EPISODE · Dec 22, 2022 · 8 MIN
20221223要培養分辨真假道理的能力
from Deborah 陪你讀聖經 · host Deborah
要培養分辨真假道理的能力 材料:每日活水 彼得後書二章17-22節《和合本修訂版》 17這些人是無水的泉源,是狂風催逼的霧氣,有漆黑的幽暗為他們存留。18他們說虛妄誇大的話,用肉體的情慾和淫蕩的事引誘那些剛脫離錯謬生活的人。19他們應許人自由,自己卻作了腐敗的奴隸,因為人被誰制伏就是誰的奴隸。20倘若他們因認識我們的主和救主耶穌基督而得以脫離世上的污穢,後來又被污穢纏住,被制伏,他們末後的景況就比先前更不好了。21他們知道義路,竟背棄了傳授給他們那神聖的誡命,倒不如不知道為妙。22俗語說得好,這話正印證在他們身上了:「狗轉過來吃自己所吐的;」又說:「豬洗淨了,又回到爛泥裏打滾。」 內容觀察 👓 在今天的經文中,彼得再次回到批判假教師的主題,他形容假教師是無水的泉源、是狂風催逼的霧氣,是腐敗的奴隸。並且他們本來是認識神的義的人,但他們背棄了神聖的誡命,倒不如不知道的好,不知道或許還有得救的機會,但明知故犯就很難再得救了。 思考與默想 ▶︎ 彼得今天對假教師的批判是什麼意思呢? 首先彼得說假教師是無水的泉源,這與主耶穌提供生命的活水成了強烈的對比,代表他們的教導是沒有生命的,或許聽時覺得吸引人,但無法給人持久的滿足,非正統的敎訓在課堂裏總是顯得非常新穎;但它卻非常難以滿足敎信徒的實際需求;而狂風催逼的霧氣是指當地乾燥天氣來臨前的薄霧,很容易被一陣大風就吹散了,這是形容假教師的不穩定以及他們的敎訓無法持久,在審判的時候,有漆黑的幽暗為他們存留。 另外,假教師說虛妄誇大、矯揉造作的贅言是他們詐騙內心沒有防備的人的武器,他們用肉體的情慾和淫蕩的事,引誘那些剛信主進入教會的人,耶穌讓信靠祂的人得了自由,不再被律法定罪,但假教師卻使人又被罪所制服纏住,使信徒後來的景況比還沒信主前還要不好,因此,假教師若是不知道神的義,或許還有得救的機會,但是他們知道神的義卻仍然背棄神,就很難再得救了。異端人士明知故犯,引誘人犯罪,把黑暗稱作光明,把捆綁稱作自由,乃是不可赦免的罪,罪不得赦免不是因爲神不願原諒,卻是因爲人固執於自我幻想中,拒絕接受神懷著寬容的心賜給悖逆者赦罪的恩典。 個人感受 ▶︎ 看到彼得強烈的指責假教師的不義,你有什麼感想? 我想彼得的心為著信徒擔憂著,深怕他們對假道理沒有分辨力,像今天經文所形容的「豬洗淨了,又回到爛泥裏打滾。」那樣,真理偏差,回到罪惡中打轉,失去救恩,因此他再再的講明假教師真實的樣貌,為了要信徒培養分辨真假道理的能力。因此,神的百姓若想要抵擋假教師,就要專心的學習神的話,真理,只有對真理熟悉,才能有分辨真假的能力。 其實台灣也有許多真理教導偏差的教會,都十分的受歡迎,不只是不信主的人會願意去,連已信主的信徒也會轉去,覺得那樣的教導很正面,很激勵人心,讓心情很振奮,那裡的牧者也很享受財富的自由,但耶穌卻告訴我們:「你們必曉得真理,真理必叫你們得以自由。」願神幫助我們專心的學習祢的話,惟有擁有正確的眼光,才能尋得那條得救之路。 決心與應用 ▶︎ 讓我們試著想想,當我們藉著耶穌基督的福音真理,獲得了屬靈的自由之後,是否仍有過不道德的生活?為了培養自己分辨真假道理的能力,正確明白真理,你決定要怎麼做? 禱告 親愛的天父上帝,感謝祢透過今天的經文使我們明白假教師假道理真實的樣貌,求主幫助我們渴慕祢的話,專心學習真理,有分辨真假教導的能力,不被錯誤的教導所絆倒,也不被誘惑所吸引,奉耶穌基督的名禱告,阿們。 Powered by Firstory Hosting
