105 ChatGPT in het onderwijs episode artwork

EPISODE · Mar 10, 2024 · 43 MIN

105 ChatGPT in het onderwijs

from Drang naar Samenhang

Als leerlingen en studenten ChatGPT gebruiken om teksten te genereren, zijn zij dan de auteur van deze teksten? Of is ChatGPT de auteur? In deze aflevering duiken we in deze interessante vraag. Om die te kunnen beantwoorden zetten we een filosofische pet op en staan we stil bij wat schrijven nu eigenlijk is en wat het betekent om een auteur te zijn. Tot slot bespreken we de implicaties voor het onderwijs van het (gebrek aan) auteurschap van ChatGPT.Onderzoek: Dr. Anita Eerland, prof.dr. Rolf ZwaanPresentatie: Rolf Zwaan & Anita EerlandMuziek: Rolf ZwaanBronWoudenberg, R. van, Ranalli, C., & Bracker, D. (2024). Authorship and ChatGPT: A Conservative View. Philosophy & Technology, 37(34), https://doi.org/10/1007/s13347-024-00715-1Een compleet overzicht met alle thema’s uit de podcast en de bijbehorende afleveringen is hier te vinden.  Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Episode metadata supplied by the publisher feed · Published Mar 10, 2024

Embed this episode

Ready to play

105 ChatGPT in het onderwijs

0:00 43:34

No transcript for this episode yet

We transcribe on demand. Request one and we'll notify you when it's ready — usually under 10 minutes.

No similar episodes found.

Frequently Asked Questions

How long is this episode of Drang naar Samenhang?

This episode is 43 minutes long.

When was this Drang naar Samenhang episode published?

This episode was published on March 10, 2024.

Can I download this Drang naar Samenhang episode?

Yes. Use the download control on the episode player to save the publisher-provided media file.
URL copied to clipboard!