#61 Szkoła, która żyje po lekcjach – jak dyrektor z Pietrzykowic zmienia edukację

Czy szkoła może być miejscem, do którego dzieci wracają po lekcjach… z własnej woli?Czy przestrzeń może leczyć, uspokajać, łączyć ludzi?I czy naprawdę da się zrobić grotę solną w zwykłej publicznej podstawówce?W tym odcinku rozmawiam z Januszem Gancarczykiem – dyrektorem Zespołu Szkół w Pietrzykowicach. Człowiekiem, który od lat udowadnia, że zmiana w edukacji nie zaczyna się od wielkich reform, tylko od otwartości, odwagi i małych, mądrych decyzji.Rozmawiamy o:grocie solnej, z której korzystają przedszkolaki, uczniowie i… całe rodziny,zielonych klasach, plenerowych instalacjach i lekcjach, które dzieją się poza ławkami,otwartej szkole – takiej, w której spotykają się dzieci, seniorzy i cała społeczność,wizytach studyjnych, które zmieniają myślenie nauczycieli bardziej niż niejedno szkolenie,kreatywności, która rodzi się z ciekawości, nie z pieniędzy,i o tym, jak budować szkołę, która naprawdę żyje.To odcinek o edukacji, która oddycha.O dyrektorze, który nie zamyka drzwi po 15:00.I o tym, że zmiana w szkole zawsze zaczyna się od jednego człowieka, który powie „spróbujmy”.To rozmowa dla nauczycieli, dyrektorów, rodziców i wszystkich, którzy chcą szkoły z sensem – otwartej, odważnej, ludzkiej.🎧 Edukacja bez absurdu – podcast Eli Legoń.Rozmawiamy o tym, co nie działa w szkole – i co możemy zrobić lepiej.👉 Obserwuj nas w mediach społecznościowych:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/sklodo_edukacja_bez_absurdu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.facebook.com/sklodo⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.linkedin.com/company/sklodo-edukacja-bez-absurdu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠🎬 Oglądaj i komentuj na YouTube: https://youtu.be/tM7zijW102I