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要培養分辨真假道理的能力 材料:每日活水 彼得後書二章17-22節《和合本修訂版》 17這些人是無水的泉源,是狂風催逼的霧氣,有漆黑的幽暗為他們存留。18他們說虛妄誇大的話,用肉體的情慾和淫蕩的事引誘那些剛脫離錯謬生活的人。19他們應許人自由,自己卻作了腐敗的奴隸,因為人被誰制伏就是誰的奴隸。20倘若他們因認識我們的主和救主耶穌基督而得以脫離世上的污穢,後來又被污穢纏住,被制伏,他們末後的景況就比先前更不好了。21他們知道義路,竟背棄了傳授給他們那神聖的誡命,倒不如不知道為妙。22俗語說得好,這話正印證在他們身上了:「狗轉過來吃自己所吐的;」又說:「豬洗淨了,又回到爛泥裏打滾。」 內容觀察 👓 在今天的經文中,彼得再次回到批判假教師的主題,他形容假教師是無水的泉源、是狂風催逼的霧氣,是腐敗的奴隸。並且他們本來是認識神的義的人,但他們背棄了神聖的誡命,倒不如不知道的好,不知道或許還有得救的機會,但明知故犯就很難再得救了。 思考與默想 ▶︎ 彼得今天對假教師的批判是什麼意思呢? 首先彼得說假教師是無水的泉源,這與主耶穌提供生命的活水成了強烈的對比,代表他們的教導是沒有生命的,或許聽時覺得吸引人,但無法給人持久的滿足,非正統的敎訓在課堂裏總是顯得非常新穎;但它卻非常難以滿足敎信徒的實際需求;而狂風催逼的霧氣是指當地乾燥天氣來臨前的薄霧,很容易被一陣大風就吹散了,這是形容假教師的不穩定以及他們的敎訓無法持久,在審判的時候,有漆黑的幽暗為他們存留。 另外,假教師說虛妄誇大、矯揉造作的贅言是他們詐騙內心沒有防備的人的武器,他們用肉體的情慾和淫蕩的事,引誘那些剛信主進入教會的人,耶穌讓信靠祂的人得了自由,不再被律法定罪,但假教師卻使人又被罪所制服纏住,使信徒後來的景況比還沒信主前還要不好,因此,假教師若是不知道神的義,或許還有得救的機會,但是他們知道神的義卻仍然背棄神,就很難再得救了。異端人士明知故犯,引誘人犯罪,把黑暗稱作光明,把捆綁稱作自由,乃是不可赦免的罪,罪不得赦免不是因爲神不願原諒,卻是因爲人固執於自我幻想中,拒絕接受神懷著寬容的心賜給悖逆者赦罪的恩典。 個人感受 ▶︎ 看到彼得強烈的指責假教師的不義,你有什麼感想? 我想彼得的心為著信徒擔憂著,深怕他們對假道理沒有分辨力,像今天經文所形容的「豬洗淨了,又回到爛泥裏打滾。」那樣,真理偏差,回到罪惡中打轉,失去救恩,因此他再再的講明假教師真實的樣貌,為了要信徒培養分辨真假道理的能力。因此,神的百姓若想要抵擋假教師,就要專心的學習神的話,真理,只有對真理熟悉,才能有分辨真假的能力。 其實台灣也有許多真理教導偏差的教會,都十分的受歡迎,不只是不信主的人會願意去,連已信主的信徒也會轉去,覺得那樣的教導很正面,很激勵人心,讓心情很振奮,那裡的牧者也很享受財富的自由,但耶穌卻告訴我們:「你們必曉得真理,真理必叫你們得以自由。」願神幫助我們專心的學習祢的話,惟有擁有正確的眼光,才能尋得那條得救之路。 決心與應用 ▶︎ 讓我們試著想想,當我們藉著耶穌基督的福音真理,獲得了屬靈的自由之後,是否仍有過不道德的生活?為了培養自己分辨真假道理的能力,正確明白真理,你決定要怎麼做? 禱告 親愛的天父上帝,感謝祢透過今天的經文使我們明白假教師假道理真實的樣貌,求主幫助我們渴慕祢的話,專心學習真理,有分辨真假教導的能力,不被錯誤的教導所絆倒,也不被誘惑所吸引,奉耶穌基督的名禱告,阿們。 Powered by Firstory Hosting
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