5776. Из бесед Субботы «Воэйро» 5727 г. [3] (Окончание)

«Ликутей Сихейс» т.16, с.79. Текст можно найти здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=98 . (Кстати, можно, как это ни абсурдно звучит, купить и бумажную книгу). Вкратце: • Объяснение: Раши хочет не только прояснить проблемы, связанные со словоупотреблением, но хочет разрешить существенный вопрос, появляющийся в связи с тем, что в прошлом стихе Б-г приказывает Аарону «והעל הצפרדעים» (во мн.ч.), а в нашем — о выполнении этого приказа говорится: «ותעל הצפרדע» (в ед.ч). • Раши отвечает на этот вопрос: «Была одна лягушка... били...» — Хотя Аарон привел на Египет только одну лягушку, *сама* она, подобна воде Нила, из которого она произошла, «разбрызгалась» по Египту, наполнив его. • Отсюда понятно, почему Раши не использует приведенные выше объяснения из Геморы. (Подробней в уроке). • Намек на то, как Аарон выполнил приказ в стихе: Слова «ותעל הצפרדע» прочитываются и как «поднялась лягушка», и как «и подняла лягушка». Из этих двух прочтений складывается первое объяснение Раши. • Но, с т.з. простого смысла, слова не могут обладать сразу двумя значениями. Поэтому второе объяснение «ותעל הצפרדע», несмотря на его пробленость, ближе к простому смыслу *значения этого словосочетания*. • Из «вина» Торы: Начавший заповедь обязан, если это физически возможно, ее закончить. Особенно в изучении Торы: преподаватель обязан довести понимание учеником предмета до состояния «накрытого стола», т.д. С др. стороны: если человек понимает, что завершить заповедь не сможет, он, все равно, должен начать выполнение заповеди. Пример: выделение Мейше городов-убежищ. • При этом есть вопрос, что является «полнотой» выполнения заповеди: — В выполнении некоторых (напр. цдоко) —следуют принципу: чем больше, тем лучше. — В выполнении других (напр. порка) — остерегаются совершить лишнее. • Два объяснения Раши соответствуют этим двум подходам в выполнении Аароном возложенного на него приказа: — Мидраш: не добавить лишнего (даже?) при наказании Египта. — Второе объяснение: выполнить приказ наиболее полным образом, в самом простом смысле. • Указание из проведенных рассуждений: — (Из Мидраша). Если так в области наказаний, то тем более в позитиве: надо создать ситуацию, когда каждый получит то, что ему необходимо. — (Из второго объяснения Раши). И например, начав изучать с другим Тору, над довести этот процесс до максимально возможной полноты, завершения. При этом: если завершить обучение невозможно, тем не менее, необходимо начать его, а Вс-вышний найдет способ привести ситуацию к полноте.