PODCAST · education
Тичер.FM
by Анна Бойко и Надежда Попова
Тичер.FM – это подкаст для преподавателей английского языка. Тичеры – это мы, Анна Бойко и Надежда Попова, а FM – это Fun и Methodology. Здесь вас ждут разговоры о методике и забавные истории из жизни учителей, а иногда и учеников.Подкаст завершён и больше не выходит. Спасибо всем, кто слушал нас!Немного о нас:Я – Аня. Преподаю английский, говорю на итальянском, учу немецкий. Преподаю общий и бизнес-английский, готовлю к международным экзаменам. У меня есть Train the Trainer, TKT YLE, CPE, CELTA, IH BET, DELTA M1 и M2, SVEB. Связаться со мной в Telegram: https://t.me/annaschstЯ – Надя. Преподаю английский и итальянский. Работаю с подростками, учу взрослых, даю методические консультации и готовлю к экзаменам. Много читаю и веду блог https://t.me/slealtateaching в Telegram. А ещё у меня есть Train the Trainer, TKT CLIL, CPE, CELTA, DELTA M1 и другие буквы.Telegram-канал подкаста (не обновляется): https://t.me/teacherfmpodcast
Episodes
-
Ставим точку. Как использовать диктанты на уроках английского?
"Ставим точку" в названии выпуска относится не только к пунктуации в диктантах. Этот выпуск – последний. Тичер.FM и его бессменные ведущие, Анна Бойко и Надежда Попова, прощаются с вами и оставляют на память целых 82 эпизода с разговорами о преподавании английского, Fun и Methodology. Спасибо…
more -
Слово за слово. Как научить учеников пересказывать?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Не изжил ли себя пересказ? Что мы развиваем, пересказывая? Какие виды пересказов существуют? Всегда ли пересказ должен быть близким к тексту? Enjoy! 💜 Ресурсы, которые мы...
-
Первый модуль Cambridge Delta. Как подготовиться?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Из чего состоит первый модуль Delta? Как к этому модулю можно подготовиться? Какие мифы о подготовке и самом экзамене существую? Какие задания больше всего понравились и…
more -
Преподаём и/или продаём. Как коммерциализация ELT влияет на преподавание?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что считать коммерциализацией ELT? В какой момент язык превращается в продукт? Что хорошего коммерциализация даёт индустрии? Как современный ELT-рынок меняет облик...
-
Проектное обучение. В чем польза и как организовать?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое Project-Based Learning? Какие принципы PBL полезно знать? Чем хорош такой подход и что он развивает? Какими характеристиками отличается сильный проект? Enjoy! 💜...
-
Раз ступенька, два ступенька. Для чего нам CEFR?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое CEFR? Как меняется система уровней? На какие вопросы до сих пор нет ответов? Почему шкала объёмнее, чем нам часто кажется? Enjoy! 💜 Ресурсы, которые мы…
more -
Высокий сезон. Как выбрать формат для летних уроков?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Менять ли формат занятий летом? Или, может, оставить всё как есть? Как отдохнуть, но при этом не всё забыть? Грамматика, кино, книги — на что переключиться? Enjoy! 💜...
-
Это мы проходили. Как организовать повторение на занятиях?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Чем revision отличается от recycling? Unit tests — это хорошо или не очень? Что делать самому, а что взять в учебнике? И при чём тут шпаргалки, в самом-то деле? Enjoy! 💜...
-
Ясно, понятно. Как помочь ученикам эффективно общаться на английском?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Почему иногда имеет смысл не понимать учеников? Что такое repair strategies и compensation strategies? Как помочь выстроить эффективную коммуникацию? Какие неязыковые...
-
Как рыба в воде. Что помогает ученикам чувствовать себя уверенно?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое уверенность? Какие факторы на неё влияют? Как помочь ученикам быть более уверенными? Что помогает создать безопасную среду на занятиях? Enjoy! 💜 Ресурсы…
more -
Крашен. Стивен Крашен. Что любопытного в его гипотезах?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Кто такой Стивен Крашен? Что за гипотезы он придумал? Все ли согласны с идеями Крашена? И какое практическое значение имеют для нас его гипотезы? Enjoy! 💜 Ресурсы…
more -
Судите сами. Как организовать self и peer assessment на уроках английского?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое self- и peer assessment? Зачем нам нужны эти виды оценивания? Почему self-assessmtent может не сработать? И как же всё-таки сделать так, чтобы всё получилось?...
