🤖 AI a technologie ve vzdělávání s Pavlem Hodálem: jak motivovat v době, kdy má AI prezentaci hotovou za 5 minut?

🤖 AI a technologie ve vzdělávání s Pavlem Hodálem: jak motivovat žáky*ně v době, kdy mají prezentaci hotovou za 5 minut?V listopadovém dílu podcastu jsme si povídali s Pavlem Hodálem, zapáleným odborníkem na technologie, učitelem informatiky, biologie a zeměpisu, koordinátorem ICT na PORG Brno a finalistou Global Teacher Prize Czech Republic 2022.💡 Jak technologie a umělá inteligence mění výuku a motivaci žáků?💻 Jak je efektivně začlenit do školního prostředí bez nutnosti velkých investic?🤝 Jak mohou digitální nástroje pomoci žákům*kyním ?🚀 A jaké trendy a inovace by mohly inspirovat české školy?Pavel Hodál sdílí konkrétní příklady dobré praxe a tipy pro učitele*ky.📅 Host vás všechny zve 9. 12. od 17.00 na DigiDay #25 : Jak učit s AI a doporučuje záznam předchozího DigiDay #24 - Když technologie dávají šanci.🔗 Shrnutí ( a nejen to ) najdete na webu hosta: tybrdo.cz/zive/digiday-24-kdyz-technologie-davaji-sanciDoporučení NPI pro učitele k využívání AI🔗 https://www.npi.cz/aktuality/74837-doporuceni-jak-pracovat-s-umelou-inteligenci(V lednu se můžete těšit na pokračování tématu, více se zaměříme na konkrétní nástroje pro žáky*ně s SVP, na podporu rozvoje trivia s Ivou Jelínkovou ICT koordinátorkou, pedagožkou a lektorkou , více www.i-sen.cz).---------------------------------Pište nám své postřehy a otázky na [email protected]. Jsme rádi, že posloucháte. Oceníme, když informace z podcastu či jeho poslech doporučíte dál. Znělka: skladba Zebra ( v celém znění o jinakosti a jejím přijetí), text a hudba Katarina Grochal, hraje skupina mladých muzikantů s jinakostí, kapela V rytmu.