#53 - DLD og når sprog spænder ben – m. Trine Printz

Hvordan opdager vi sprogforstyrrelsen DLD – Developmental Language Disorder – i undervisningen? Det taler Maria Ulrik Pedersen om med audiologopæd og forsker Trine Printz, som arbejder med både rådgivning, klinisk praksis og formidling om DLD. Samtalen giver et grundigt indblik i, hvordan lærere og pædagoger kan få øje på sproglige vanskeligheder og handle på dem i praksis.Episoden giver en grundlæggende introduktion til, hvad DLD er, hvor udbredt det er, og hvordan det viser sig hos børn i forskellige aldersgrupper. Trine Printz deler konkrete tegn, lærere kan holde øje med, og fremhæver vigtigheden af samarbejdet mellem skole og logopæder. Der gives også bud på didaktiske greb og undervisningstiltag, som kan understøtte elever med sproglige vanskeligheder – og som også kommer resten af klassen til gode.Værter:Maria Ulrik Pedersen – ⁠[email protected]⁠Kristian Neubert Hjuler – ⁠[email protected]⁠GæstTrine Printz, audiologopæd, ph.d. og ejer af Sprogklare.Læremidler nævnt i episodenShaun the Shy Shark story - Shaun er en meget genert haj, der er anderledes end de fleste fisk, men han finder sin egen vej i et vraggods sammen med andre havdyr, der føler sig lidt udstødt. Materialesættet indeholder billedbøger og hånddukkerne, som inspirer til en legende tilgang til sprogindlæring i 3.-5. kl.Book på mitCFU.dkAlgebra til indskolingen0.-3. klasseMaterialesættet rummer materialer og forslag til aktiviteter, der understøtter arbejdet med tidlig algebra. Aktiviteterne er målrettet matematikundervisningen på 0.-3. klassetrin.Book på mitCFU.dkEvents og kurserOrdblindekonferencen 202629. januar 2026 i RoskildeProgram og tilmeldingCafémøde om tyskundervisning14. januar 2026 kl. 14.00–16.00CFU Absalon, VordingborgGratis deltagelseTilmelding senest 2. januarTilmeld dig her