-
90-60-120. Как выбрать оптимальную продолжительность урока?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: 15, 30, 60, 90, 120: плюсы, минусы, подводные камни? Что нужно знать об ученике, выбирая длину занятия? И как позаботиться не только об ученике, но и о себе? Как лучше:...
-
Урок наоборот. Какие особенности у формата flipped classroom?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Кто придумал flipped classroom? Кому подойдёт такой формат обучения? И наверняка ведь у него есть недостатки? Что говорят о flipped classroom исследователи? Enjoy! 💜...
-
Ученики с нарушениями зрения. О чём мы говорили с Анастасией Дементьевой?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске встретились с Анастасией Дементьевой. Анастасия — учитель английского, и она работает с детьми с нарушениями зрениям. Вот что мы обсудили: Как объяснять материал без опоры на визуал? Где...
-
Интересный возраст. Что учесть при работе с senior learners?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Кто такие senior leaners или third-age learners? Что мотивирует их изучать иностранные языки? Какие приёмы не работают на уроках с такими учениками? Как скорректировать…
more -
One, zwei, trois, quattro. Как изучение языков помогает нам в преподавании?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Как изучение языков помогает нам в преподавании? И есть ли у этого популярного хобби какие-либо недостатки? Какие языки у нас в сердце, какие в голове, а какие вообще в...
-
Секрет успеха. Что делают эффективные language learners?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Кто такие "effective language learners"? Какие привычки — самые полезные для изучения языков? Где почитать больше про характеристики "эффективных учеников"? Что мы…
more -
Once upon a time. Как использовать сторителлинг на занятиях?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Из чего состоит хорошая история? Какие задания использовать в процессе storytelling'а? Правда ли истории нужны только для занятий с детьми? Что делать, если кажется, что…
more -
Смотри и учись. Зачем использовать видео на занятиях английским?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Так ли нужно видео на наших занятиях? Для чего делать скриншоты видеороликов? Какие задания использовать при работе с видео? Можно ли отправить видео ученикам с просьбой...
-
Culture corner. Как связаны культура и занятия английским?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Культуру каких стран мы преподаём? Почему важно помнить о прагматике? В чём разница между "teach culture" и "teach about culture"? Нужно ли уметь говорить на английском о...
-
Сильные и независимые. Как развивать learner autonomy?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое learner autonomy? Какие качества присущи "автономному ученику"? Стоит ли ожидать от учеников "total and complete autonomy"? Какие задания, стратегии и подходы...
-
In the picture! Как изображения помогают в преподавании?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что делать с картинками кроме "What can you see?"? Какие подводные камни есть в работе с изображениями? Зачем привлекать учеников к выбору визуала для занятий? Как…
more -
Войти в ELT. О чем мы говорили с Натальей Погодиной?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске встретились с Натальей Погодиной. Наталья – учитель английского, однако преподавание не первая её карьера. Вот что мы обсудили: Как понять, что на самом деле ты хочешь научить всех...
-
Обратная связь. Как эффективно давать и получать фидбэк?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Какие виды фидбека бывают? Что делать с обратной связью от учеников? Как получить фидбек так, чтобы это было на пользу всем? Почему ученики выбирают не тот тип фидбека,...
-
Сложно привлечь, трудно удержать. Как управлять вниманием в обучении?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Кто такой Homo Distractus? Что делать с невнимательностью учеников — и своей? Как работать с большими текстами и аудио и не отвлекаться? Почему принципы "удивляй" и…
more -
Эмоциональный интеллект. Как работать с EQ на уроках английского?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Почему EQ так важен? Кого стоит учить EQ в первую очередь? Как встраивать задания на развитие EQ в занятия? Какие наши любимые задания, развивающие эмоциональный…
more -
The inquisitive mind. Как развить любознательность на уроках английского?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Для чего нужна curiosity? Любознательность: развивается или нет? Как быть, если ученикам “ничего не интересно”? Какие задания, техники и приёмы помогают поддерживать...
