59_高さと距離──身体が“どう動けばいいか分からない”という不安

子どもの距離感や高さの感覚は、大人とはまったく別物。大人が数字で考える世界を、子どもは“行ける／行けない”という身体の基準で判断しています。ギブソンのアフォーダンスを手がかりに、「どう動けばいいか分からない」ことで生まれる子どもの不安の構造を深めます。 くらしてん サイト：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://kurashiten.com/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ note：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://note.com/kurashiten_/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ X：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://x.com/kurashiten⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 加藤リンク：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://lit.link/shunkato