#125 「IBって結局何？」10の学習者像とSELをがっつり解説【有料級？配信回】

📻 ポッドキャスト番組『子育てジャンヌダルク』第125回今回は、ユニクロの“感動スーツ”の話からスタートし、気づけば「人は1日3万回以上決断している」という話題へ👕☕そこからリスナーさんのお便りをきっかけに、IB（国際バカロレア）の「10の学習者像」についてじっくりと掘り下げていきます🎒教室に貼られたポスターや“Be kind”という言葉の背景にある考え方、そして子どもたちが自然にその言葉を使える理由について、日常の具体的なエピソードとともにお話ししていますさらに話題はSEL（ソーシャルエモーショナルラーニング）へ🎧自己認識・感情のコントロール・他者理解など、実際の授業や日常の関わりの中でどう育まれているのか、かなりリアルにご紹介。歯磨き粉の例や“グリーンゾーン”など、思わず「なるほど」と感じる場面もあるかもしれません。ぜひ“ながら聴き”で、ほっと一息つきながらお楽しみください👍【ファンクラブサイト「民の会」】https://kosodatejoanofarc-salon.fants.jp/【MC】◾️中村久美子（株式会社関西国際学園 代表取締役 CEO）◾️世良田ゆかり（株式会社関西国際学園 取締役／学校経営企画室ディレクター／初等部・中高等部統括責任）【今回のトーク内容】ユニクロ／感動スーツ／服選び／意思決定3万回／スティーブジョブズ／同じ服を着る理由／ルーティン化／ネーミング／お便り紹介／2人目育児／肩の力を抜く／子どもを受け止める／IB体験授業／We agree／Be kind／balanced／communicator／IB10の学習者像／ポスター／共通言語／家庭での活用／非認知能力／探究学習／knowledgeable／無知の知／学力の限界／SEL／ソーシャルエモーショナルラーニング／自己認識／セルフマネジメント／感情コントロール／グロースマインドセット／長所の限界／衝動性／歯磨き粉の例／レッドゾーン／グリーンゾーン／マインドフルネス／ふわふわ言葉／ちくちく言葉／社会的認識／多様な視点／コミュニケーション／字を書く意味／責任／意思決定／保護者学び／伴走する子育て【お便りフォーム】※番組への感想、MCへのメッセージは以下までお寄せください。https://www.kansai-intlschool.jp/[email protected]【関西国際学園 公式HP・SNS】◾️関西国際学園 HPhttps://www.kansai-intlschool.jp/◾️関西国際学園 Instagramhttps://www.instagram.com/kiaschool/◾️関西国際学園 YouTubeチャンネルhttps://www.youtube.com/channel/UCJ4CKdEiy8su1SDhUS_UEZA◾️ 関西国際学園 X（旧Twitter）https://twitter.com/KIAinJapan◾️関西国際学園 Facebookhttps://www.facebook.com/KIAinJapan/【中村久美子公式SNS】◾️中村久美子 Instagramhttps://www.instagram.com/kumikonakamura_official/◾️KUMI CHANNNELhttps://www.youtube.com/@kumichannel3503/about