90-60-120. Как выбрать оптимальную продолжительность урока?

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:15, 30, 60, 90, 120: плюсы, минусы, подводные камни?Что нужно знать об ученике, выбирая длину занятия?И как позаботиться не только об ученике, но и о себе?Как лучше: работать с одним форматом или иметь целую "линейку"?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3