de comprometerse (toma de decisiones) es fundamental puesto que afecta a la proyección de personas y empresas. Actos de Clausura 2012/2013 (18/11/2013) Ponente: Eva Miñana Máster en Grafoanálisis Europeo Universitat Autònoma de Barcelona
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La figura profesional del Educador y Reeducador de la Escritura
La figura profesional del Educador y Reeducador de la Escritura La Prof. Pilar Mèlich trató sobre una subespecialidad de la Grafopsicología Educativa y Familiar, la de la Reeducación del gesto gráfico, y la confusión que puede generar con otras ramas de la Grafología, como son la Grafopatología o Grafoterapia. A lo largo de la exposición definió los objetivos de la reeducación grafoescritural, así como los distintos trastornos asociados al lenguaje que se producen durante el proceso de aprendizaje en la escuela. Incidiendo en la formación técnica específica de la figura profesional del Educador y Reeducador de la Escritura dentro del ámbito grafológico. Actos de Clausura 2012/2013 (18/11/2013) Ponente: Pilar Mèlich Máster en Grafoanálisis Europeo Universitat Autònoma de Barcelona
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La importancia de la enseñanza de la escritura cursiva en los centros escolares
La importancia de la enseñanza de la escritura cursiva en los centros escolares La letra cursiva es una escritura a mano natural ligada cuyo trazado requiere continuidad entre las letras. La complejidad de los enlaces, y la combinación de sus variados elementos compositivos, tales como curvas, bucles, regresiones, barras, etc, producen un trazado de mayor calidad, convirtiéndose en una creación personal y espontánea (personalizada) que genera una mayor comunicabilidad social, puesto que se aleja del estereotipo o la frialdad mecánica. Y su ligereza de movimientos proporciona prontitud a la acción escritural (rapidez y fluidez), favoreciendo en su ligazón el sentido global del discurso, y continuidad en el pensamiento (agilidad mental). Cuando estábamos escribiendo con Francisco Viñals el libro: “Grafología y Ciencia. Validación con 150 tesis doctorales”, constatamos que existe un consenso entre todos los especialistas, sobre la grafía cursiva como objetivo final del proceso de enseñanza de la escritura en el ámbito escolar, dicha enseñanza debe ser flexible y con la capacidad de adaptarse a las necesidades educativas de cada niño atendiendo a sus capacidades/discapacidades con el fin de desarrollar su máximo potencial. Y a nuestro entender no existe nadie mejor que el grafólogo para llevar a buen puerto este cometido, siendo como es un profundo conocedor del trazo y los mecanismos subyacentes, tales como las competencias mentales, competencias motoras, competencias perceptivo-visuales, competencias fonológicas, competencias psicológicas y condicionamientos socio-culturales. Actos de Clausura 2012/2013 (18/11/2013) Ponente: Mª Luz Puente Máster en Grafoanálisis Europeo Universitat Autònoma de Barcelona
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El peligro de la proyección
El peligro de la proyección La Prof. Lynn Pérez-Calvo siguiendo las enseñanzas del Maestro Augusto Vels advirtió sobre los peligros de la proyección cuando se efectúa un grafoanálisis, haciendo hincapié en el grado de madurez, honestidad y responsabilidad que debe tener el profesional para retraerse en determinados casos cuando se atraviesa una circunstancia particular que puede interferir. Asimismo insistió en el código deontológico que nos guía para hacer siempre el bien a la persona, y no para causar su destrucción, haciéndose eco de una cita del Maestro Augusto Vels sobre la ética profesional: "Si quieres alcanzar el prestigio profesional y la consideración de los demás obra de tal manera que no pierdas la estima de ti mismo." Actos de Clausura 2012/2013 (18/11/2013) Ponente: Lynn Pérez-Calvo Máster en Grafoanálisis Europeo Universitat Autònoma de Barcelona
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La grafología en tu ADN
La grafología en tu ADN La Profª Dolors Mora insta a los alumnos a integrar la herramienta de la grafología en su ADN, aplicándola a cualquier aspecto de su vida, a su cotidianidad, porque la grafología como ciencia/arte es dúctil, práctica, dinámica, viva y renovable. De esta manera se cristaliza e incentiva la curiosidad del estudiante, y poco a poco la acción de observar con más atención, estimula el aprendizaje que de otra forma pasaría desapercibido. Desde una vertiente lúdica les propuso convertirse en viajeros de la grafología, por ejemplo si estamos de visita en un ciudad que nos transmite unas sensaciones y estímulos podemos elucubrar sobre qué tipo de escritura le correspondería, al tiempo que lo ilustraba con las descripciones de las ciudades de New York y Londres desde su experiencia personal. Actos de Clausura 2012/2013 (18/11/2013) Máster en Grafoanálisis Europeo Universitat Autònoma de Barcelona Ponente: Mª Dolors Mora
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