3. Utforskende arbeidsmåter

I denne episoden av Naturfagpodden snakker vi om utforskende arbeidsmåter. Gjest i studio er Sonja Mork som er professor i naturfagdidaktikk ved Naturfagsenteret. Vi starter denne episoden med å introdusere vårt fjerde redaksjonsmedlem Suba! Vi reflekterer litt over egen praksis med tanke på utforskende arbeidsmåter og koblingen til dybdelæring. Å gjøre et oppskriftsmessig forsøk, er det utforskende? Hva er utforskende i naturfag? Sonja Mork starter med å rydde litt i begrepet utforskende, som kan oppleves om et ullent begrep. Utforskende arbeidsmåter kan kobles til forskeres arbeidsmåter og Sonja snakker om hva utforskende betyr for læreren og for eleven. Videre kobles utforskende arbeidsmåter og naturvitenskaplige praksiser, og sammenhengen mellom disse. Dette med utgangspunkt i blandt annet nye standarder i fra USA. Naturfaglige praksiser og tenkemåter som ligger som et nytt kjerneelement i læreplanen og blir en konkretisering av utforskende arbeidsmåter. Ressurser I episoden nevnes disse ressursene: Tidsskriftet Naturfag 2/21: Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter Artikkel NorDiNa: Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter – på vei mot et tolkningsfellesskap Bok: Nøkkelbegreper i utforskende arbeid Realfagsløyper: Utforskende arbeidsmåter, modul for barnetrinn, ungdomstrinn og videregående Naturfag.no: Utforskende arbeoidsmåter, med plansjer Send oss gjerne tips til tema eller tilbakemeldinger til: [email protected]