#84 Edukacja przez zabawę. Co dzieje się, gdy dzieci mogą uczyć się w zgodzie ze sobą?

W świecie edukacji często skupiamy się na programach, wynikach i kolejnych zadaniach do wykonania. A tymczasem dzieci najbardziej uczą się wtedy, gdy mogą doświadczać, poruszać się, eksperymentować i czuć się bezpiecznie. Czy zabawa naprawdę jest tylko dodatkiem do nauki, czy może jej fundamentem? W tym odcinku zabieram Was na konferencję „Edukacja przez zabawę” organizowaną przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie. Rozmawiam z osobami, które na co dzień wspierają nauczycieli, tworzą pomoce dydaktyczne, pracują z dziećmi i pokazują, że edukacja może wyglądać inaczej. Rozmawiamy o relacjach, regulacji układu nerwowego, ruchu, muzyce, matematyce, nowych technologiach i o tym, dlaczego czasem warto zwolnić, żeby naprawdę uczyć. W tym odcinku usłyszysz m.in.:🔹 dlaczego obecność i relacja są ważniejsze niż pośpiech i realizowanie kolejnych punktów programu,🔹 jak arytmetyka mentalna i liczydło Soroban pomagają dzieciom rozwijać koncentrację i pewność siebie,🔹 w jaki sposób muzyka, rytm i zabawa wspierają rozwój emocjonalny dziecka,🔹 jak nowe technologie mogą pomagać dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,🔹 dlaczego ruch, natura i nauka na świeżym powietrzu są tak ważne dla uczenia się. Ta rozmowa przypomina, że edukacja zaczyna się od człowieka. Od zauważenia dziecka, przywitania go i stworzenia przestrzeni, w której może czuć się bezpiecznie i rozwijać we własnym tempie. To odcinek dla nauczycieli, rodziców i wszystkich osób, które szukają w edukacji więcej uważności, relacji i zaufania do naturalnego rozwoju dziecka.🎧 Edukacja bez absurdu – podcast Eli Legoń.Rozmawiamy o tym, co nie działa w szkole – i co możemy zrobić lepiej.👉 Obserwuj nas w mediach społecznościowych:https://www.facebook.com/elalegon.edukacjabezabsurdu/https://www.instagram.com/ela_legon_edukacja_bez_absurdu/ 🎬 Oglądaj i komentuj na YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=wr7eq-Bt6pI&t=1541s