[Boekrecensie] How To Think About AI: A Guide For The Perplexed (Richard Susskind) Boeksamenvatting.

How To Think About AI: A Guide For The Perplexed (Richard Susskind) - Amazon Netherlands Store: https://www.amazon.nl/dp/0198941927?tag=9natreedutch-21 - Amazon Belgium Store: https://www.amazon.com.be/dp/0198941927?tag=9natreebelgium-21 - Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/How-To-Think-About-AI%3A-A-Guide-For-The-Perplexed-Richard-Susskind.html - Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/how-to-think-about-ai-a-guide-for-the-perplexed/id1799055983?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree - eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=How+To+Think+About+AI+A+Guide+For+The+Perplexed+Richard+Susskind+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1 - Lees meer: https://dutch.9natree.com/read/0198941927/ #GeneratieveAIalstussenfase #AIindejarendertig #Procesversusuitkomst #AIreguleringenverantwoordelijkheid #Bewustemachinesenvirtuelewerelden #HowToThinkAboutAI How To Think About AI: A Guide For The Perplexed is een toegankelijk, niet-technisch boek van Richard Susskind, gepubliceerd door Oxford University Press in 2025. Susskind, die sinds de jaren tachtig over kunstmatige intelligentie werkt en schrijft, richt zich op mensen die door het publieke debat over AI het overzicht kwijt zijn. Het boek behandelt niet alleen wat huidige systemen zoals generatieve AI kunnen, maar vooral hoe we hun betekenis voor samenleving, werk, bestuur en menselijk leven moeten beoordelen. Daarbij vermijdt Susskind zowel ongeremde technologie-enthousiasme als gemakzuchtig doemdenken. Zijn centrale uitgangspunt is dat ChatGPT niet het eindpunt is, maar een vroege, zichtbare fase in een veel langere ontwikkeling. Daarom vraagt hij lezers verder te kijken dan de toepassingen van vandaag. De gids combineert historische context, toekomstscenario’s en ethische vragen over macht, regulering en menselijke waarden. Het doel is niet om technische vaardigheden aan te leren, maar om een helderder denkkader te bieden voor beslissingen die burgers, professionals en overheden nu al moeten nemen.