A zenetanulás dilemmái (2024.05.13.)

Régóta ismerjük a zenetanulás jótékony hatását gyerekek agyi fejlődésére. De a nehézség a mindennapokban érkezik: amikor órára kell vinni a gyereket, amikor gyakorolni kell, vagy rohanni a vizsgára. Meddig a mi felelősségünk, és mikor adjuk át a gyereknek? Mi van, ha a hangszert imádja, de a szolfézs terhes neki, szorong a vizsgán, és nem tudja kívülről megtanulni a darabot? És ha nem is tehetséges, pedig a fejlesztő kifejezetten ezt ajánlotta? Hogy tanítom kitartásra, ha engedem, hogy feladja? Egy család történetével ismerkedhetünk meg, és megszólal Borbáth Katalin pedagógiai szakpszichológus. Szerkesztő: Mohácsi Edit