#157 Samenvattingen maken is niet handig

Ik roep het al een aantal jaren: Stop met het maken van samenvattingen! Afgelopen zaterdag poste ik een video op Instagram en ik kreeg een boel vragen en reacties. Waarom werkt samenvatten niet? Wat werkt dan wel? In deze podcast leg ik kort uit waarom samenvatten niet handig is. Maar daag ik je ook uit om aan de slag te gaan met schema's! Als leerlingen samenvatten maken, schrijven ze vaak klakkeloos de tekst over. Schema's of concept maps ondervangen dit probleem. Hoe zit precies en hoe kan je dit in je les kan inzetten? Dat hoor je in deze nieuwste podcast aflevering! Scoor dan je ticket voor de Livedag op 20 januari. Geen poespas, maar praktische informatie die je direct de volgende dag implementeert in je lessen. ⁠Dat wil jij toch ook? ⁠ Klik op onderstaande link en scoor je ticket! . https://tleerlab.plugandpay.nl/checkout/livedag Let op: het gaat om de laatste kaartjes.. Meer tips en werkvormen over leren leren en plannen? Volg me op Instagram: https://www.instagram.com/tleerlab/. Daar deel ik mijn leven, maar vooral ook informatie, inspiratie en praktische tips om in te zetten in de dagelijkse (les)praktijk.