EPISODE · Jul 8, 2020 · 1H 24M
Arco43 #46 | Metodologias Ativas e o Aprendizado Baseado em Projetos
from Arco43 · host Editora do Brasil
Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a designer pedagógica na Geekie, Glaucileide Oliveira, e Katia Ethiénne, professora do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), sobre a importância das metodologias ativas na construção do conhecimento dos estudantes e como o aprendizado baseado em projetos pode guiá-los por um caminho de autonomia e pensamento crítico. Como o desenvolvimento da pedagogia de projetos pode estimular o desenvolvimento de competências e habilidades baseados na aprendizagem colaborativa e na interdisciplinaridade? Convidadas: Glaucileide Oliveira: Designer Pedagógica na Geekie, formada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco e Macquarie University, mestranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Pesquisa há mais de 8 anos sobre o emprego e desenvolvimento de tecnologias na educação básica. Katia Ethiénne: Pós doutoranda em Educação PUCPR, Doutora em Educação - Tema Educação Híbrida (2018) e Mestre em Educação - tema Educação a Distância (2012), pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Possui graduação em Pedagogia, graduação em Licenciatura em Estudos Sociais e especialização em Tecnologias Educacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atuou como Coordenadora de Ensino - EAD na Universidade Positivo e como Coordenadora Pedagógica na área de Desenvolvimento, EAD e Pesquisa - Positivo Informática Tecnologia Educacional. Educadora há mais de 36 anos, tem experiência na área de Educação Básica, Educação Digital, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada, formação de professores, educação a distância e educação tecnológica. O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora. O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores. Arco43 Podcast Apresentação: Marcos Keller Convidados: Regiane Taveira, Marta Relvas e Priscila Boy Produção e execução: Agência Bowie Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola Colaboração: Lívia Garcia Coordenação do Projeto: Leo Harrison *** Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A www.editoradobrasil.com.br Atendimento: [email protected] Siga-nos nas redes sociais: facebook.com/EditoraDoBrasil twitter.com/editoradobrasil www.instagram.com/editoradobrasil_oficial O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.
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Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a designer pedagógica na Geekie, Glaucileide Oliveira, e Katia Ethiénne, professora do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), sobre a importância das metodologias ativas na construção do conhecimento dos estudantes e como o aprendizado baseado em projetos pode guiá-los por um caminho de autonomia e pensamento crítico. Como o desenvolvimento da pedagogia de projetos pode estimular o desenvolvimento de competências e habilidades baseados na aprendizagem colaborativa e na interdisciplinaridade? Convidadas: Glaucileide Oliveira: Designer Pedagógica na Geekie, formada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco e Macquarie University, mestranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Pesquisa há mais de 8 anos sobre o emprego e desenvolvimento de tecnologias na educação básica. Katia Ethiénne: Pós doutoranda em Educação PUCPR, Doutora em Educação - Tema Educação Híbrida (2018) e Mestre em Educação - tema Educação a Distância (2012), pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Possui graduação em Pedagogia, graduação em Licenciatura em Estudos Sociais e especialização em Tecnologias Educacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atuou como Coordenadora de Ensino - EAD na Universidade Positivo e como Coordenadora Pedagógica na área de Desenvolvimento, EAD e Pesquisa - Positivo Informática Tecnologia Educacional. Educadora há mais de 36 anos, tem experiência na área de Educação Básica, Educação Digital, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada, formação de professores, educação a distância e educação tecnológica. O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora. O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores. Arco43 Podcast Apresentação: Marcos Keller Convidados: Regiane Taveira, Marta Relvas e Priscila Boy Produção e execução: Agência Bowie Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola Colaboração: Lívia Garcia Coordenação do Projeto: Leo Harrison *** Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A www.editoradobrasil.com.br Atendimento: [email protected] Siga-nos nas redes sociais: facebook.com/EditoraDoBrasil twitter.com/editoradobrasil www.instagram.com/editoradobrasil_oficial O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.
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