#2 Czy nauczyciel powinien być apolityczny?

Drugi odcinek zaczyna się, zgodnie z naszym postanowieniem, wspomnieniem inspirującym. Olek mówi o jednej z metod prowadzenia dyskusji (dysput) w swojej klasie. Metoda wymaga od uczestników nie tylko dobrych argumentów,ale wnikliwego słuchania innych. Głównym tematem jednak naszego drugiego spotkania Podcasterixa jest apolityczność nauczyciela historii. Panuje takie przekonanie, że nauczyciel nie powinien zdradzać swoich preferencji politycznych, nie powinien zajmować stanowiska w czasie różnego rodzaju debat w klasie. Powinien zostawić tę kwestię uczniom a samemu zająć się odpowiednim prowadzenia klasowej dysputy. W odcinku dyskutujemy między innymi o tym:co rozumiemy przez apolitycznośćczy powinien stronić od politycznych kontrowersjikiedy należy zdradzić się ze swoimi poglądami politycznymiczy to, jak prowadzimy lekcje zdradza nasze poglądy polityczneW czasie dyskusji dotykamy kwestii Konstytucji i LexCzarnek i do końca się się nie zgadzamy jak można zinterpretować przykłady, które podajemyPodcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskiego (przedstawiamy się w specjalnym odcinku) w styczniu 2022 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego, w którym całą trójka pracuje. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Namawiamy do kontaktu z nami pod adresem podcasterix (at) szkolaedukacji.pl Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.