#20 Gute Lehre und gutes Lernen in Rechtsmodulen

Nach einigen Monaten Pause aufgrund eines Praxissemesters geht es endlich weiter mit dem Podcast Inside Law. Unsere „Comeback-Folge“ hat kein Rechtsgebiet zum Thema, sondern, aus einer Art Meta-Perspektive, Rechtsmodule im Studium. Wir wollen herausfinden, was gute Lehre in einem Rechtsmodul ausmacht und wie man gut lernt sowie am Ende auch guten Erfolg bei der Prüfung hat. Es ergibt sich allerdings auch die eine oder andere Erkenntnis zu anderen Themen… Für eine gewisse Perspektivenvielfalt konnten wir glücklicherweise einige engagierte (Ex-)Studierende der Hochschule Kempten gewinnen. Ein herzlicher Dank an Lea Hellé, 6. Semester Sozialwirtschaft (Hochschule Kempten) Regina Hengge, 2. Semester Jura (Universität Augsburg) Jakob Hasegan, 4. Semester Soziale Arbeit (Hochschule Kempten) für die bereichernde Mitgestaltung dieser Folge! Auch wenn diese Folge eher vom munteren Austausch lebt, haben wir uns doch folgende Leitfragen zur groben Strukturierung überlegt: Was zeichnet aus studentischer Perspektive eine gute Lehrveranstaltung (in einem Rechtsmodul) aus? Was aus der Perspektive der Lehrpersonen? Was sollte man (lang-, mittel -und kurzfristig) tun, um bei Rechtsprüfungen möglichst gut abzuschneiden? Woran könnte es liegen, wenn es "mit dem Recht" noch nicht so gut läuft? Und wie könnte es besser werden? Gibt es signifikante Unterschiede zwischen Rechtsmodulen und den übrigen Modulen im jeweiligen Studiengang? Shownotes: SoWiSo – Netzwerk für Soziales und Gesundheit e.V.: https://www.sowiso-kempten.de/ Hochschulpodcast der Hochschule Kempten „Neues aus der Mikrowelle“: https://open.spotify.com/show/4UEDFpMrjnCgjqemlAEWcN?si=a7f2906453054a55 Coming soon: Podcast „Auf den Schultern von Riesen“ der Fakultät zu Geschichte und Theorien Sozialer Arbeit