-
Книжная полка. Что почитать о преподавании английского?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Какие ELT-книги стоят на наших полках? Чему в списках друг друга мы удивились? Что про методику и преподавание мы прочли последним? К каким книгам возвращаемся снова и…
more -
Language learning apps. Нажми на кнопку — получишь результат?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Кто и зачем учит языки в приложениях? Клингонский, шведский, иврит — это же несерьёзно? Какие три формата взаимодействия с приложениями есть у учителя? Что же…
more -
Dogme в обучении. Свобода, хаос или вызов?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое Dogme? Какие основные принципы Dogme? На чём можно построить такое занятие? Есть ли недостатки у урока без материалов и подготовки? Enjoy! 💜 Ресурсы, которые мы...
-
Life skills. При чём тут английский?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое four Cs? Какие ещё life skills бывают? Кому вообще это всё полезно? Почему не все задания на креативность одинаково хороши? Enjoy! 💜 Ресурсы, которые мы...
-
Лови волну. Какие тренды есть сейчас в ELT?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Какие темы популярны на ELT-конференциях? Отличаются ли чем-то тренды Европы, Азии и России? Как ELT-тренды отражены в современных учебниках и пособиях? Почему...
-
Нам надо поговорить. Как выстраивать общение с учениками?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Зачем нужен needs analysis? Что полезно знать об учениках? Нужно ли просить отзывы и как это правильно делать? Как быть, если ученик говорит что-то, что нам не близко?...
-
Загадочный и неуловимый. Как преподавать discourse?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое discourse? Чем coherence отличается от cohesion? Как научить учеников эффективно общаться? И при чём тут вообще корейский, в самом деле? Enjoy! 💜 Ресурсы…
more -
Тут помню, тут не помню. Как помочь ученикам запоминать пройденное?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Зачем нужна кривая забывания? Чем revision отличается от recycling? Что помогает нам запоминать, а что — мешает? Почему при изучении языка очень полезно отдыхать? Enjoy!…
more -
Связанные одной целью. Что нужно знать о group dynamics?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое group dynamics? Зачем нам знать о стадиях развития группы? Почему учитель — очень важная часть динамики? Какие варианты взаимодействия возможны в группе? Enjoy!…
more -
Observe and be observed. Зачем смотреть чужие уроки и показывать свои?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Почему lesson observation — это важно? Чем может раздражать фидбек на урок? Что подготовить, если ваш урок будут смотреть? Как строится работа ассессора и на что он…
more -
Пишем и публикуем. О чём мы говорили с Ириной Малининой?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске встретились с Ириной Малининой. Ирина – учитель английского с full Delta. Скоро она защищает диссертацию по обучению детей с аутизмом и дислексией английскому языку. Ещё Ирина PhD student…
more -
Testing and assessment. Как оценить знания учеников?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что вообще такое testing и assessment? Какие виды тестов и оценивания бывают? Чем хороший тест отличается от плохого? А что если тестировать всех с помощью AI? Enjoy! 💜...
-
Интересно получается… Что делает урок увлекательным?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое "ситуации успеха"? Зачем нужен когнитивный вызов? Так ли важен мэтч с преподавателем? Как подобрать интересные материалы? Enjoy! 💜 Ресурсы, которые мы…
more -
Геймификация в преподавании. To play or not to play?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое игра? Нужно ли играть на каждом занятии? Чем похожи игра и урок английского? Почему competitiveness – это не всегда хорошо? Enjoy! 💜 Ресурсы, которые мы...
-
Каждому по потребностям. Как работать с graded readers?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Как, собственно, работать с graded readers? Какие серии graded readers мы любим и используем? Ридер как языковой материал или ридер как история? Зачем брать ридеры выше…
more -
Тичер.FМ. Как всё начиналось — и как продолжается?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом новогоднем выпуске поговорили о нас: о том, как возник проект Тичер.FМ и как он развивается. Обсудили вот что: Как и зачем появился этот подкаст? С какими итогами мы подошли к концу 2024 года?…
more -
Записки из будущего. Что посоветовать начинающему преподавателю?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Как быть, когда ученики уходят? Почему стоит доверять не только книгам, но и людям? Какой самый важный совет мы бы дали себе в начале карьерного пути? Что считаем самым...
