#31 リスナーのkiyokoさんから演劇教育ダイアローグの感想を訊いてみよう(1)【演劇教育ダイアローグ】 episode artwork

EPISODE · May 3, 2022 · 23 MIN

#31 リスナーのkiyokoさんから演劇教育ダイアローグの感想を訊いてみよう(1)【演劇教育ダイアローグ】

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【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【パーソナリティ】 kiyoko @kkyk3118(会社員)/まあさ(パントマイミスト) 【今回の内容】 kiyokoさん自己紹介/演劇教育ダイアローグを聞きはじめたきっかけは/「心理的安全性」というキーワードがフックになっていた/ 心理的安全性に興味を持ったきっかけ/演劇教育ダイローグのおもしろいところ/他者に何かを伝えるために自己理解をしている人との対話/noteは長距離、ラジオは短距離で気づきを得られる/演劇教育ダイアローグは多角的な内容/演劇をやる理由を聴くことで、演劇の多角的な価値を知ることができた/感想、フィードバックを言葉にする、相手に伝えることは、相手の力になる/ 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ(パントマイミスト)@maasaTw 金澤洋之(より良く生きる探求者・表現者)@zawaaaaru とも(農民役者)@tsukiko1979 ゆっこ(俳優・インプロバイザー)@yukko_otsuka 木内希(演出家・ワークショップデザイナー)@couragestitch くぼっち(お絵描きカウンセラー)@kubochi___ 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい! または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ [email protected] 【Slackチャンネル作りました】 #演劇教育ダイアローグ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします! 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします!

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