6.2 Spielend Lernen: Regelspiele
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Lernen in der Frühen Bildung – das geschieht vor allem im Spiel. Trotzdem halten auch Trainings Eingang in die Institutionen. Das muss nicht sein. Bernhard Hauser, Professor an der Pädagogischen Hochschule und Leiter des Master Early Childhood Studies erläutert, warum mit Regelspielen mathematische Fähigkeiten mindestens genauso gut gefördert werden können, wie mit einem Trainingsprogramm. Wie Regelspiele konkret eingeführt und genutzt werden können, zeigt die Kindergartenlehrperson Stefanie Thurnheer auf. Klar ist, Regelspiele bergen viel Lernpotenzial für Kinder – höchste Zeit also, sie mal genauer unter die Lupe zu nehmen. Mathematische Regelspiele Projektinformationen, Literatur, Erklär-Video und Bestellformular. Link Literatur aus der Folge Buch «Spiel in Kindheit und Jugend» von Bernhard Hauser. Link Impulsveranstaltung Wundertüte Spiel: Überraschungen garantiert (17. Januar 17:15 – 20:15 in Rorschach) Informationen & Anmeldung: Link
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