-
Раскрываем скобочки. Как преподавать грамматику?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Как и зачем двигаться по grammar spectrum? Какие подходы к преподаванию грамматики существуют? Что такое relevance, immediacy и Natural Order Hypothesis? Что не так с...
-
Я знаю три слова. Как преподавать лексику?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что значит "знать слово"? Как мы относимся к мнемотехнике? Когда последовательность Meaning-Pronunciation-Form не работает? Почему опасно просить учеников догадаться о...
-
Очень стрррашный эпизод. О чём мы говорили с юристом Анной Марчуковой?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске встретились с юристом Анной Марчуковой, чтобы обсудить волнующие многих преподавателей вопросы: Зачем нужен договор, если у меня все ученики адекватные? Нужно ли отправлять ученикам чеки,...
-
Emergent language. При чём тут землеройка?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Что такое emergent language? Какие принципы работы с EL стоит учитывать? Чем отличается работа с EL на индивидуальном занятии и в группе? И при чём же тут всё-таки...
-
Работа над ошибками. Как делать error correction?
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Как исправлять ошибки в группе и индивидуально? Нужно ли бороться с fossilized errors? Что не так с delayed error correction? А может, вообще не исправлять? Enjoy! 💜...
We're indexing this podcast's transcripts for the first time — this can take a minute or two. We'll show results as soon as they're ready.
No matches for "" in this podcast's transcripts.
No topics indexed yet for this podcast.
Loading reviews...
ABOUT THIS SHOW
Тичер.FM – это подкаст для преподавателей английского языка. Тичеры – это мы, Анна Бойко и Надежда Попова, а FM – это Fun и Methodology. Здесь вас ждут разговоры о методике и забавные истории из жизни учителей, а иногда и учеников.Подкаст завершён и больше не выходит. Спасибо всем, кто слушал нас!Немного о нас:Я – Аня. Преподаю английский, говорю на итальянском, учу немецкий. Преподаю общий и бизнес-английский, готовлю к международным экзаменам. У меня есть Train the Trainer, TKT YLE, CPE, CELTA, IH BET, DELTA M1 и M2, SVEB. Связаться со мной в Telegram: https://t.me/annaschstЯ – Надя. Преподаю английский и итальянский. Работаю с подростками, учу взрослых, даю методические консультации и готовлю к экзаменам. Много читаю и веду блог https://t.me/slealtateaching в Telegram. А ещё у меня есть Train the Trainer, TKT CLIL, CPE, CELTA, DELTA M1 и другие буквы.Telegram-канал подкаста (не обновляется): https://t.me/teacherfmpodcast
HOSTED BY
Анна Бойко и Надежда Попова
CATEGORIES
Loading similar podcasts...
Frequently Asked Questions
How many episodes does Тичер.FM have?
Тичер.FM currently has 82 episodes available on PodParley. New episodes are automatically indexed when they're published to the podcast feed.
What is Тичер.FM about?
Тичер.FM – это подкаст для преподавателей английского языка. Тичеры – это мы, Анна Бойко и Надежда Попова, а FM – это Fun и Methodology. Здесь вас ждут разговоры о методике и забавные истории из жизни учителей, а иногда и учеников.Подкаст завершён и больше не выходит. Спасибо всем, кто слушал...
How often does Тичер.FM release new episodes?
Тичер.FM has 82 episodes. Check the episode list to see recent publication dates and frequency.
Where can I listen to Тичер.FM?
You can listen to Тичер.FM on PodParley by clicking any episode. We provide an embedded audio player for direct listening, and you can also subscribe via your preferred podcast app using the RSS feed.
Who hosts Тичер.FM?
Тичер.FM is created and hosted by Анна Бойко и Надежда Попова.
URL copied to clipboard!