EPISODE · Apr 11, 2026 · 15 MIN
120. “¿MEDICAMOS O REGULAMOS? La verdad incómoda sobre el TDAH y los estimulantes”
from La Psicología y el Modelo Parcuve® · host Manuel Hernández
En este episodio abordamos una de las preguntas más polémicas en salud mental infantil: ¿los estimulantes como el metilfenidato generan adicción?Lejos de respuestas simplistas, exploramos qué dicen realmente los metaanálisis, cómo funciona la dopamina en el TDAH y por qué un fármaco “estimulante” puede, paradójicamente, calmar a un niño.Pero vamos más allá: analizamos el verdadero riesgo, no solo el químico, sino el psicológico. ¿Qué ocurre cuando el tratamiento regula la conducta pero no el origen? ¿Qué pasa en la adolescencia cuando se retira la medicación? ¿Estamos ayudando a desarrollar regulación interna o generando dependencia funcional?Un episodio clave para entender el TDAH desde una mirada más profunda, integrando neurobiología, apego y desarrollo.
What this episode covers
En este episodio abordamos una de las preguntas más polémicas en salud mental infantil: ¿los estimulantes como el metilfenidato generan adicción?Lejos de respuestas simplistas, exploramos qué dicen realmente los metaanálisis, cómo funciona la dopamina en el TDAH y por qué un fármaco “estimulante” puede, paradójicamente, calmar a un niño.Pero vamos más allá: analizamos el verdadero riesgo, no solo el químico, sino el psicológico. ¿Qué ocurre cuando el tratamiento regula la conducta pero no el origen? ¿Qué pasa en la adolescencia cuando se retira la medicación? ¿Estamos ayudando a desarrollar regulación interna o generando dependencia funcional?Un episodio clave para entender el TDAH desde una mirada más profunda, integrando neurobiología, apego y desarrollo.
NOW PLAYING
120. “¿MEDICAMOS O REGULAMOS? La verdad incómoda sobre el TDAH y los estimulantes”
No transcript for this episode yet