#79 - Kako misliti filozofsko? Od vprašanja do filozofskega eseja

V tej epizodi Humanistike v pogovoru ne poslušamo klasičnega predavanja o filozofiji, temveč spremljamo živ dialog med dijakinjo 4. letnika gimnazije in učiteljem filozofije, ki skupaj razmišljata o tem, kaj pravzaprav pomeni napisati dober filozofski esej. Izhodišče pogovora predstavljajo strokovni viri o tem, kako napisati dober maturitetni filozofski esej, v katerih je filozofski esej opredeljen kot argumentiran odgovor na filozofski problem, ne zgolj kot obnavljanje teorij ali naštevanje filozofov.Epizoda odpira vprašanje, zakaj je filozofija predvsem vaja v mišljenju. Skozi konkretne primere sogovornika raziskujeta, kako iz naslova prepoznati problem, analizirati ključne pojme, oblikovati tezo in svoje stališče podpreti z razlogi, primeri ter premislekom o protiargumentih. Posebna pozornost je namenjena razliki med mnenjem in argumentom ter pomenu dialoga z različnimi filozofskimi pogledi.Namesto recepta za »pravilen odgovor« epizoda ponudi vpogled v proces filozofskega razmišljanja: kako prehajamo od prvih intuicij do premišljenih stališč in zakaj so vprašanja pogosto pomembnejša od hitrih odgovorov. Poslušalec tako postopoma ugotovi, da filozofski esej ni predvsem preverjanje znanja, ampak preverjanje sposobnosti mišljenja.To je epizoda o umetnosti argumentiranja, o pogumu za dvom in o tem, kako se iz navidez preprostega vprašanja lahko razvije poglobljen filozofski premislek.Mentor epizode je učitelj filozofije in sociologije na Šolskem centru Postojna Gorazd Brne.- - -* Viri vsebine epizode:Adam, A., Dačić, M., Grušovnik, T., Hladnik, A., Jamnik, A., Lubej, U., Miri Zalar, N., Rudl, M., Šimenc, M., & Štempihar, M. (2022). Filozofija: Predmetni izpitni katalog za splošno maturo. Državni izpitni center.Huš, K. (2025). Muka pisanja eseja. Filozofija na maturi, 32(57), 51–52. Državni izpitni center. FNM2025 – PDFŠimenc, M., & Kotnik, R. (ur.). (1996). Filozofija v šoli: Prispevki k didaktiki filozofije. Zavod Republike Slovenije za šolstvo.Šuster, D. (b. d.). Navodila za pisanje filozofskega seminarja. Arnes. (Arnes) Navodila za pisanje filozofskega seminarjaVerovnik, A., & Hladnik, A. (ur.). (2001). Misliti samostojno: Priročnik za učitelje filozofije. Zavod Republike Slovenije za šolstvo.Vodnik po maturi iz filozofije. (2018, november). [PDF].Zavod Republike Slovenije za šolstvo. (b. d.). Filozofija na enem mestu. (Zavod RS za šolstvo) Filozofija na enem mestu** Zvočni zapis je ustvarjen s pomočjo orodja generativne umetne inteligence.