#47 Jak wspierać dzieci w spektrum autyzmu? Prawda z perspektywy nauczycielki i mamy

🎙 Autyzm w szkole. Gdy wsparcie staje się fikcją.W tym odcinku rozmawiam z Bożeną Czerwińską – ekspertką od pracy z dziećmi w spektrum i mamą dwójki autystycznych dzieci. Łączy wiedzę, doświadczenie i ogrom empatii.Rozmawiamy o absurdach systemu, które utrudniają funkcjonowanie dzieci w spektrum – i o szkołach, które mimo tego potrafią działać mądrze.O IPET-ach pisanych „kopiuj-wklej” i o tych, które naprawdę pomagają.O tym, kiedy nauczyciel staje się sojusznikiem – a kiedy dziecko zostaje samo.To rozmowa o współpracy, która działa – i o mitach, które krzywdzą.W odcinku usłyszysz:– czym różni się opinia od orzeczenia i co z tego wynika dla dziecka,– dlaczego IPET to nie papier – tylko plan na życie w szkole,– jak wspierać, a nie karać dzieci ze spektrum,– jak rozpoznać źródło trudnych zachowań (zamiast je oceniać),– dlaczego dzieci w spektrum tak często stają się kozłami ofiarnymi – i co możemy z tym zrobić.To odcinek dla rodziców, nauczycieli, dyrektorów i wszystkich, którym zależy.Bo każde dziecko ma prawo czuć się w szkole bezpieczne, widziane i rozumiane.🎧 Edukacja bez absurdu – podcast Eli Legoń.Rozmawiamy o tym, co nie działa w szkole – i co możemy zrobić lepiej.👉 Obserwuj nas w mediach społecznościowych:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/sklodo_edukacja_bez_absurdu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.facebook.com/sklodo⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.linkedin.com/company/sklodo-edukacja-bez-absurdu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠🎬 🗣️ Oglądaj i komentuj na YouTube: https://youtu.be/ZnClVxOjGN0