03. O tym, co wszyscy wiemy, ale o czym często zapominamy

Zamiast od konspektu, zacznij od atmosfery. Wymyśl, co zrobić, aby sala – często bura, z brzydkimi meblami – stała się przyjaznym miejscem do zajęć. Stwórz przestrzeń, w której dzieci poczują się ważne, bezpieczne i zaakceptowane, a następnie rozpal ich naturalną ciekawość świata; naturalną potrzebę badania, odkrywania i eksperymentowania, którą w sobie mają :)Na motywację do nauki mają wpływ:✅ atmosfera na zajęciach✅ poczucie bezpieczeństwa✅ akceptacja✅ wiara we własne możliwości✅ temat zajęć adekwatny do wieku i zainteresowań uczniów✅ atrakcyjnie prowadzone lekcje✅ zrozumienie, że warto przyswoić przedstawiony materiałZamiast być biernym nauczycielem zasłaniającym się realizacją programu, pokaż, że nauka to zabawa, prawdziwa przygoda, ekscytujące wyzwanie. Inspiruj, motywuj i wspieraj swoich uczniów. Bądź ich kapitanem!Joanna Białobrzeska