#73 Dlaczego dzieci kryją dręczycieli? Jak zatrzymać szkolny bullying

W każdej szkole dochodzi do aktów przemocy rówieśniczej. Problem w tym, że dorośli rzadko zauważają ją w porę, a uczniów paraliżuje strach przed łatką „konfidenta”. Co by się jednak stało, gdybyśmy zamiast narzucać młodzieży nasze dorosłe rozwiązania, wreszcie zaczęli ich uważnie słuchać?Moim gościem jest Krzysztof Rzeńca, współtwórca systemu RESQL - innowacyjnego narzędzia reagowania na bullying, które zostało zaprojektowane nie tylko dla uczniów, ale przede wszystkim razem z nimi. Rozmawiamy o tym, że nie ma magicznych różdżek uzdrawiających szkolny klimat, są za to mądre i systemowe działania. Zaglądamy za kulisy szkolnych relacji, próbując zrozumieć, dlaczego klasa milczy, gdy komuś dzieje się krzywda, i jak wielką moc potrafią mieć rówieśnicy.Z tego odcinka dowiesz się m.in.: • Gdzie przebiega granica między dbaniem o bezpieczeństwo a zwykłym donoszeniem? • Czym jest „koło przemocy” i dlaczego odebranie widowni potrafi powstrzymać agresora? • Jak wygląda bolesna „zabawa w ścianę” - forma wykluczenia, której nauczyciele często nie widzą? • Dlaczego pełna anonimowość to czasem jedyna deska ratunku dla ofiary?To odcinek dla dyrektorów, nauczycieli i rodziców, którzy chcą pomóc uczniom stworzyć w szkole środowisko oparte na prawdziwym zaufaniu.🎧 Edukacja bez absurdu - podcast Eli Legoń. Rozmawiamy o tym, co nie działa w szkole - i co możemy zrobić lepiej.👉 Obserwuj nas w mediach społecznościowych:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/sklodo_edukacja_bez_absurdu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.facebook.com/sklodo⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.linkedin.com/company/sklodo-edukacja-bez-absurdu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠🎬 Oglądaj i komentuj na YouTube: https://youtu.be/iTYFxxiCvR8