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EPISODE · Jul 8, 2021 · 17 MIN

【安可】高年級疫情下,該如何突破Languishing?

from 職涯心理學 · host 擺渡人生學校

「我想先澄清,我沒有退休, 只是從18歲進台大比大家多念30年後離開學校, 我只是從一個地方的活動跟工作轉換到另一個地方, 這樣說得話,我是新就業的新鮮人,有四年的資歷。」 自稱高年級工讀生的以正老師 在疫情突發事件下,在家追劇,感覺做了什麼事 但又覺得很失落,Languishing狀態不上不下 離開台灣大學心理系副教授30年工作,喪失了很多技能 後來重拾了文字,疫情下的高年級日子,要如何自我看待以及應戰準備呢? 年輕人居家上班還能得心應手,那高年級生在家又該如何是好? 在疫情是突如其來的事件下,中高齡同學對於數位難以適應,又該如何應戰? 讓台大心理系副教授,來傳授他離開30年工作後又遇到疫情下是如何自我看待? 主持人:高年級成人教育研究生 王梅 來賓:高年級工讀生台大副教授退休 林以正 -- Hosting provided by SoundOn

「我想先澄清,我沒有退休, 只是從18歲進台大比大家多念30年後離開學校, 我只是從一個地方的活動跟工作轉換到另一個地方, 這樣說得話,我是新就業的新鮮人,有四年的資歷。」 自稱高年級工讀生的以正老師 在疫情突發事件下,在家追劇,感覺做了什麼事 但又覺得很失落,Languishing狀態不上不下 離開台灣大學心理系副教授30年工作,喪失了很多技能 後來重拾了文字,疫情下的高年級日子,要如何自我看待以及應戰準備呢? 年輕人居家上班還能得心應手,那高年級生在家又該如何是好? 在疫情是突如其來的事件下,中高齡同學對於數位難以適應,又該如何應戰? 讓台大心理系副教授,來傳授他離開30年工作後又遇到疫情下是如何自我看待? 主持人:高年級成人教育研究生 王梅 來賓:高年級工讀生台大副教授退休 林以正 -- Hosting provided by SoundOn

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This episode is 17 minutes long.

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This episode was published on July 8, 2021.

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「我想先澄清,我沒有退休, 只是從18歲進台大比大家多念30年後離開學校, 我只是從一個地方的活動跟工作轉換到另一個地方, 這樣說得話,我是新就業的新鮮人,有四年的資歷。」 自稱高年級工讀生的以正老師 在疫情突發事件下,在家追劇,感覺做了什麼事 但又覺得很失落,Languishing狀態不上不下 離開台灣大學心理系副教授30年工作,喪失了很多技能 後來重拾了文字,疫情下的高年級日子,要如何自我看待以及應戰準備呢? ...

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