30. Die stärkenorientierte Sonderschule

Moderne Didaktik, Methodik und Pädagogik an einer Sonderschule? Traum oder Realität? Barbara trifft sich mit Bobby Weggenmann zum Interview. Er ist Schulleiter an einem Sonderschulheim im Kanton St.Gallen, wo er mit Kindern und Jugendlichen in Kontakt kommt, die durchs Netz der Regelschule gefallen sind und einen anderen Platz zum Leben und Lernen brauchen. Folgende Fragen stehen im Zentrum: Welche Kinder und Jugendlichen werden in einem Sonderschulheim beschult? Wie kommen Kinder und Jugendliche ins Sonderschulheim und wie geht ihr Weg weiter? Was wünscht sich Bobby von abgebenden Schulen? Wie reagiert eine solche Schule auf diese besonderen Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern? Wie gelingt es, auch in sehr herausfordernden Settings zukunftsorientierten Unterricht zu gestalten? ***Quellen und Literatur*** www.langhalde.ch und "Stärken entdecken - erfassen - entwickeln e3. Das Talentportfolio in der Schule." U. Eisenbart, B. Schelbert, E. Stockar. Schulverlag plus, Bern.