EPISODE · Nov 21, 2024 · 51 MIN
#37 - Liberdade Acadêmica com Catarina Botelho
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No 37º episódio do REDCast, sendo o sexto episódio do quadro Papo Luso, convidamos a prof. Catarina Botelho para destrinchar seu texto "Academic Freedom as a Defensive Right", em uma entrevista exclusiva conduzida por Gabriel Pedroza, editor-chefe da RED|UnB (2023).Nossa convidada é professora auxiliar na Escola do Porto da Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa; pesquisadora do Centro de Estudos em Investigação em Direito (CEID); membro do Conselho de Coordenação da Academic Network on the European Social Charter and Social Rights; além de Coeditora da série Constitucionalism in Latin America and the Caribbean (Hart Publishing).O nosso quadro Papo Luso busca a construção autônoma e plural do conhecimento entre os editores do nosso periódico e autores de basta importância no cenário internacional e perante a comunidade lusófona. O quadro surge, portanto, da crença de que a aproximação institucional do diálogo entre os saberes brasileiros e dos demais países que partilham a Língua Portuguesa como instrumento agrega imensamente na formação crítica de nossos ouvintes possibilitando chance ímpar de aprendizado compartilhado, além de uma construção coletiva de novos entendimentos a partir da troca de experiências jurídico-culturais.
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No 37º episódio do REDCast, sendo o sexto episódio do quadro Papo Luso, convidamos a prof. Catarina Botelho para destrinchar seu texto "Academic Freedom as a Defensive Right", em uma entrevista exclusiva conduzida por Gabriel Pedroza, editor-chefe da RED|UnB (2023).Nossa convidada é professora auxiliar na Escola do Porto da Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa; pesquisadora do Centro de Estudos em Investigação em Direito (CEID); membro do Conselho de Coordenação da Academic Network on the European Social Charter and Social Rights; além de Coeditora da série Constitucionalism in Latin America and the Caribbean (Hart Publishing).O nosso quadro Papo Luso busca a construção autônoma e plural do conhecimento entre os editores do nosso periódico e autores de basta importância no cenário internacional e perante a comunidade lusófona. O quadro surge, portanto, da crença de que a aproximação institucional do diálogo entre os saberes brasileiros e dos demais países que partilham a Língua Portuguesa como instrumento agrega imensamente na formação crítica de nossos ouvintes possibilitando chance ímpar de aprendizado compartilhado, além de uma construção coletiva de novos entendimentos a partir da troca de experiências jurídico-culturais.
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