29. Myten om "HÖGFUNGERANDE" ADHD.

Viktigt avsnitt! I det här avsnittet granskar jag myten om "högfungerande ADHD" och varför begreppet saknar vetenskaplig grund. Vad innebär det egentligen att beskriva någon med ADHD som "högfungerande", och vilka problem kan uppstå när vi använder sådana termer? Jag utforskar hur detta missvisande begrepp riskerar att osynliggöra de utmaningar som många med ADHD möter, även om de utåt sett verkar framgångsrika. Med stöd av forskning går jag igenom varför ADHD bör ses som ett spektrum och hur miljö, stöd och anpassningar kan påverka hur diagnosen tar sig uttryck. Jag ger också konkreta exempel på hur vissa individer kan prestera väl inom vissa områden men samtidigt kämpa med stora svårigheter i andra delar av livet. Det här avsnittet riktar sig till dig som vill få en djupare förståelse för hur ADHD fungerar och varför vi behöver släppa förenklade begrepp som "högfungerande ADHD" för att bättre möta individuella behov och skapa ett mer inkluderande samhälle. Jag svarar även på lyssnarfrågor! Sök till TRIBE-programmet här: https://www.jolantaeriksson.com/courses/tribe  Följ mig på Instagram: https://www.instagram.com/jolantaeriksson/